【總結】2用關系式表示的變量間關系1用表格表示的變量間關系第三章變量之間的關系,并能在此過程中理解變量、自變量、因變量,進一步發(fā)展符號感和抽象思維..,初步體會自變量和因變量的數(shù)值對應關系.年齡/歲平均身高/厘米你能從生活中舉出一些發(fā)生變化的例子嗎?燒一壺水,十分鐘后水開了.在這一過程中,什么在發(fā)生變
2025-06-17 12:34
【總結】暑假專題——變量之間的關系教學目標:使學生能夠從表格、關系式、圖象中盡可能多地獲取信息,解決一些實際問題,從而培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。二.重點、難點從表格、關系式、圖象中獲取信息,解決一些實際問題是本節(jié)的重點與難點。知識點歸納總結:1.因變量隨自變量的變化而變化【典型例題】例1.小
2025-06-07 19:57
【總結】 個性化教案變量之間的關系適用學科數(shù)學適用年級初一(下)適用區(qū)域山西省課時時長(分鐘)90分鐘知識點1.用表格表示的變量間關系2.用關系式表示的變量間關系3.用圖象表示的變量間關系教學目標:學會用表格整理試驗得出的數(shù)據(jù),能從表格中獲得變量之間關系的信息,并根據(jù)表格中的資料嘗試對變化趨勢進行初步的預測。能用適當?shù)暮瘮?shù)表示方法刻畫簡單實際
2025-06-24 02:52
【總結】課題:用關系式表示變量之間的關系【學習目標】:1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間關系的過程,體驗一個變量的變化對另一個變量的影響。2、能據(jù)情況,用關系式表示變量之間的關系。3、能據(jù)關系式求值,初步體會自變量和因變量之間的數(shù)值對應關系。【自學指導】:1、根據(jù)圖形中的數(shù)據(jù),計算圖形的面積:①長方形的面積S=_____
2024-11-19 20:34
【總結】我們生活在一個變化的世界中,很多東西都在悄悄地發(fā)生變化……你能從生活中舉出一些發(fā)生變化的例子嗎?燒一壺水,十分鐘后水開了.在這一過程中,什么在發(fā)生變化?你能從生活中舉出一些發(fā)生變化的例子嗎?想一想王波學習小組做了一個實驗:小車下滑的時間.小組利用同一塊木板,測量小車從不同的高度下滑的時間,然后將得到的數(shù)
2024-12-04 18:48
【總結】回顧與思考我們已經(jīng)學習了幾種表示變量之間關系的方法?例1.在這個表中反映了個變量之間的關系,是自變量,是因變量。2時間水位某河受暴雨襲擊,某天此河水的水位記錄為下表:65432水位/米
2024-12-04 18:47
【總結】課題:用表格表示變量之間的關系教學目標:知識目標:1、經(jīng)歷探索具體情景中兩個變量之間關系的過程,探索變量之間關系的體驗,進一步發(fā)展符號感。2、在具體情景中理解什么是變量、自變量、因變量,并能舉出反映變量之間關系的例子。3、能從表格中獲得變量之間關系的信息,能用表格表示變量之間的關系,并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)嘗試對變化趨勢進行初步的預測。
2024-12-08 20:05
【總結】第六章變量之間的關系請同學們認真觀察右邊的圖,你家里的墻壁上也有這樣一根直線嗎,哪個同學來給大家介紹一下它的用途和意義。身高(CM)小明歲數(shù)墻壁110CM120CM128CM130CM155CM7周歲8周歲9周歲10周歲11周歲12周歲
2025-08-01 13:20
2025-06-17 12:19
【總結】2020/10/5中國人民大學六西格瑪質(zhì)量管理研究中心1第九章多變量的圖表示法目錄上頁下頁返回結束?§散點圖矩陣?§臉譜圖?§雷達圖與星圖?§星座圖2020/10/5中國人民大學六西格瑪質(zhì)量管理研究中心2第九章
2025-08-21 16:01
【總結】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學■小學2,學科:數(shù)學2,課時:13,學生課前準備:預習準備二、教學課題1.體會生活中存在著大量互相依存的變化的量,對這些變化的量有一個整體的結構化的感知,知道可以用多種形式表示變化的量之間的關系,并嘗試用自己的語言進行描述。2.在具體情境中,借助數(shù)據(jù)和圖
2025-06-19 16:40
【總結】一:常量、自變量、因變量知識要點:1、常量與變量:在一個變化過程中,我們稱數(shù)值發(fā)生變化的量為.數(shù)值始終不變的量為;2、自變量與因變量:在某一變化過程中,如果有兩個變量x和y,當其中一個變量x在一定范圍內(nèi)取一個數(shù)值時,另一個變量y也有唯一一個數(shù)值與其對應,那么,通常把前一個變量x叫做,后一個變量y叫做自變量的;典型例題:
2025-04-16 23:59
2025-08-01 15:39
【總結】首頁末頁上一頁下一頁要點突破典例精析演練廣場瞻前顧后2.3變量間的相關關系2.3.1變量之間的相關關系2.3.2兩個變量的線性相關首頁末頁上一頁下一頁要點突破典例精析演練廣場瞻前顧后首頁末頁上一頁下一頁要點
2025-08-01 18:04
【總結】變量間的相關關系變量之間的相關關系兩個變量的線性相關第二課時問題提出t57301p2???????1.兩個變量之間的相關關系的含義如何?成正相關和負相關的兩個相關變量的散點圖分別有什么特點?自變量取值一定時,因變量的取值帶有一定隨機性的兩個變量之間的關系.正相關的散點圖中的
2025-05-13 01:20