正文內(nèi)容

20xx高中數(shù)學人教b版必修四232向量數(shù)量積的運算律word賽課教案-資料下載頁

2024-11-18 16:44本頁面

【導讀】跟蹤練習：已知：04,2,,120abab?????求向量ba,的夾角。當且僅當取何值時，與互相垂直？

　　

【正文】） A 33 B 3 C 23 D 32 2. 已知向量 ba, 的夾角為 0120 ，且 ,4??ba 求 )2( bab ?? ,2,1 bacba ???? 且 ,ac? 求向量 ba, 的夾角。（學生說答案） 2k a b k a b??（ 2 ）當且僅當取何值時，與互相垂直？

點擊復制文檔內(nèi)容

教學課件相關推薦

20xx高中數(shù)學人教b版必修四233向量數(shù)量積的坐標運算與度量公式課后作業(yè)題-資料下載頁

【總結】一、選擇題1．a(chǎn)＝(－4,3)，b＝(5,6)，則3|a|2－4a·b＝()A．23B．57C．63D．83【解析】|a|2＝a2＝a·a＝(－4)2＋32＝25，a·b＝(－4,3)·(5,6)＝－20＋18＝－2.∴3|a|

2024-11-27 23:40

20xx高中數(shù)學人教b版必修四124誘導公式一word賽課教案-資料下載頁

【總結】誘導公式（一）一、學習目標1．通過本節(jié)內(nèi)容的教學，使學生掌握?+?k2，-?角的正弦、余弦和正切的誘導公式及其探求思路，并能正確地運用這些公式進行任意角的正弦、余弦和正切值的求解、簡單三角函數(shù)式的化簡與三角恒等式的證明；2．通過公式的應用，培養(yǎng)學生的化歸思想，以及信息加工能力、運算推理能力、分析問題和解決問題的能力；二、教學重點、

2024-11-18 16:46

20xx高中數(shù)學人教b版必修四124誘導公式三word賽課教案-資料下載頁

【總結】誘導公式（三）一、學習目標1．通過本節(jié)內(nèi)容的教學，使學生進一步理解和掌握四組正弦、余弦和正切的誘導公式，并能正確地運用這些公式進行任意角的正弦、余弦和正切值的求解、簡單三角函數(shù)式的化簡與三角恒等式的證明；2．通過公式的應用，培養(yǎng)學生的化歸思想，運算推理能力、分析問題和解決問題的能力；二、教學重點、難點重點：四組誘導公式及這四組誘導公式

2024-11-28 01:12

20xx高中數(shù)學人教b版必修四211向量的概念word學案-資料下載頁

【總結】2．1．1向量的概念一．學習要點：向量的有關概念二．學習過程：一、復習：在現(xiàn)實生活中，我們會遇到很多量，其中一些量在取定單位后用一個實數(shù)就可以表示出來，如長度、質量等.還有一些量，如我們在物理中所學習的位移，是一個既有大小又有方向的量，這種量就是我們本章所要研究的向量.二、新課學習：：

2024-11-27 23:47

20xx高中數(shù)學人教b版必修四213向量的減法word學案-資料下載頁

【總結】2．1．3向量的減法一．學習要點：向量的減法二．學習過程：一、復習：向量加法的法則：二、新課學習：1．用“相反向量”定義向量的減法（1）“相反向量”的定義：（2）規(guī)定：零向量的相反向量仍是零向量.?(?a)

2024-11-27 23:46

20xx高中數(shù)學人教b版必修四211向量的概念word導學案-資料下載頁

【總結】撰稿教師：李麗麗自學目標1．理解向量的概念，掌握向量的二要素（長度、方向）；2．能正確地表示向量，初步學會求向量的模長；3．注意向量的特點：可以平行移動學習重、難點：1．向量、相等向量、共線向量的概念；2．向量的幾何表示學習過程一、課前準備（預習教材77頁~79頁，找出疑惑之處）二、新課導學（一）問題探

2024-11-27 23:47

20xx高中數(shù)學人教b版必修四21向量的加法word導學案-資料下載頁

【總結】§向量的加法（課前預習案）班級：___姓名：________編寫：一、新知導學a，b在平面上任取一點A，作AB=，BC=，再作向量AC，則向量叫做a與b的和（或），記作，即a+b=AB+B

