北師大版語文第五冊翠鳥教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-18 19:00本頁面
【導(dǎo)讀】弄清課文從哪幾方面抓住特點寫。翠鳥外形的，讀懂描寫翠鳥捕食小魚時動作敏捷的句子。能說出第三節(jié)的主要內(nèi)。望、愿望、失望”的詞義，積累詞語10個。2．課外收集對鳥外形描寫的精彩片段。翠鳥，又名“叼魚郎”、“小魚狗”。它體長約15厘米，頭大、體小，嘴長，它是一種很可愛的小鳥，以魚蝦、水生昆蟲為食。2．這篇課文是通過動作、住處、外形三方面來描寫的翠鳥的（出示），這三方面排序，說說哪幾節(jié)寫了這三個方面，。1．下面我們來玩一個電腦填色游戲，出示一幅翠鳥白描圖。同桌互相幫助，把第一節(jié)背出來。3．師：課文對翠鳥的描寫，是按照從上到下的順序，言之有序地描寫的。搖晃，水波還在蕩漾。4．看錄象《翠鳥捕食》。交流，朗讀表示。4．老師讀老翁的話，你們讀作者喜愛的話。全，而且課外還收集了資料，說明我們的收獲還真不少呢。
【正文】 ，讀出語氣。 （三）住處安全 過渡：這么可愛、機靈的小生靈，我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。這個愿望能不能實現(xiàn)呢？ 1．請同學(xué)自由朗讀第四節(jié)，找出表達作者喜愛的詞語。交流，朗讀表示。 2．出示選詞練習(xí)口答（題 3），多媒體出示 3．老師和同學(xué)配合朗讀填空。 4．老師讀老翁的話，你們讀作者喜愛的話。 三、總結(jié) 1．今天，我們不但學(xué)習(xí)了課文，了 解了翠鳥外形美麗、動作敏捷、住處安全，而且課外還收集了資料，說明我們的收獲還真不少呢。 2．通過對翠鳥課文的學(xué)習(xí)，我們也對翠鳥產(chǎn)生了感情。下面，我們就來有感情地朗讀課文。
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