【總結(jié)】研讀教材P11-P13:1.了解投影及其相關(guān)概念;2.投影的分類;3.研讀P12圖:如何得幾何體投影?研讀教材P12-P13:1.如何繪制幾何體的三視圖?三視圖間有哪些聯(lián)系?2.繪出圖–5圓柱和圓錐的三視圖,請你總結(jié)一下幾何體的三視圖研究方法?3.思考圖
2025-03-12 14:39
【總結(jié)】直線的兩點式方程【課時目標(biāo)】1.掌握直線方程的兩點式.2.掌握直線方程的截距式.3.進一步鞏固截距的概念.1.直線方程的兩點式和截距式名稱已知條件示意圖方程使用范圍兩點式P1(x1,y1),P2(x2,y2),其中x1≠x2,y1≠y2y-y1
2024-12-05 06:42
【總結(jié)】研讀教材P16:1.學(xué)習(xí)教材例1“用斜二測畫法畫水平放置的正六邊形的直觀圖?!盕EADBC2.請通過學(xué)習(xí)歸納斜二測畫法畫平面圖形的直觀圖的基本步驟及其特點3.利用斜二測畫法畫水平放置的正三角形與圓的直觀圖ABCO4.如圖,△A’B’C’是水平放置的平面圖形的直觀圖,請
【總結(jié)】空間中直線與直線的位置關(guān)系教材研讀A.研讀教材P44-P451.空間兩直線有怎樣的位置關(guān)系?2.完成P44觀察及P45探究部分,體會直線位置關(guān)系B.研讀教材P45-P471.P45平行公理及其作用B.研讀教材P45-P472.P46等角定理及其作用B.研讀教材P45-P473.
2025-03-12 14:29
【總結(jié)】知識回顧1.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;2.點與圓的位置關(guān)系及其判斷。問題探究跡。的軌跡方程并判斷其軌,求點的距離之比為,,,與兩個定點:已知點 探究MAOM21)03()00(1圖形?表示什么)方程( 表示什么圖形?)方程:( 探究064220142122222??????????
2025-03-12 14:58
【總結(jié)】知識回顧1.直線、平面垂直的判定及其性質(zhì);2.空間角的一般求法。典例精析例1:如圖,在正方體ABCD-A′B′C′D′中,求證:平面ACC′A′⊥平面A′BD。DABCA′D′B′C′例2:如圖,棱錐V-ABC中,VO⊥平面ABC,O∈CD,VA=VB,AD=B
2025-03-12 14:53
【總結(jié)】研讀教材P2-P3與P6-P71.最基本的空間幾何體分類;2.構(gòu)成基本空間幾何體的基本要素;3.簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征及其維度關(guān)系。1研讀教材P3-P4:基本多面體的結(jié)構(gòu)特征1.棱柱的結(jié)構(gòu)特征:(1)棱柱圖形及結(jié)構(gòu)特征;(2)棱柱分類;(3)棱柱表示法;(4)棱柱的性質(zhì)2
【總結(jié)】知識回顧1.點P0(x0,y0)到直線l:Ax+By+C=0的距離公式;2.已知l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,判斷l(xiāng)1與l2的位置關(guān)系;3.已知l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2
【總結(jié)】直線的兩點式方程、直線的一般方式一、選擇題1.平面直角坐標(biāo)系中,直線x+3y+2=0的斜率為()A.33B.-33C.3D.-3答案:B2.如果ax+by+c=0表示的直線是y軸,則系數(shù)a,b,c滿足條件()A.bc=0B.a(chǎn)≠0C.bc=0且a≠0
2024-12-09 03:39
【總結(jié)】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)直線的兩點式方程學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,并能運用這兩種形式求出直線的方程,培養(yǎng)學(xué)生樹立辯證統(tǒng)一的觀點【學(xué)習(xí)重點】直線方程兩點式和截距式【學(xué)習(xí)難點】關(guān)于兩點式的推導(dǎo)以及斜率k不存在或斜率0?k時對兩點式方程的討論及變形【自主學(xué)習(xí)】問題
2024-12-05 06:43
【總結(jié)】直線的兩點式方程教學(xué)目標(biāo)?使學(xué)生掌握兩點式方程及其應(yīng)用,直線的截距式方程,中點坐標(biāo)公式,并通過與斜截式方程、斜截式方程的對比,讓學(xué)生掌握類比思想。?教學(xué)重點:兩點式方程、截距式方程、中點坐標(biāo)公式。?教學(xué)難點:截距式方程的理解。1、直線的點斜式方程:P1(x0,y0),斜率k2、直線l的傾斜角是00(平行于x軸)
2025-06-06 07:46
【總結(jié)】教材研讀A.研讀教材P82-P83:1.教材在平面直角坐標(biāo)系中提供了幾種確定直線位置的方法?2.直線的傾斜角α是如何定義的?3.直線的斜率k是如何定義的?是否每條直線都有斜率?通過這一問題的分析,教材提醒我們今后研究直線的斜率應(yīng)注意哪些問題?4.初中階段,我們可以用函數(shù)解析式
2025-03-12 14:54
【總結(jié)】知識回顧1.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;2.圓的一般方程;3.點P0(x0,y0)與圓(x-a)2+(y-b)2=r2的位置關(guān)系判斷;4.直線Ax+By+C=0與圓(x-a)2+(y–b)2=r2的位置關(guān)系。問題探究請求出公共弦長。的位置關(guān)系,若相交,與圓
【總結(jié)】子集觀察下面三個集合,找出它們之間的聯(lián)系:A={1,2,3}C={1,2,3,4,5}B={1,2,7}觀察A、C知,集合A中任一個元素都是集合C的元素,那么我們就說,A包含于C或C包含A.A={1,2,3}C={1,2,3,4,5}我們就說,A包含于C或
【總結(jié)】教材研讀研讀教材P134-P1351.空間直角坐標(biāo)系及其相關(guān)概念;2.如何在空間直角坐標(biāo)系中確定點的位置?3.教材P135例1、例2起到了哪些作用?4.上訴兩例題在研究空間坐標(biāo)系中點的位置時有哪些不足?你如何改進?的坐標(biāo);,求交于與)若 ?。ǖ淖鴺?biāo);)求點 ?。ò胼S上。軸的正軸,分別在,為坐標(biāo)原點,頂點