2024-11-27 23:46

20xx高中數(shù)學人教b版必修四212向量的加法word導學案-資料下載頁

【總結】學習目標1、掌握向量的加法運算，并理解其幾何意義；2、會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩個向量的和向量，培養(yǎng)數(shù)形結合解決問題的能力；一、※課前準備（預習教材80頁~83頁，找出疑惑之處）二、※新課導學：1，回答以下問題（1）某

2024-11-18 16:44

20xx高中數(shù)學人教b版必修四214數(shù)乘向量word學案-資料下載頁

【總結】2．1．4數(shù)乘向量一．學習要點：數(shù)乘向量、向量共線和三點共線的判斷。二．學習過程：一、復習引入：1、向量的加法：2、向量的減法：二、講解新課：1、實數(shù)與向量的積引例1：已知非零向量a，作出aaa??和)()(aa???。探究：相同向量相加后，和的長度與方向有什么變化？定義：實數(shù)λ與向量a的積是

2024-11-27 23:46

20xx高中數(shù)學人教b版必修四21向量的概念word導學案-資料下載頁

【總結】§向量的概念（課前預習案）班級：___姓名：________編寫：一、新知導學1、我們把具有＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的量稱為向量。2、具有線段叫做，以A為始點，B為終點的有向線段記作＿＿＿＿＿，其長度（或模）記為＿＿，長度為零的向量叫做＿＿＿＿＿，記作＿＿，長度為1的向量叫做＿＿＿＿＿＿3、向量可

2024-11-27 23:46

20xx高中數(shù)學人教b版必修四21數(shù)乘向量word導學案-資料下載頁

【總結】§數(shù)乘向量（課前預習案）班級：___姓名：________編寫：一、新知導學1、實數(shù)λ與向量a的乘積是一個向量，記作；|a?|=。2、a?的方向當λ0時，與a；當λ<

2024-11-18 16:44

20xx高中數(shù)學人教b版必修四215向量共線的條件與軸上向量坐標運算word導學案-資料下載頁

【總結】自學目標1、掌握平行向量基本定理；2、掌握軸上向量的座標及其運算。學習過程[來源:.Com]一、課前準備（預習教材77頁~79頁，找出疑惑之處）二、新課導學1、向量共線的條件2、平行向量基本定理：3、單位向量：4、軸上向量的座標及其運算：①已知軸l，取單位向

2024-11-27 23:46

20xx高中數(shù)學人教b版必修四214數(shù)乘向量word導學案-資料下載頁

【總結】撰稿教師：李麗麗自學目標，并理解其幾何意義。2．理解和應用向量數(shù)乘的運算律。學習過程一、※課前準備（預習教材86頁~87頁，找出疑惑之處）二、※新課導學１．數(shù)乘定義：______________________是一個向量，記作a?，它的長度與方向規(guī)定如下：（1）||a?=____

2024-11-18 16:44

20xx高中數(shù)學人教b版必修四21向量共線的條件與軸上向量坐標運算word導學案-資料下載頁

【總結】§向量的減法（課前預習案）班級：___姓名：________編寫：一、新知導學1、如果把兩個向量的始點放在一起，則這兩個向量的差是以為起點，為終點的向量。2、一個向量BA等于它的終點相對于點O的位置向量＿＿＿減去它的始點相對于點O的位置向量＿＿＿，或簡記為

2024-11-18 16:44

20xx高中數(shù)學人教b版必修四222向量的正交分解與向量的直角坐標運算word導學案-資料下載頁

【總結】撰稿教師：李麗麗學習目標1、理解平面向量的正交分解。聯(lián)系直角坐標系，研究向量正交分解的坐標運算。2、會用坐標表示平面向量的加法、減與數(shù)乘運算。學習過程一、課前準備（預習教材99頁~102頁，找出疑惑之處）二、新課導學（一）向量的正交分解1、如果兩個向量的基線互相垂直，則稱這兩個向量，

2024-11-18 16:44