20xx魯教版五四化學(xué)八年級53化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】八年級學(xué)習(xí)目標1、知道根據(jù)化學(xué)方程式進行計算的步驟和書寫格式;2、能根據(jù)化學(xué)方程式進行有關(guān)計算;3、認識定量研究對化學(xué)發(fā)展的意義.（1）表示化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件；（2）表示化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系；（3）表示各反應(yīng)物、生成物之間的粒子個數(shù)之比。化學(xué)方程式的含義化學(xué)方程式的含義：以電解水的

2024-11-19 04:38

魯教版化學(xué)九年化學(xué)反應(yīng)的表示word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示第一課時質(zhì)量守衡定律教學(xué)目標知識目標通過對化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物及生成物質(zhì)量的實驗測定，使學(xué)生理解質(zhì)量守恒定律的含義及守恒的原因；根據(jù)質(zhì)量守恒定律能解釋一些簡單的實驗事實，能推測物質(zhì)的組成。能力目標提高學(xué)生實驗、思維能力，初步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用實驗的方法來定量研究問題和分析問題的能力。

2024-12-04 23:36

魯教版化學(xué)九年化學(xué)反應(yīng)的表示word同步-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示（1）初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計一、簡介本節(jié)課的主題：通過一系列的探究活動，引導(dǎo)學(xué)生從量的方面去研究并得出化學(xué)反應(yīng)的客觀規(guī)律——質(zhì)量守恒定律。對學(xué)生進行辯證唯物主義教育。關(guān)鍵信息：1、以教材作為出發(fā)點，依據(jù)《化學(xué)課程標準》，引導(dǎo)學(xué)生體會、參與科學(xué)探究過程。首先提出在化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量是否發(fā)生變化的問題，通過學(xué)

2024-12-08 20:08

魯教版化學(xué)反應(yīng)原理及反應(yīng)限度-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度（第一課時）在化學(xué)實驗和日常生活中，我們經(jīng)常觀察到這樣的現(xiàn)象：有的反應(yīng)進行的快，有的進行的慢。較慢較快很慢很快石油的形成定向爆破一、化學(xué)反應(yīng)速率閱讀P47——P48，并完成學(xué)案的第一部分（自主學(xué)習(xí)）自主學(xué)習(xí)學(xué)生活動一：1

2025-01-07 22:19

魯教版化學(xué)九年化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)溫店中學(xué)學(xué)習(xí)目標知識與能力：知道一些常用化肥的分類、名稱和作用，了解銨態(tài)氮肥的使用注意事項；知道波爾多液的配制方法，了解其他一些常用農(nóng)藥的名稱與性能。過程與方法：通過小組合作、實驗探究、聯(lián)系生活等方式對一些與化學(xué)有關(guān)的實際問題進行探究，以提高同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)。情感態(tài)度價值觀：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能從

2024-11-18 20:22

魯教版化學(xué)九年食物中的有機物3-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)食物中的有機物食物水糖類油脂食物總結(jié)：食物中六大營養(yǎng)物質(zhì)物質(zhì)分類圖：物質(zhì)物質(zhì)種類純凈物混合物元素組成單質(zhì)化合物是否含碳有機化合物無機化合物含碳元素的化合物，簡稱有機物（1）定義：

2024-11-28 00:37

九年級化學(xué)上冊第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示課件新版魯教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)物質(zhì)總質(zhì)量原子質(zhì)量原子數(shù)目元素質(zhì)量原子種類元素種類分子數(shù)目物質(zhì)種類分子種類將下列各項按要求填表格學(xué)而不罔不變改?變可能變宏???觀微??觀物質(zhì)總質(zhì)量原子種類原子數(shù)目原子質(zhì)量元素種類元素質(zhì)量

