【導讀】3個推論,了解它們各自的作用.2.推論1:.符號表示.若A1C交平面DBFE于R點,則P、Q、R三點共線.中點,F(xiàn),G分別是CB,CD上的點,且::2:3CFCBCGCD??6.已知l與兩條平行線a、b都相交,求證:l與a、b共面.線EF與直線MN交于點G,求證:點G在直線BC上.
【總結】平面的性質平面是無限延伸的,沒有大小、寬窄和厚薄之分,它將空間分成兩部分.平面可看成是點的集合,這集合內任兩點所連直線上的所有點,都是這一集合內的點.畫法表示方法點與平面的位置關系:點在平面內:A???點在平面外:A???想一想:兩個平面能將空間分成幾部分?三個平面能將空間分成幾
2024-10-19 17:18
【總結】平面的基本性質【課時目標】1.了解平面的概念及表示法.2.了解公理1、2、3及推論1、2、3,并能用文字語言、圖形語言和符號語言分別表述.1.公理1:如果一條直線上的________在一個平面內,那么這條直線上所有的點都在這個平面內.用符號表示為:________________.2.公理2:如果_________
2024-12-05 10:21
【總結】X學習目標1熟練掌握平面概念及其表示方法2熟練掌握平面的基本性質3掌握線共面、點共線、線共點問題解決方法一、基礎知識回顧:平面的基本性質一覽表:公理內容作用公理1一直線上有兩個點在一個平面內,
2024-11-09 00:19
【總結】平面的基本性質說課稿(第一課時)南京市第九中學宗園一、教材分析和學情分析1.教材地位及作用本節(jié)課選自蘇教版《數(shù)學》必修二的平面的基本性質第一課時,主要內容是平面的概念及三個公理。平面的基本性質雖然在高考中一般以選擇和填空題型為主,但是它是研究立體幾何的理論基礎,也是以后論證推理的邏輯依據(jù)。這節(jié)內容是學生已有的平面幾何觀念的
2024-11-19 00:43
【總結】平面的基本性質第一課時同學們看到的平靜的海面和湖面都給了我們以平面的形象.和點、直線一樣,平面也是從現(xiàn)實世界中抽象出來的幾何概念.問題:那我們怎樣來認識和表示一個平面呢?1.平面概念:平面是無限延伸的,它沒有厚薄.
2024-11-17 15:26
【總結】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學平面的基本性質(第1課時)教案蘇教版必修2教學目標:理解平面的概念。了解平面的基本性質,能正確使用集合符號表示有關點、線、面的位置關系。能正確地運用平面的基本性質解決一些簡單的問題。教學重點:平面的基本性質教學難點:平面基本性質的掌握與運用教學過程:一、問題情境:問題1:生活中常見的黑板、平
2024-11-19 23:14
【總結】授課內容:?幾何里所說的平面是無限延展的,是抽象的。?點、線、面的基本關系:②點A在平面α內點A不在平面α內①點A在直線?上點A不在直線?上③直線?在平面α內直線?不在平面α內Al?Al?A??A??l??l??復習回顧圖形
2024-11-17 11:12
【總結】圖形文字語言(讀法)符號語言Aa?AaAa?A?A??A?A??點在直線上點在直線外點在平面內點在平面外結論1:空間中點與線、點與面的位置關系思考1:把一根木條固定在墻面上需要幾根釘子?Aa二、平面的基本性質公理1:若一條直線的兩點在一
2024-11-17 12:58
【總結】第一篇: §(2)平面及其基本性質 一、教學目標 1、掌握三個公理及其推論 2、會運用三個公理及其推論判斷與證明共線、共面 3、通過實例讓學生把實際問題抽象成數(shù)學模型 二、教學重點難點 ...
2024-10-17 10:02
【總結】教材分析教法學法教學過程教學反思教材分析教法學法教學過程一、創(chuàng)設情境,引入新課問題?問題1.現(xiàn)實生活中有那些事物能夠給我們以平面的形象?談談對平面的感覺?教材分析教法學法教學過程2.平面的畫法:
2024-11-17 23:27
【總結】平面的基本性質公理1:如果一條直線上的兩點在一個平面內,那么這條直線上的所有點都在這個平面內。公理3:如果兩個平面有一個公共點,那么它們還有其他公共點,這些公共點的集合是一條直線。公理2:經過不在同一條直線上的三點有且只有一個平面。(即不共線的三點確定一平面)平面的基本性質αβABC
2024-11-18 12:11
【總結】高二年級數(shù)學教學案(2021年9月7日)周次2課題平面的基本性質第課時授課形式新授主編審核教學目標1.利用生活中的實物對平面進行描述2.掌握平面的表示法及畫法3.掌握平面的基本性質的三條公理、三個推論及作用重點平面的概念及表示,平面性質的三條公理、三個推論
2024-12-09 04:44
2024-11-09 01:25
2024-11-17 07:30
【總結】第九章立體幾何9.1平面的基本性質創(chuàng)設情境興趣導入平面的基本性質觀察平靜的湖面、窗戶的玻璃面、黑板面、課桌面、墻面等,發(fā)現(xiàn)它們都有一個共同的特征:平坦、光滑,給我們以平面的形象,但是它們都是有限的.動腦思考探索新知平面的基本性質平靜的湖面、
2024-11-18 08:40