【導(dǎo)讀】猜一猜,以下甲骨文字是什么意思?請(qǐng)同學(xué)們閱讀書(shū)本45頁(yè)的自由閱讀卡,看一下這些甲骨文都記載了什么?政治、經(jīng)濟(jì)情況。文字,叫做金文,立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨;立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑;立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降;立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。它是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。出一種新體詩(shī)歌。
【總結(jié)】第9課中華文化勃興(二)人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)第9課中華文化的勃興(二)第9課中華文化勃興(二)表?結(jié)合所學(xué)談一下其貢獻(xiàn)。孟子是歷史中何時(shí)哪家學(xué)派的代表?試述其思想觀點(diǎn)。:“儒家創(chuàng)立百余年”,請(qǐng)說(shuō)出儒家創(chuàng)立于何時(shí)?創(chuàng)立者是何人?其思想主張有哪些?
2024-12-08 03:46
【總結(jié)】中華文化的勃興(一)燦爛的古代文化燦爛的古代文化燦爛的古代文化燦爛的古代文化燦爛的古代文化一、文字的演變?cè)忌鐣?huì)的刻畫(huà)符號(hào)漢字由原始社會(huì)的刻畫(huà)符號(hào)演變而來(lái)。商朝甲骨文商朝人刻寫(xiě)在烏龜和獸骨上的文字稱(chēng)為“甲骨文”。一、文字的演變甲骨文是一種比較成熟的文字,我國(guó)有文字可考的歷史從商
2024-11-22 00:45
【總結(jié)】第二單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革前551——前479孔子名丘,字仲尼。春秋末期魯國(guó)人,儒家學(xué)派創(chuàng)始人,中國(guó)古代著名思想家、教育家。中國(guó)思想文化的主要代表人物,世界歷史文化名人。政治主張:“仁政”“愛(ài)人”“為政以德”教育成就:教育對(duì)象:有教無(wú)類(lèi)教學(xué)方法:因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度:知之為知之,不知為不知
2024-12-08 09:36
【總結(jié)】第十課中華文化的勃興(二)[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)目標(biāo):孔子及其仁學(xué)說(shuō)??鬃釉诮逃臀幕系呢暙I(xiàn)。老子和他的辯證思想。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸子百家:墨家、儒家、道家、法家、兵家等。2、能力目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生比較諸子百家各自的主張,培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)比分析能力。[重點(diǎn)、難點(diǎn)]孔子和百家爭(zhēng)鳴[教法、學(xué)法]由學(xué)生自己閱讀課
2024-11-19 03:09
【總結(jié)】第9課孔子(公元前551~公元前479)名丘、字仲尼,春秋晚期魯國(guó)人。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人(評(píng)價(jià))。生平:儒家學(xué)派創(chuàng)始人?有一天,孔子家的馬棚失火了??鬃訌某⑾掳嗷丶?,他看見(jiàn)馬棚燒沒(méi)了,就問(wèn)家人:“馬棚失火傷著人了嗎?”他卻不問(wèn)馬怎么樣了。?孔子路過(guò)泰山的一側(cè),有一
2024-11-30 15:11
【總結(jié)】第9課中華文化勃興(二)人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)第9課中華文化的勃興(二)山東肥城儀陽(yáng)中學(xué)張愛(ài)華第9課中華文化勃興(二)表?結(jié)合所學(xué)談一下其貢獻(xiàn)。孟子是歷史中何時(shí)哪家學(xué)派的代表?試述其思想觀點(diǎn)。:“儒家創(chuàng)立百余年”,請(qǐng)說(shuō)出儒
2024-11-24 15:23
【總結(jié)】中華文化的勃興(一)目錄文字的演變天文、歷法和醫(yī)學(xué)成就探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出屈原和“鐘鼓之樂(lè)”漢字的演變返回書(shū)寫(xiě)材料的演變書(shū)體的演變甲骨青銅器竹木簡(jiǎn)帛書(shū)書(shū)寫(xiě)材料的演變紙電腦返回草書(shū)甲骨文金文大篆小篆
2025-01-23 12:53
【總結(jié)】第9課中華文化的勃興(一)一、單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)將正確答案填入題后的括號(hào)中)1.我國(guó)有文字可考的歷史始于A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋時(shí)期2.商周時(shí)期,鑄刻在青銅器上的文字稱(chēng)A.甲骨文B.金文C.原始符號(hào)D.大篆3.我國(guó)古書(shū)上最早記載的日食發(fā)生在A.夏朝B.商朝
2024-12-05 01:36
【總結(jié)】中華文明的勃興(二)南京市旭東中學(xué)畢鄭鐘孔廟孔府孔林孔子---儒家學(xué)派創(chuàng)始人政治主張---提出“仁”的學(xué)說(shuō)“愛(ài)人”“為政以德”大思想家教育成就創(chuàng)辦私學(xué),廣收門(mén)徒“因材施教”強(qiáng)調(diào)老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,謙虛好學(xué)好的學(xué)習(xí)方法
2024-11-30 11:52
【總結(jié)】第8課《中華文化的勃興(一)》同步測(cè)試基礎(chǔ)訓(xùn)練(7分鐘)一、單項(xiàng)選擇題C.“大篆”這種字體出現(xiàn)于春秋時(shí)期,在竹簡(jiǎn)或絲帛上書(shū)寫(xiě),又叫“夏歷”,據(jù)說(shuō)來(lái)源于
2024-12-03 04:45
【總結(jié)】第八課中華文化的勃興㈠一.文字的演變:商朝;較成熟文字;文字可考的歷史的開(kāi)始;(銘文):商周時(shí)期;(了解:毛公鼎銘文):西周晚期;:竹簡(jiǎn)、帛書(shū);漢字的演變(趣味練習(xí))二.天文.歷法和醫(yī)學(xué)夏朝:日食商朝:日食.月食(西周:哈雷彗星)
2024-09-28 13:25
【總結(jié)】1、中華文化的基本特征之一2、中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證、原因溫故知新瓷器藝術(shù)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷故宮珍藏--------琺瑯器皿園林藝術(shù)無(wú)與倫比:蘇州園林文學(xué)藝術(shù)豐富絢麗中國(guó)玉器藝術(shù)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)中國(guó)古代文學(xué)中國(guó)青銅藝術(shù)中國(guó)瓷器藝術(shù)中國(guó)古代音樂(lè)及樂(lè)器中華文
2024-11-18 00:27
【總結(jié)】第8課大變革的時(shí)代立木為信意義作用意義變法背景原因目的內(nèi)容①②③④商鞅變法意義①②③各國(guó)變法意義①②④③第9課中華文化的勃興(一)王懿榮:一片甲骨驚天下
2025-01-13 07:36
【總結(jié)】第8、9課中華文化的勃興──先秦文化人教版新課標(biāo)《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)課件魏偉(保山第一中學(xué),云南保山,678000)文字科技哲學(xué)天文歷法醫(yī)學(xué)文學(xué)
2025-02-08 14:27
【總結(jié)】第9課中華文化的勃興(一)意義作用楚辭孟子韓非子墨子莊子老子孔子孫武第10課中華文明的勃興(二)
2025-01-18 00:55