2025-06-17 12:19

魯教版化學(xué)九年化學(xué)與環(huán)境保護3-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護溫店中學(xué)學(xué)習(xí)目標知識與能力：知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害，了解防治水、大氣污染的一般原則和方法，了解綠色化學(xué)的核心和目標。過程與方法：通過小組合作、實驗探究、聯(lián)系生活等方式認識化學(xué)在環(huán)境保護中所起的作用。情感態(tài)度與價值觀：初步形成正確、合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識，確立綠色化學(xué)的概念，

2024-12-08 11:59

魯教版化學(xué)九年鋼鐵的銹蝕與防護ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】2020年11月10日四川宜賓市城區(qū)南門大橋斷裂一、探究鋼鐵生銹的條件人們采取了許多措施，但每年全世界因生銹而損失的鐵約占世界年產(chǎn)量的四分之一??！如何防銹？提出問題:導(dǎo)致鋼鐵銹蝕的因素有哪些?生活感知:提出猜想:設(shè)計實驗:操作觀察:得出結(jié)論:交流反思:...

2024-11-19 02:35

九年級化學(xué)上冊第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示課件新版魯教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)物質(zhì)總質(zhì)量原子質(zhì)量原子數(shù)目元素質(zhì)量原子種類元素種類分子數(shù)目物質(zhì)種類分子種類將下列各項按要求填表格學(xué)而不罔不變改?變可能變宏???觀微??觀物質(zhì)總質(zhì)量原子種類原子數(shù)目原子質(zhì)量元素種類元素質(zhì)量

2025-06-15 08:57

魯教版化學(xué)九年奇妙的化學(xué)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】同學(xué)們好！歡迎步入神奇而又充滿樂趣的化學(xué)殿堂，讓我和同學(xué)們一起探索化學(xué)的奧秘吧！導(dǎo)學(xué)一?閱讀課本P2---P4回答：?根據(jù)生活經(jīng)驗判斷下列材料哪些是天然材料？哪些是人造材料？?木材、塑料、玻璃、棉花、石料、不銹鋼?用人造材料制成的物品和用天然材料制成的物品，哪者占的比例大？導(dǎo)學(xué)二閱讀課本

2024-11-18 19:37

蘇教版化學(xué)選修4化學(xué)反應(yīng)速率3-資料下載頁

【總結(jié)】?第一單元化學(xué)反應(yīng)速率?1．理解化學(xué)反應(yīng)速率的概念及意義，了解化學(xué)反應(yīng)速率的測量方法。?2．學(xué)會化學(xué)反應(yīng)速率的簡單計算。?3．掌握濃度、溫度和催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。?4．了解外界條件(溫度、濃度、壓強和催化劑)影響反應(yīng)速率的原因。?一、化學(xué)反應(yīng)速率?1．

2024-11-18 09:07

魯教版化學(xué)九年物質(zhì)組成的表示3-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)物質(zhì)組成的表示敘永縣馬嶺二中劉麗（這些原子核電荷數(shù)都為8，統(tǒng)稱為氧元素）（這些原子核電荷數(shù)都為1，統(tǒng)稱為氫元素）（這些原子核電荷數(shù)都為6，統(tǒng)稱為碳元素）CO2H2OCH4O2定義——具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。一、元素氧氣

2024-11-28 00:40

九年級化學(xué)上冊第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒課件新版魯教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)我們都學(xué)過哪些化學(xué)反應(yīng)？知識回顧鐵絲燃燒木炭燃燒鎂條燃燒電解水氫氣燃燒我們已經(jīng)知道，物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)會轉(zhuǎn)變成其他的物質(zhì)，那么，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量是否也發(fā)生變化呢？　提出問題增大？減少？不變？參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和是否相等

2025-06-13 12:10

九年級化學(xué)上冊第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒課件新版魯教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)我們都學(xué)過哪些化學(xué)反應(yīng)？知識回顧鐵絲燃燒木炭燃燒鎂條燃燒電解水氫氣燃燒我們已經(jīng)知道，物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)會轉(zhuǎn)變成其他的物質(zhì)，那么，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量是否也發(fā)生變化呢？　提出問題增大？減少？不變？參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和是否相等

2025-06-13 12:10

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