20xx秋人教版語(yǔ)文八上第21課桃花源記ppt課件1-資料下載頁(yè)
2025-11-10 14:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】東晉王朝極端腐敗，對(duì)外一味投降，安于江左一。統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部互相傾軋，軍閥連年混戰(zhàn)，賦。稅徭役繁重，加深了對(duì)人民的剝削和壓榨。張養(yǎng)浩在《潼關(guān)懷古》一詩(shī)中發(fā)出了這樣的慨嘆：興，百姓苦；亡，百姓苦！可以說(shuō)，和平，是每一個(gè)民族。有一個(gè)成語(yǔ)就是這一社會(huì)理想的集中體?，F(xiàn)，它就是——世外桃源！它描述的是一個(gè)與世隔絕、沒有戰(zhàn)禍，安樂而。生”，潯陽(yáng)柴桑人。時(shí)代既好讀六經(jīng)，有大濟(jì)蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛純凈的自然。我國(guó)第一位田園詩(shī)人。他長(zhǎng)于詩(shī)文辭賦，有《陶淵明?！短一ㄔ从洝贰段辶壬鷤鳌返?。其樂融融的人際關(guān)系。晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，林盡水源，便得一山，山有小口，其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕。境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。
【正文】 春光懶困倚微風(fēng)。 桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅。 跟桃花有關(guān)的詩(shī)句 課外拓展 有花無(wú)葉也孤寒， 有葉無(wú)花草一般。 最是桃花饒態(tài)度， 醉花嬌綠惱人看。 東園探桃李 楊萬(wàn)里 去年今日此門中，人面桃花相映紅人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng) 崔護(hù) 人間四月芳霏盡， 山寺桃花始盛開。 常恨春歸無(wú)覓處， 不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。 ——白居易 復(fù)習(xí)與鞏固： 1 “ 漁人甚異之 ” 中的 ” 之 ” 字指代的內(nèi)容： 2 桃花源內(nèi)優(yōu)美的自然環(huán)境： 3 描寫桃花源人人和平勞動(dòng)、幸福生活的語(yǔ)句： 緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林。夾岸 數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛 。 土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之 屬，阡陌交通，雞犬相聞。 其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如 外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 4 桃花源人避世的根本原因： 5 反映桃花源人熱情好客的句子： 6 暗示桃花源并不存在的語(yǔ)句： 便要還家，設(shè)酒殺雞作食，村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問訊。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。 自云先世避秦時(shí)亂。 尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。 欣然規(guī)往，未果，尋病終。 無(wú)問津者。 翻譯下列句子： 1 漁人甚 異 之。 復(fù) 前行，欲 窮 其林。 2 復(fù)行數(shù)十步， 豁然 開朗。土地平曠， 屋舍 儼然 ，有良田美池桑竹之 屬 。 3 其中往來(lái)種作，男女衣著， 悉 如外人。 黃發(fā)垂髫， 并怡然自樂。 4 問今 是 何世， 乃 不知有漢， 無(wú)論 魏晉。 5 此人 一一 為 具 言所聞，皆 嘆惋 。 6 既 出，得其船，便 扶向 路，處處 志 之。 7 自云先世避秦時(shí)亂，率妻子 邑人 來(lái) 此 絕境 8 聞之，欣然 規(guī) 往。未果， 尋 病終。后 遂 無(wú)問津者。 簡(jiǎn)答題： 課文第一自然段的景物描寫有何作用？ 《 桃花源記 》 這個(gè)故事具有傳奇色彩，曾被列入志怪小說(shuō)一類。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它“奇”在哪里？ 為寫漁人進(jìn)入桃花源渲染神秘氣氛， 也為寫桃花源的美好作了鋪墊。 景奇 （桃林奇；山洞奇） 人奇（村人） 蹤奇（志之，不復(fù)得路 ?? ） 3 、留白，是繪畫藝術(shù)的一種手法，文學(xué)創(chuàng)作中也不乏“留白”，它 給讀者留下了許多想像的空間 ，你認(rèn)為本文何處運(yùn)用了這種手法，試簡(jiǎn)要分析。 示例： “此人一一為具言所聞，皆嘆惋?！薄熬哐浴钡膬?nèi)容和“嘆惋”的是桃花源外世事變遷，人們飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦。 4 桃花源是根據(jù) “ 大同 ” 社會(huì)的體制構(gòu)思出來(lái)的，是藝術(shù)再現(xiàn) “ 大同 ” 社會(huì)的生活風(fēng)貌，請(qǐng)找出它們相似的地方。 5 《 愛蓮說(shuō) 》 中最能概括陶淵明的性格的語(yǔ)句是： 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 老有所終，幼有所長(zhǎng)。 菊，花之隱逸者也。 6 今天我們應(yīng)怎樣看待陶淵明的這種 政治理想？ 積極意義： 寄托了人民的理想、愿望， 為人們提供了一個(gè)精神的歸宿，使人 們?cè)谕纯嘀姓业郊耐?，得以安慰? 消極意義： 讓人產(chǎn)生退守過(guò)去、不思 進(jìn)取、陶然無(wú)為的心理。 而今天的青少年應(yīng)該做敢于幻想行動(dòng)， 直面現(xiàn)實(shí)的勇士，卻并非避世。
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