【導(dǎo)讀】人類賴以生存的食物,且營(yíng)養(yǎng)豐富。和固定某些污染物質(zhì)的作用。干旱、保持良好水質(zhì)上起重要作用。防止沙化、貧瘠、山體滑坡。都需要野生生物。的動(dòng)物都能給人以美的享受。人口的吃飯問題。
【總結(jié)】國際生物多樣性日5月22日第10章生物多樣性第1節(jié)生物多樣性及其價(jià)值地球上所有的生命體及其與環(huán)境構(gòu)成的生態(tài)綜合體包括三個(gè)層次:物種多樣性(物種水平)生態(tài)系統(tǒng)多樣性(生態(tài)系統(tǒng)水平)遺傳多樣性(分子水平)一、遺傳多樣性1、遺傳多樣性現(xiàn)象P70、71:
2024-11-17 00:48
【總結(jié)】有人說:“大熊貓已經(jīng)走到了進(jìn)化的盡頭,它的滅絕是必然的,我們不需要去保護(hù)它”。你怎么看待這個(gè)問題?生物多樣性及其價(jià)值思考:1、什么是生物多樣性呢?2、可分成哪些層次?生物多樣性的概念概念:生物多樣性是指地球上所有生物(動(dòng)物、植物、微生物等)、它們所包含的基因以及由這些生物與環(huán)境相互作用所
2024-11-18 06:49
【總結(jié)】生物多樣性的價(jià)值生物多樣性是人類社會(huì)生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ);生物多樣性為人類提供生物資源和適宜的環(huán)境。食用價(jià)值:許多植物、動(dòng)物、菌類都是人類賴以生存的食物,且營(yíng)養(yǎng)豐富。經(jīng)濟(jì)價(jià)值藥用價(jià)值:許多野生生物能為人類提供重要的藥材。木材:以木材為原料的產(chǎn)品森林的非材用產(chǎn)品:獵物、水果、樹
【總結(jié)】第10章生物多樣性所有來源的形形色色的生物體,包括陸地、海洋和其他水生生態(tài)系統(tǒng)及其所構(gòu)成的生態(tài)綜合體;包括物種內(nèi)部、物種之間和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。第1節(jié)生物多樣性及其價(jià)值物種內(nèi)基因和基因型的多樣性。(一)遺傳多樣性一、生物多樣性的層次(1)聚合酶鏈反應(yīng)(PCR)2、檢測(cè)方法1、實(shí)質(zhì)可遺傳的變異
2025-01-18 02:16
【總結(jié)】高中生物精品課件:第六章第一節(jié)《遺傳信息》課件(滬科版第二冊(cè))實(shí)驗(yàn)第一節(jié)遺傳信息本節(jié)內(nèi)容:DNA是主要的遺傳物質(zhì)DNA的分子結(jié)構(gòu)基因的概念遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)歷程1892年米歇爾發(fā)現(xiàn)——核質(zhì)----染色質(zhì)(染色體)人細(xì)胞中的染色體果蠅細(xì)胞中的染色體
2024-11-18 10:04
【總結(jié)】生物:7.1《生殖與生命的延續(xù)》課件(滬科版第二冊(cè))第一節(jié)生殖與生命的延續(xù)教材分析生物的生殖是生命的基本特征之一,是物種得以延續(xù)的重要保證。教材中以關(guān)鍵問題“生物為什么能生生不息”引發(fā)學(xué)生思考和求知欲望。列舉從低等生物單細(xì)胞到高等的動(dòng)植物不同生物的多種生殖方式。通過這些實(shí)例重點(diǎn)解釋了無性生殖和有性生殖的概念以及生物學(xué)意義。
2024-11-17 23:55
【總結(jié)】第十六章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第一節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性陜西省西安中學(xué)初二年級(jí)彭林教學(xué)設(shè)計(jì)分析、評(píng)價(jià)、反思、體會(huì)教學(xué)分析(一)教學(xué)總體設(shè)想這一節(jié)內(nèi)容我打算用一節(jié)課。因?yàn)楸竟?jié)課課程標(biāo)準(zhǔn)的要求僅僅是“說出動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式”,所以我打算緊緊圍繞這一主題,進(jìn)行師生互動(dòng)教學(xué)。內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,而且學(xué)生很有
2024-11-20 00:54
【總結(jié)】2021年3月1日晚上,194頭巨頭鯨和12只寬吻海豚在塔斯馬尼亞州國王島的納拉庫帕海灘擱淺,約140頭鯨魚死亡。同學(xué)們,為什么鯨魚會(huì)死亡?你知道“南桔北枳”么?桔子樹種在淮河以南結(jié)出的是桔子,而種在淮河以北則結(jié)出的是枳,這是為什么呢?我們食用的香蕉都是從南方運(yùn)來的,為什么不直接在北方
