20xx春教科版科學三下15莖越長越高-資料下載頁
2025-11-09 19:36本頁面
【導讀】同；植物的莖具有支撐植物及運輸水分和養(yǎng)料的作用。物莖的作用；用適宜的方式描述實驗的結果。情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學生研究植物的興趣。鳳仙花植物莖的生長變化和植物莖的作用。生長四周的鳳仙花、植物光合作用的課件。1．師：我們已經(jīng)知道：植物的根能從土壤里吸收水分和礦物質(zhì)，綠色植物的葉可以制造植物生長所需要的養(yǎng)料。重點整理幼芽出土以后一周，鳳仙花莖的顏色、硬度和高度。③指導學生分析柱狀統(tǒng)計圖，引領學生根據(jù)柱狀統(tǒng)計圖預測未來幾周。的時間里鳳仙花植株高度將如何變化？莖內(nèi)是什么樣的，能承擔這樣一些功能呢？②引領學生想辦法驗證自己的想法是否正確。③引領學生了解科學探。）；對問題的可能答案作出假設（運輸水。分和養(yǎng)料）；設計實驗；實驗驗證；4．師：教師總結本節(jié)課的學習內(nèi)容。2．師：引導學生關注鳳仙花開花前的征兆。
【正文】 水分和養(yǎng)料的作用）。 3． 生：觀看植物光合作用的課件。 4． 師：教師總結本節(jié)課的學習內(nèi)容。 三、提醒學生注意 1． 師：提醒學生繼續(xù)觀察鳳仙花的生長變化情況，做好觀察記錄。 2． 師：引導學生關注鳳仙花開花前的征兆。 【作 業(yè)布置】 家庭作業(yè)：繼續(xù)觀察鳳仙花的生長變化情況，做好觀察記錄。 【板書設計】 科學探究：提出問題、作出假設、設計實驗、實驗驗證、得出結論 【教學后記】
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