【精品課件】塑料擠出成型課程設計-資料下載頁
2025-02-28 13:51本頁面
【正文】 習環(huán)境 66 1 Lo g o 五、實踐條件 校外實習環(huán)境 67 1 Lo g o 教學評價 校外專家、行業(yè)企業(yè)專家、校內督導及學生評價結果優(yōu)良。 六、教學效果 華南理工大學博士導師、機械與汽車學院副院長 彭響方教授評價本課程 高明顧地塑膠有限公司副總經理趙俠總工 68 1 Lo g o 校內督導陳善早教授 教學評價 六、教學效果 學生評價 69 1 Lo g o 六、教學效果 社會認可度 一、課程的示范作用及相關的技術服務對社會影響較大。 我團隊孔萍老師赴河源職業(yè)技術學院培訓學生 70 1 Lo g o 二、本教學團隊的技術能力及科研水平彰顯突出。 六、教學效果 社會認可度 近三年來，本專業(yè)教師開展教研、科研、技術服務項目 16項（其中 ,省級課題 2項，教育部重點實驗室開放課題 1項，橫向課題 10項，校內課題多項） 獲全國優(yōu)秀職教文章一等獎 1項，校級獎勵多項。 公開發(fā)表各類論文 96篇，三大所引收錄 16篇，獲得國家發(fā)明專利 2項，申請獲專利 12項。 71 1 Lo g o 三、我專業(yè)畢業(yè)生在崗表現頗受好評，就業(yè)率連創(chuàng)新高。 本專業(yè)畢業(yè)生已達 3000人，許多是高分子加工領域的骨干及管理人員。我專業(yè)一直堅持職業(yè)教育之路，畢業(yè)生在崗表現受到企業(yè)好評，就業(yè)率連續(xù)三年 100%。以下是部分校友： 六、教學效果 社會認可度 吳木生 ，男，廣東省肇慶市飄雪鼎湖山泉有限公司總經理。 吳小玲 ，女，深圳市振鴻塑料包裝有限公司董事長兼總經理。 72 1 Lo g o 六、教學效果 社會認可度 課程的考核與擠出工中（高）級職業(yè)證書相融通，學生學習過程重要不斷生產自己的產品，如下圖： 73 1 Lo g o 四、專業(yè)社會信譽度高，連年招生火爆。 本專業(yè)人才社會需求量大，學生學習積極性高，報考比較主動，連續(xù)多年來，本專業(yè)招生情況連年攀高。 社會認可度 六、教學效果 74 1 Lo g o 七、課程特色 。 5個典型產品 15個教學項目 27個學習任務 75 1 Lo g o 、做中學的行動教學方式。 七、課程特色 76 1 Lo g o 3. “課堂里的工廠，工廠里的課堂”教學情境設計 。 77 1 Lo g o 。 78 1 Lo g o 、校企合作項目融入拓展項目。 79 1 Lo g o ?精品課程建設是高等學校教學質量與教學改革工程的重要組成部分，是課程建設的龍頭和示范。學院非常重視精品課程建設，健全了精品課程建設管理體系，完善了精品課程建設保障激勵制度，使精品課程建設有機構領導、有政策傾斜、有制度保障、有經費支持、有技術援助。 八、政策支持 80 1 Lo g o 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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