2024-12-08 12:16
【總結(jié)】生物的遺傳和變異對(duì)生物的生存和發(fā)展有什么意義?生物的遺傳和變異對(duì)生物的進(jìn)化有重要意義,生物能夠由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等!正是由于地球環(huán)境的復(fù)雜,變化多端,地球上的生物必須適應(yīng)環(huán)境,才能求得生存;動(dòng)物也不例外,在長(zhǎng)期的進(jìn)化過程中,逐漸形成了各自獨(dú)
2024-11-19 10:07
【總結(jié)】生物:4.3《細(xì)胞呼吸》優(yōu)秀課件(滬科版第一冊(cè))教學(xué)目的:?呼吸的概念。?有氧呼吸?概念?過程?無氧呼吸。?過程?概念?類型?細(xì)胞呼吸的意義。?有氧呼吸與無氧呼吸的關(guān)系?反饋總結(jié)生物體內(nèi)
2024-11-18 10:07
【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)胞膜(1)請(qǐng)您欣賞(來自***等同學(xué)的問題):●植物細(xì)胞能夠發(fā)生滲透作用嗎?不同濃度溶液中的植物細(xì)胞的失水速率和失水量相同嗎?●用白菜做餡時(shí),放鹽多少與滲出水的量呈怎樣的關(guān)系?讓白菜細(xì)胞失水一定要放鹽嗎?●為什么做醬菜的黃瓜比鮮黃瓜要咸得多?是黃瓜失水時(shí),鹽也同時(shí)進(jìn)入了
【總結(jié)】第一篇:“生物多樣性”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì) 課題:生物多樣性上海市金山中學(xué)陳紅梅 一、設(shè)計(jì)思路 本課內(nèi)容選自上??萍及妗渡茖W(xué)》第10章第1節(jié)“生物多樣性及其價(jià)值”,本節(jié)內(nèi)容教參安排6課時(shí),其中知識(shí)...
2024-10-14 03:38
【總結(jié)】生物:第三章第三節(jié)《非細(xì)胞形態(tài)的生物——病毒》精品課件(滬科版第一冊(cè))非細(xì)胞生物病毒1、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單2、分類1)根據(jù)核酸RNA病毒DNA病毒2)根據(jù)寄主真菌病毒動(dòng)物病毒植物病毒細(xì)菌病毒3、形態(tài)多樣,極小,只能用電子顯微鏡觀察外殼——蛋白質(zhì)核心——核酸
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì):第16章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第一節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性【設(shè)計(jì)理念】豐富多彩的自然界是學(xué)生獲得知識(shí)的大課堂,在自然界中動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式是多種多樣的。留心觀察是學(xué)生積累知識(shí)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是自然界是最常見的現(xiàn)象。通過方方面面的渠道都能獲得對(duì)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)最基本的認(rèn)識(shí)。本節(jié)課內(nèi)容在開始時(shí)首先激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,利用美麗的畫
【總結(jié)】教案課題動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性(1課時(shí))課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)目標(biāo):1、舉例說出動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式的多樣性;2、舉例說明動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的重要性。能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力;2、提高學(xué)生的分析問題及表達(dá)交流的能力。情感目標(biāo):通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)保護(hù)意識(shí)。重點(diǎn):1、列舉動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的我
2024-12-08 04:30