20xx春部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第9課桃花源記ppt課件1-資料下載頁(yè)
2024-11-18 19:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】東晉大文學(xué)家，田園詩(shī)的創(chuàng)始人。少時(shí)雖頗有“大濟(jì)蒼生”的壯志，但社會(huì)動(dòng)。亂不安，有志難酬。先后作過幾任小官，由于性。他所作的詩(shī)文，多描寫農(nóng)村生活情。我國(guó)文學(xué)史上第一位田園詩(shī)人。他既拒絕過東晉政權(quán)的征召，又復(fù)拒絕。托了自己的社會(huì)理想?！霸?shī)”追述了桃花源的形。作品在一定程度上反映了廣大農(nóng)民追求美。選作課文的，就是這篇有新奇情。，他們對(duì)漁人怎么說？晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。達(dá)幾百步，中間沒有別的樹。美麗，落花紛紛。窄，僅容一個(gè)人通過。林盡水源，便得一山。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。出焉，遂與外人間隔。此人一一為具言所聞。各復(fù)延至其家，皆出酒食。漁人逗留了幾天后，向村里人告辭。既出，得其船，便扶向路，處處志之。所志，遂迷，不復(fù)得路。拜見太守，報(bào)告了這些情況。太守立即派人跟著。太守即遣人隨其往，尋向
【正文】 。 二 （ 3段 ） 漁人 進(jìn)入桃源 ， 在桃源人家里做客及辭去的經(jīng)過 。 三 （ 5段 ） 漁人 離開桃源 后 ， 太守等人先后探訪桃花源未果的情形 。 (再尋桃源 ） 段落層次 本文的線索是什么？ ? 以漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索 ? 以時(shí)間先后為順序來敘事 桃花源經(jīng)過的詞語(yǔ)。 品讀課文 緣溪行 逢桃林 窮其林 得一山 從口入 解釋下邊加橫線的詞 豁然 開朗（ ） 屋舍 儼然 （ ） 怡然 自樂（ ） 欣然 規(guī)往（ ） （ 1） 形容開闊或通達(dá)。 整齊的樣子。 安適愉快的樣子。 愉快地。 （ 2） 便 舍 船（ ） 屋 舍 儼然（ ） 舍棄，丟下。 房屋。 處處 志 之（ ） 尋向所 志 （ ） （ 3） 動(dòng)詞，作標(biāo)記。 名詞，作的標(biāo)記。 （ 4） 尋 病終（ ） 尋 向所志（ ） 武陵人捕魚 為 業(yè)（ ） 不足 為 外人道也（ ） （ 5） 不久。 尋找。 作為。 介詞，對(duì)，向。 指出下邊詞語(yǔ)古今意義的不同 交通 妻子 絕境 間隔 無(wú)論 不足 鮮美 古義：交錯(cuò)相通 今義：運(yùn)輸事業(yè)的總稱 古義：妻子兒女 今義：男子的配偶 古義：與世隔絕的地方 今義：沒有出路的境地 古義：更不用說 今義：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 古義：不值得 今義：欠缺、不夠 古義：間離斷絕（往來） 今義：事物在空間或時(shí)間上的距離。 古義：鮮艷美麗。 今義：多指味道鮮美。 分別指出加橫線詞中哪些是同義詞 男女衣著， 悉 如外人 黃發(fā)垂髫 并 怡然自樂 咸 來問訊 余人各復(fù) 延 至其家 緣 溪行 便 要 還家 具 答之 皆 嘆惋 便 扶 向路 邀請(qǐng)： 要、 延 都： 悉、并、咸、具、皆 沿著： 緣、扶 古今異義詞 類別：古今異義詞 編號(hào)：１ 古義： 今義： 交錯(cuò)相通 郵電運(yùn)輸事業(yè)的總稱 古今異義詞 類別：古今異義詞 編號(hào)：２ 古義： 今義： 妻子和兒女 專指男子的配偶 類別：古今異義詞 編號(hào)：３ 古義： 今義： 古今異義詞 與人世隔絕的境地 山窮水盡的地步 類別：古今異義詞 編號(hào)：４ 古義： 今義： 古今異義詞 不要說，更不要說 表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞 類別：古今異義詞 編號(hào)：５ 古義： 今義： 古今異義詞 像這樣 這樣 類別：古今異義詞 編號(hào)：６ 古義： 今義： 古今異義詞 （指色彩）鮮艷美麗 指食物味道好
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