【導(dǎo)讀】同樣,根據(jù)月球繞地球的運(yùn)轉(zhuǎn)周期和軌道半徑,某宇航員駕駛航天飛機(jī)到某一星球,他使航天飛機(jī)貼近該星球附近飛行一周,測(cè)出飛行時(shí)間為?平均密度是多少?英國(guó)劍橋大學(xué)的學(xué)生,23歲的亞當(dāng)斯,經(jīng)過(guò)計(jì)算,位置,果然發(fā)現(xiàn)有一顆新的行星——就是海王星.
【總結(jié)】一質(zhì)量m=10kg的物體放在光滑的水平面,在受到一水平向右的拉力F=10N作用下從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),求5s末物體的速度。復(fù)習(xí):1、物體有了速度我們可以認(rèn)為物體具有了什么能量?2、物體在力的作用下,動(dòng)能從無(wú)到有,我們說(shuō)。這個(gè)力一定對(duì)物體做了功2功木頭在起重機(jī)的拉力作用下
2025-11-09 14:23
【總結(jié)】第一節(jié)功教學(xué)目的:1、正確認(rèn)識(shí)功的含義,知道力和物體在力的方向上發(fā)生位移是做功的兩個(gè)不可缺少的的因素。2、正確應(yīng)用公式W=FSCOSα計(jì)算力的功。3、知道功是標(biāo)量,正確理解正功和負(fù)功的實(shí)質(zhì),能正確判斷正功和負(fù)功。4、知道多個(gè)力對(duì)物體所做的總功等于這幾個(gè)力的合力對(duì)物體做的功。教學(xué)重點(diǎn):正
【總結(jié)】高中物理新人教版必修2系列課件《功》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?理解功的概念并會(huì)運(yùn)用功的定義式求解功。?(二)過(guò)程與方法?理解正負(fù)功的含義,并會(huì)解釋生活實(shí)例。?(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀?功與生活聯(lián)系非常密切,通過(guò)探究功來(lái)探究生活實(shí)例。?★教學(xué)重點(diǎn)?理解功的概念及正負(fù)功的意義。?
【總結(jié)】第七章機(jī)械能守恒定律如果力作用在物體上,并使物體沿力的方向移動(dòng)了一段距離,則這個(gè)力對(duì)物體做了功§2功F1s1位移第七章機(jī)械能一功1概念:物體受到力的作用并在力的方向上發(fā)生位移,則這個(gè)力對(duì)物體做了功§2功3運(yùn)動(dòng)員用
2025-11-08 11:36
【總結(jié)】§功木材在起重機(jī)的作用下重力勢(shì)能增加了列車(chē)在機(jī)車(chē)的牽引下動(dòng)能增加了握力器在手的壓力下彈性勢(shì)能增加了能量力如果物體在力的作用下能量發(fā)生了變化,這個(gè)力一定對(duì)物體做了功。?木材在起重機(jī)的拉力作用下重力勢(shì)能增加了?列車(chē)在機(jī)車(chē)牽引力作用下動(dòng)能增加了?握
【總結(jié)】功導(dǎo)入:神奇的機(jī)械一、功的概念如果一個(gè)物體受到力的作用,并且在力的方向上發(fā)生了位移,我們就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功.舉例說(shuō)明判斷:有無(wú)做功紋絲不動(dòng)!!勻速真辛苦力與位移方向相同,力做功力與位移方向垂直,在豎直方向上有力但沒(méi)有位移故力不做功歸納:做功的兩個(gè)
2025-11-09 14:22
【總結(jié)】第二節(jié)功一.做功條件:(1)力(2)在力的方向上有位移FLF一質(zhì)量m的物體放在光滑的水平面,某人用F=10N的拉力水平向右拉物體,使物體從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)位移L=3m,求力F做了多少功?解:W=FL=10x3J=30JlFFFαFα分析:
【總結(jié)】功(下)一、功的概念:物體受到力的作用,并在力方向上發(fā)生一段位移,就說(shuō)力對(duì)物體做了功.:W=Fscosα,其中α為F與s的夾角,F(xiàn)是力的大小,s一般是物體相對(duì)地面的位移,而不是相對(duì)于和它接觸的物體的位移.①公式只適用于恒力做功②F和s是對(duì)應(yīng)同一個(gè)物體的;③恒力做功多少只與F、s及二
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道太陽(yáng)與行星間存在引力.(2)能利用開(kāi)普勒定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出太陽(yáng)與行星之間的引力表達(dá)式.(3)通過(guò)推導(dǎo)太陽(yáng)與行星間的引力公式,體會(huì)邏輯推理在物理學(xué)中的重要性.知識(shí)導(dǎo)圖課前自主學(xué)習(xí)一、牛頓的思考與推論閱讀教材第36~37頁(yè)內(nèi)容,回答下列問(wèn)題.
