【總結(jié)】正式文體與非正式文體?俗話說:什么場合說什么話。人們在通過口頭形式或書面形式進行言語交際時,都自覺或不自覺地注意交際場合。不同的交際場合須用不同的文體。下面兩句話雖均屬口語體,但句(1)屬非正式的口語體,用于非常熟識的朋友之間;句(2)屬正式的口語體,用于正式場合,或當聽者系年長者或與說者并不十分熟識時才用
2025-05-15 00:24
【總結(jié)】第五章正式群體與非正式群體?教學(xué)目的:了解正式群體與非正式群體特征與聯(lián)系,認識正識群體工作中出現(xiàn)的各種政治行為,掌握群體人際關(guān)系的概念及重要性。?重點、難點:非正式群體的概念與成因;如何正確對待非正式群體;如何對等工作中的政治行為?教學(xué)方法:講授與討論相結(jié)合。教學(xué)目標?第一節(jié)非正式群體?第二節(jié)正確
2025-05-10 10:37
【總結(jié)】 非正式組織在行政管理的作用 摘要:在我國的政府組織里,存在著一種不是通過政府行政主管機構(gòu)建立的非正式組織,其以感情為樞紐,特征為:消息傳播快捷、團結(jié)能力強、具備自然領(lǐng)導(dǎo)者。非正式組織在行政管理中...
2024-10-01 05:35
【總結(jié)】◆方法篇,工程施工組織設(shè)計,2024/10/23,1,課間休息,施工組織與設(shè)計,昆明理工大學(xué),2024/10/23,2,方法篇,一、工程施工方案二、施工進度計劃與資源配置三、施工平面圖設(shè)計四、施工組織...
2024-10-28 13:04
【總結(jié)】◆方法篇工程施工組織設(shè)計3/29/20231課間休息施工組織與設(shè)計昆明理工大學(xué)3/29/20232方法篇一、工程施工方案二、施工進度計劃與資源配置三、施工平面圖設(shè)計四、施工組織設(shè)計3/29/20233方法篇◆施工組織方案的確定
2025-02-14 14:36
【總結(jié)】第一篇:非正式員工離職報告 非正式員工離職報告 尊敬的**經(jīng)理: 您好! 很遺憾在這個時候向公司提出正式辭職,我雖然還不是公司的一名正式員工,或許,本身就不需要寫這份辭職報告,但是,自從進入*...
2024-10-28 16:49
【總結(jié)】辦公室里來的年輕人 小張于1998—2002年在某重點大學(xué)學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)。在校期間品學(xué)兼優(yōu),多次獲得獎學(xué)金、“三好”學(xué)生、優(yōu)秀團員,并于2001年光榮加入中國共產(chǎn)黨。2002年,小張參加了某市公務(wù)員考試,順利通過,被該市政府法制辦錄用?! ∵M入了公務(wù)員系統(tǒng),小張認為從此有了穩(wěn)定的收入,而且自己的所學(xué)又能派上用場,感到很高興,并且暗自下定決心:要好好的做出一番事業(yè)。于是,每天小張早早地
2025-08-05 18:09
【總結(jié)】印章檔案整理規(guī)則DA/T40-20081 范圍本標準規(guī)定了印章檔案的整理原則和方法。本標準適用于各級國家綜合檔案館。機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位檔案室(館)可參照使用。2 規(guī)范性引用文件 下列文件中的條款通過本標準的引用而成為本標準的條款。凡是注日期的引用文件,其隨后所有的修改單(不包括勘誤的內(nèi)容)或修訂版均不適用于本標準,然而,鼓勵根據(jù)本標準達成協(xié)議的各方研究是否
2025-04-25 12:49
【總結(jié)】南京郵電學(xué)院管理系南京郵電學(xué)院管理系趙宏波趙宏波2/1/20231電信網(wǎng)規(guī)劃的特點1.適度超前2.整體性3.業(yè)務(wù)替代性4.發(fā)展轉(zhuǎn)移性5.總體經(jīng)濟性?2/1/20232電信網(wǎng)規(guī)劃的任務(wù)1.根據(jù)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展戰(zhàn)略,研究、制定電信發(fā)展的方向、目標、發(fā)展速度和重大比例關(guān)系。2.探索電信發(fā)展規(guī)律和
2025-01-17 07:21
【總結(jié)】0非正式員工亦應(yīng)妥善對待指導(dǎo)老師:林育理第三組79770003黃文芳79770007林佩錦79770010陳錦雪79770013蔡旻容79770039林玟宜1前言?愈多的企業(yè)已經(jīng)將員工關(guān)係的處理作業(yè)外包;企業(yè)不再處理與其「正式員工」之間絕大部分的關(guān)係?
2025-07-23 14:40
【總結(jié)】行政組織中非正式組織的影響及其管理分析畢業(yè)設(shè)計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(論文),是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得
2025-06-02 00:48
【總結(jié)】 第九章 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系與非正式組織 第九章 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系與非正式組織一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的含義與屬性領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是指領(lǐng)導(dǎo)者在進行領(lǐng)導(dǎo)活動的過程中,領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者及領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者相互之間發(fā)生、發(fā)展和建立起來的一種...
2025-01-14 22:06
【總結(jié)】 【非正式學(xué)習(xí)的規(guī)劃與實施】 所謂非正式學(xué)習(xí),是相對正式學(xué)習(xí)而言,泛指員工在工作、生活中,隨時隨地利用身邊資源進行的學(xué)習(xí),其學(xué)習(xí)形式多樣,包括會議、交談、玩游戲、看書、網(wǎng)上搜索等。1996年,美國...
2024-09-28 15:42
【總結(jié)】材料的結(jié)構(gòu)組織與性能(五)
2025-01-06 10:26
【總結(jié)】 非正式會議場合表現(xiàn)策略 在非常輕松自如的環(huán)境中,或在希望人們能暢懷交談,共同分享快樂的環(huán)境中,對穿著和舉止的要求就相對較少,而更多地要有個人的風(fēng)格和對別人意見無私的考慮。如業(yè)務(wù)、培訓(xùn)研討會、職員...
2024-09-29 23:18