人教版思品八上享受學(xué)習(xí)word學(xué)案-資料下載頁
2025-11-09 17:17本頁面
【導(dǎo)讀】理者，學(xué)會學(xué)習(xí)？②初中三年的學(xué)習(xí)是終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，把握好初中的學(xué)習(xí)生活，將是我們。只有不斷努力學(xué)習(xí)，才能登上新的知識高峰，實現(xiàn)。請聯(lián)系實際說明。語數(shù)外物學(xué)不了，統(tǒng)統(tǒng)踢開沒煩惱。金魚的課外書籍，并利用業(yè)余時間在家里開始了飼養(yǎng)小金魚的試驗。魚成活率高、品種多。去了上學(xué)的機會，失學(xué)給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補的遺憾。是呆滯的，原來他們沒有上過—天學(xué)。然背著草筐，拉著山羊的孩子。結(jié)合以上三則材料回答：我們應(yīng)該怎樣看待學(xué)習(xí)?
【正文】 ．學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程 C．在學(xué)習(xí)上要想有收獲，就必須去實踐，探索世界的奧秘 D．要知道地有多厚，就必須親自到深溪去探測 1（多選） 學(xué)習(xí)中有苦也有樂，但在有些國家，因為戰(zhàn)爭、貧窮和疾病等原因，有些兒童失 去了上學(xué)的機會，失學(xué)給他們的人生留 下了沉重的陰影和不可彌補的遺憾。這就告訴我們（ ） A．不能放棄自己的學(xué)習(xí)權(quán)利 B．學(xué)習(xí)中充滿了痛苦，不如不上學(xué) C．要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時光 D．要正確看待學(xué)習(xí)中的苦與樂，認(rèn)識到享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機會是多么快樂 （ 三 ）、 材料分析 材料一：張樂學(xué)習(xí)非常吃力，對待老師的提問，總是啞口無言。看到自己少得可憐的分?jǐn)?shù)，他 痛苦地說： “ 坐教室如同坐監(jiān)獄。 ” 材料二：一個記者寫道： “ 在一個偏遠(yuǎn)的地方，我看到一群成年人，一副所事事的懶散樣子， 眼神都是呆滯的，原來他們沒有上過 — 天學(xué)。我覺得自己沒有辦法幫助他們，我只能拿著 相機攝下那些七八歲仍然背著草筐，拉著山羊的孩子。 ” 材料三：伊拉克戰(zhàn)火綿綿，人民的安全毫無保障，那里的十一二歲的孩子只能在戰(zhàn)火中哀號，有的孩子沒有理想。當(dāng)記者問到以后的打算時，他們說： “ 當(dāng)人體炸彈 !” 結(jié)合以上三則材料回答：我們應(yīng)該怎樣看待學(xué)習(xí) ? 五、知識結(jié)構(gòu)，精梳細(xì)理 請你將本課知識要點用結(jié)構(gòu)圖的形式提煉出來 教給學(xué)生材料分析題的做法：找材料的共同點和不同點。
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