【導(dǎo)讀】1.學(xué)習(xí)用人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)展示人物思想性格的寫(xiě)法。3.探究小說(shuō)人物的性格內(nèi)涵,體會(huì)孔乙己形象的思想意義。教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生結(jié)。3.比較閱讀法將本文與《范進(jìn)中舉》對(duì)照比較,了解。封建末期知識(shí)分子的心態(tài)。結(jié)合時(shí)代背景,深層領(lǐng)會(huì)小說(shuō)的思想意義。握刻畫(huà)人物的方法,提高寫(xiě)作能力。為培養(yǎng)生分析問(wèn)題的能力和探究興趣,可將本文與《范進(jìn)中舉》加以從主題表達(dá)、手法運(yùn)用等方面的對(duì)照、比較。《孔乙己》寫(xiě)于1918年冬天,當(dāng)時(shí)以《青年》為陣地,雖已揭開(kāi)了新文化運(yùn)動(dòng)的序幕,科舉制度雖于1906年廢除,但是培植孔乙己這種人的社。要拯救青年一代,不能讓他們?cè)僮呖滓壹旱睦下贰?.四人學(xué)習(xí)小組合作探究,分析孔乙己形象。社會(huì)原因,深刻理解孔乙己形象。咸亨酒店的格局和顧客的情況。作者用眾人的笑來(lái)貫穿孔乙己的故事,有什么用??滓壹旱较毯嗑频陜H僅是為了尋口酒喝,閱讀劉云龍的《孔乙己那件脫不下的長(zhǎng)衫》,店的孔乙己”為題續(xù)寫(xiě)小說(shuō)。