【總結(jié)】知識(shí)回顧1.直線的傾斜角的定義；2.直線的斜率公式；3.若兩直線l1：k1x+b1，l2：y=k2x+b2；則l1//l2，l1⊥l2及l(fā)1與l2重合的條件是什么?4.解析幾何中涉及直線的斜率應(yīng)注意什么問(wèn)題？問(wèn)題探究探究1：（1）如圖，直徑l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P0(x0，y0)，
2025-03-12 14:54
【總結(jié)】研讀教材P11－P13：1.了解投影及其相關(guān)概念；2.投影的分類；3.研讀P12圖：如何得幾何體投影？研讀教材P12－P13：1.如何繪制幾何體的三視圖？三視圖間有哪些聯(lián)系？2.繪出圖–5圓柱和圓錐的三視圖，請(qǐng)你總結(jié)一下幾何體的三視圖研究方法？3.思考圖
2025-03-12 14:39
【總結(jié)】研讀教材P16：1.學(xué)習(xí)教材例1“用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)水平放置的正六邊形的直觀圖?！盕EADBC2.請(qǐng)通過(guò)學(xué)習(xí)歸納斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)平面圖形的直觀圖的基本步驟及其特點(diǎn)3.利用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)水平放置的正三角形與圓的直觀圖ABCO4.如圖，△A’B’C’是水平放置的平面圖形的直觀圖，請(qǐng)
【總結(jié)】知識(shí)回顧1.直線的點(diǎn)斜式、斜截式方程及其適用范圍；2.若直線l1：y=k1x+b1，l2：y=k2x+b2；則l1//l2，l1⊥l2及l(fā)1與l2重合、相交的條件是什么?問(wèn)題探究探究1：若直線l與x軸的截距為3，與y軸的截距為-4，求直線l的方
【總結(jié)】研讀教材P5－P6：基本旋轉(zhuǎn)體的結(jié)構(gòu)特征1.類比多面體：棱柱、棱錐、棱臺(tái)的研究方法（1）圓柱、圓錐、圓臺(tái)與球的圓形及結(jié)構(gòu)特征；（2）圓柱、圓錐、圓臺(tái)與球的表示法；（3）圓柱、圓錐、圓臺(tái)與球的性質(zhì)；2.柱體、椎體與臺(tái)體的分類：3.柱體、椎體與臺(tái)體間的相互聯(lián)系：檢測(cè)1：教材P9T1（4）；檢測(cè)2：教
2025-03-12 14:29
【總結(jié)】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)圓的一般方程學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.在掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程的基礎(chǔ)上，理解記憶圓的一般方程的代數(shù)特征，由圓的一般方程確定圓的圓心、半徑，掌握方程022?????FEyDxyx表示圓的條件.2.能通過(guò)配方等手段，把圓的一般方程化為圓的標(biāo)準(zhǔn)方程．能用待定系數(shù)法求圓的方程.【學(xué)習(xí)重
2024-12-05 06:44
【總結(jié)】研讀教材P2－P3與P6－P71.最基本的空間幾何體分類；2.構(gòu)成基本空間幾何體的基本要素；3.簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征及其維度關(guān)系。1研讀教材P3－P4：基本多面體的結(jié)構(gòu)特征1.棱柱的結(jié)構(gòu)特征：（1）棱柱圖形及結(jié)構(gòu)特征；（2）棱柱分類；（3）棱柱表示法；（4）棱柱的性質(zhì)2
【總結(jié)】教材研讀A.研讀教材P82－P83：1.教材在平面直角坐標(biāo)系中提供了幾種確定直線位置的方法？2.直線的傾斜角α是如何定義的？3.直線的斜率ｋ是如何定義的？是否每條直線都有斜率？通過(guò)這一問(wèn)題的分析，教材提醒我們今后研究直線的斜率應(yīng)注意哪些問(wèn)題？4.初中階段，我們可以用函數(shù)解析式
【總結(jié)】知識(shí)回顧直線與平面、平面與平面的平行判定與性質(zhì)的研究方法教材研讀A.研讀教材P64－P651.直線與平面垂直的定義；2.直線與平面垂直的定義中“任意”二字能否改變無(wú)數(shù)二字？3.借助定義判斷直線與平面垂直有何弊端？教材是如何解決這一問(wèn)題的？4.直線與平面垂直的判定定理。
2025-03-12 14:53
【總結(jié)】問(wèn)題探究探究1：已知平面上兩點(diǎn)P1(-1，2)，P2(2，)求P1，P2的距離｜P1P2｜？7探究2：已知平面上兩點(diǎn)P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，如何求P1，P2的距離｜P1P2｜？探究3：通過(guò)上訴探究，請(qǐng)問(wèn)研究?jī)牲c(diǎn)距離你有幾種常用的分析策略？探究4：通已知A(-1，2)，
2025-03-12 14:58
【總結(jié)】知識(shí)回顧1.兩點(diǎn)間的距離公式；2.解析幾何問(wèn)題的一般研究方法。問(wèn)題探究A：已知P0(x0，y0)，求點(diǎn)P0到下列直線的距離：（1）到x軸的距離是________；（2）到y(tǒng)軸的距離是________；（3）到直線x=a的距離是________；（4）到直線
【總結(jié)】子集觀察下面三個(gè)集合,找出它們之間的聯(lián)系:A={1，2，3}C={1，2，3，4，5}B={1，2，7}觀察A、C知，集合A中任一個(gè)元素都是集合C的元素，那么我們就說(shuō)，A包含于C或C包含A.A={1，2，3}C={1，2，3，4，5}我們就說(shuō)，A包含于C或
【總結(jié)】教材研讀研讀教材P134－P1351.空間直角坐標(biāo)系及其相關(guān)概念；2.如何在空間直角坐標(biāo)系中確定點(diǎn)的位置？3.教材P135例1、例2起到了哪些作用？4.上訴兩例題在研究空間坐標(biāo)系中點(diǎn)的位置時(shí)有哪些不足？你如何改進(jìn)？的坐標(biāo)；，求交于與）若 ?。ǖ淖鴺?biāo)；）求點(diǎn) ?。ò胼S上。軸的正軸，分別在，為坐標(biāo)原點(diǎn)，頂點(diǎn)
【總結(jié)】研讀教材P23思考部分1.球的體積與表面積公式；2.完成P27例4的證明，體會(huì)公式的運(yùn)用；“圓柱的底面直徑與高都等于球的直徑，求證：（1）球的體積等于圓柱體積的；（2）球的表面積等于圓柱的側(cè)面積。”323.自我檢測(cè)：P28練習(xí)T1，T2。比值為的與，則線段的表面積的比值為面積與球的⊙的小圓
【總結(jié)】知識(shí)回顧1.點(diǎn)P0(x0，y0)到直線l：Ax+By+C=0的距離公式；2.已知l1：y=k1x+b1，l2：y=k2x+b2，判斷l(xiāng)1與l2的位置關(guān)系；3.已知l1：A1x+B1y+C1=0，l2：A2x+B2y+C2
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