【總結(jié)】小組成員:胡丹徐明珍魏海英徐敏吳仕芳楊琴廖曉倩?廣而告之?販賣商品?騙人買東西?藝術(shù)?··
2025-01-25 18:10
【總結(jié)】寫作評(píng)分原則及標(biāo)準(zhǔn)?作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)從表達(dá)和語言兩方面,只給一個(gè)分?jǐn)?shù),即給印象分(global/impressionmarking)。評(píng)分時(shí)應(yīng)給考生應(yīng)得(rewarding)分?jǐn)?shù)評(píng)定,不要扣分(penalty)方式評(píng)定。分?jǐn)?shù)可以為四個(gè)等級(jí),即:?1)內(nèi)容完整,表達(dá)清楚;語言上僅有很少的錯(cuò)誤。?2)內(nèi)容較完整,表達(dá)尚清楚;有一些語言
2025-08-16 00:43
【總結(jié)】廣告廣告是通過語言、文字、圖像等媒介,有目的地介紹、推銷商品及提供勞務(wù)的公開宣傳形式。一.廣告的策劃廣告策劃是指進(jìn)行廣告宣傳所應(yīng)有的完整的計(jì)劃和合理的步驟。廣告的策劃過程,包括以下三個(gè)階段:第一階段:市場(chǎng)
2025-05-10 23:43
【總結(jié)】禮儀社交應(yīng)用文寫作?一、求職信的概念、特點(diǎn)和適用范圍。?二、求職信的分類和寫作要點(diǎn)。?三、例文析評(píng)。第十三節(jié)求職信1、概念:是一種用來自我推銷以謀取某個(gè)職位的專用書信2、特點(diǎn):(1)既有個(gè)人特色,又不過于隨意;既體現(xiàn)出個(gè)人所受的良好教育和優(yōu)秀的個(gè)性品質(zhì),又不過于自謙
2025-01-18 12:47
【總結(jié)】我是怎樣寫文案的?幾乎總在最后一分鐘才寫。廣告主\AE要給撰文一個(gè)值得在市場(chǎng)上賣的商品它應(yīng)該有一點(diǎn)與其它的商品不同這一點(diǎn)就是策劃運(yùn)動(dòng)背后的構(gòu)想[創(chuàng)意簡(jiǎn)報(bào)]很多時(shí)候,我們抱怨下屬或同事工作不利。問題往往不是出在水平上而是出在溝通上。溝通如果作業(yè)
2025-01-18 20:30
【總結(jié)】在這個(gè)行業(yè)中有一種尚未被證實(shí)的賺極高薪水的撰文人員。而我們對(duì)這種貨色,每周付50美元都不要。我認(rèn)為大批文案人員在這個(gè)行業(yè)能謀生,是因?yàn)樗麄儧]有被人逮住。做什么被逮???濫竽充數(shù)寫不好廣告CopyCreatingthe我是怎樣寫文案的?幾乎總在最后一分鐘才寫。廣告主\AE
2025-01-22 04:28
【總結(jié)】考綱解讀:1、應(yīng)用文寫作是中職對(duì)口高考每年必考的內(nèi)容,放在作文部分,高考分值一般為10分。2、課本里要求掌握的應(yīng)用文包括便條,單據(jù),書信,啟事,通知,計(jì)劃,總結(jié),會(huì)議紀(jì)要,簡(jiǎn)報(bào)等九類。3、根據(jù)對(duì)口高考對(duì)應(yīng)用文分?jǐn)?shù)的限制,考查的也就是便條,單據(jù),啟事,通知四類,證明
2025-08-15 22:07
【總結(jié)】語言運(yùn)用一:能根據(jù)生活需要,寫常見應(yīng)用文。我們常見的應(yīng)用文:?jiǎn)⑹?、通知、條據(jù)(借條、請(qǐng)假條、便條??)、書信(感謝信、慰問信、表揚(yáng)信、邀請(qǐng)函、倡議書、請(qǐng)柬、申請(qǐng)書??)標(biāo)題★★★首行居中稱謂★★★★:次行頂格,后加冒號(hào)正文★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★。
2025-01-01 16:08