2025-11-07 22:20
【總結(jié)】 “太陽(yáng)與行星間的引力”教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】 在行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律與萬(wàn)有引力定律兩節(jié)內(nèi)容之間安排本節(jié)內(nèi)容,是為了更突出發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的這個(gè)科學(xué)過(guò)程。如果說(shuō)上一節(jié)內(nèi)容是從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度描述行...
2025-04-03 03:08
【總結(jié)】 《太陽(yáng)與行星間的引力》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 1.知道太陽(yáng)與行星間引力的存在,知道行星繞太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)向心力來(lái)源。 2.知道太陽(yáng)與行星間的引力的方向...
2025-04-05 05:26
【總結(jié)】 太陽(yáng)與行星間引力教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容分析】從行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律到萬(wàn)有引力定律的經(jīng)歷過(guò)程,是本章的重要內(nèi)容,是極好的科學(xué)探究過(guò)程及對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文教育的教育素材。在行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律與萬(wàn)有引力定律兩節(jié)內(nèi)容之...
2025-04-05 06:06
【總結(jié)】太陽(yáng)與行星間的引力整體設(shè)計(jì)本節(jié)課我們將追尋牛頓的足跡,根據(jù)開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律和勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力公式(牛頓第二定律在圓周運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用)推導(dǎo)出太陽(yáng)對(duì)行星的引力與行星的質(zhì)量、行星與太陽(yáng)間的距離的比例關(guān)系,再根據(jù)牛頓第三定律推出行星對(duì)太陽(yáng)的引力與太陽(yáng)的質(zhì)量、太陽(yáng)與行星間的距離的比例關(guān)系,從而進(jìn)一步得到太陽(yáng)與行星間的引力所遵循的規(guī)律,為重新“發(fā)現(xiàn)”萬(wàn)有引力定律打下基礎(chǔ).行星
2025-06-07 23:19
【總結(jié)】第二節(jié)功(設(shè)計(jì)人:王中振)知識(shí)與技能1.理解功的概念,知道功的兩個(gè)要素。2.知道功的公式W=Fscosθ,會(huì)用這個(gè)公式計(jì)算恒力功。3.理解正功和負(fù)功的概念,知道在什么情況下力做正功或負(fù)功。4.知道什么是幾個(gè)力對(duì)物體所做的總功,知道幾個(gè)力對(duì)物體所做的總功等于這幾個(gè)力的合力對(duì)物體所做的功,也等于各個(gè)力分別對(duì)
2025-11-09 17:19
【總結(jié)】高一年級(jí)物理學(xué)案功(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解功的概念,知道做功的兩個(gè)因素2、明確功是標(biāo)量,知道W=FLcosθ的適用范圍,會(huì)用功的公式進(jìn)行計(jì)算[來(lái)源:Z#xx#k.Com]3、理解正功、負(fù)功的概念重點(diǎn)難點(diǎn)功的概念(實(shí)際情況中如何理解力和力的方向上的位移)
2025-11-30 10:01