【總結(jié)】第一章應(yīng)用文寫作概述古代文論家劉勰《文心雕龍·書記》:“雖藝文之末品,而政事之先務(wù)也?!蹦壳?,報(bào)考公務(wù)員已成熱點(diǎn),《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》中明確規(guī)定,“錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員,采用公開考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法”。國(guó)家公務(wù)員考試應(yīng)用寫作是必考科目,過去寫作主要考公文,現(xiàn)在主要考申論,另外,還考行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)。申論主要
2025-07-28 08:27
【總結(jié)】博雅教育學(xué)院第三單元經(jīng)濟(jì)文書寫作經(jīng)濟(jì)文書概述常見經(jīng)濟(jì)文書寫作經(jīng)濟(jì)文書的概念?經(jīng)濟(jì)文書是應(yīng)用文的一個(gè)分支,它是財(cái)政經(jīng)濟(jì)部門作為交流思想、處理業(yè)務(wù)、互通情況而使用的一種文體。經(jīng)濟(jì)文書寫作經(jīng)濟(jì)信息文書第二節(jié)經(jīng)濟(jì)文書寫作經(jīng)濟(jì)報(bào)告文書合
2025-01-25 18:09
【總結(jié)】???????????我們生活在一個(gè)資訊非常發(fā)達(dá)的時(shí)代,每天都會(huì)接觸到大量的新聞。這些新聞大多都是以消息的形式傳播的。胡錦濤出席布什總統(tǒng)舉行的歡迎儀
2025-05-12 08:22
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作梁少梅*1應(yīng)用文寫作???????我國(guó)的行政公文,是行政機(jī)關(guān)專用的文體,其寫作要按照國(guó)務(wù)院辦公廳2022年8月24新發(fā)布的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》(2022、1、1實(shí)施)和國(guó)家質(zhì)監(jiān)局1999年12月27日發(fā)布的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式》(2022、
2025-05-12 08:29
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作教程前言?隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)分工的進(jìn)一步細(xì)化,應(yīng)用文作為社會(huì)溝通和信息交流的載體,其使用頻率越來越高。對(duì)高等職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生來說,踏上社會(huì)后,能熟練撰寫一些常用的應(yīng)用文是必須掌握的基本技能之一。所以,除了個(gè)人在日常生活中運(yùn)用的文書,如請(qǐng)柬、求職信、簡(jiǎn)歷、經(jīng)濟(jì)合同或協(xié)議等,處理公務(wù)時(shí)需要的報(bào)告、計(jì)劃、總結(jié)和
2025-01-17 21:47
【總結(jié)】第一講應(yīng)用文寫作概述課程要求與學(xué)習(xí)形式?平時(shí)成績(jī)占40%,包括回答問題、考勤、課堂討論、作業(yè)等,測(cè)驗(yàn)成績(jī)占60%?學(xué)習(xí)形式:理論與實(shí)際案例相結(jié)合,理論部分采用參考教材的編排體系。?本學(xué)期計(jì)劃12講課,安排測(cè)驗(yàn)一次。其他時(shí)間按專業(yè)進(jìn)程進(jìn)行?!钌瞎艜r(shí)期是應(yīng)用文的萌芽期;我國(guó)應(yīng)用文的歷史已有5000年。最早可
2025-01-17 17:27
【總結(jié)】財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作李景云在這個(gè)文字密集的社會(huì)里,我們比以往任何時(shí)候都需要具備最基本的讀寫技能。這里所說的“讀寫技能”,首先就是足以應(yīng)付日常工作和生活所需的寫作能力,也就是應(yīng)用寫作能力。約翰·奈斯比特大學(xué)畢業(yè)生不一定要能
2025-05-12 13:24