【導讀】語比賽,有10人參加計算機程序設計比賽,A={4,5,6,8},例1設A={xx是等腰三角形},B={xx是鈍角三角形},例5已知集合A={x-2≤x≤4},①若A∩B≠φ,求實數(shù)a的取值范圍;3.注意靈活、準確地運用性質解題;
【總結】人生新階段1、學習——旅程這段旅程可以從任何時候開始!未來的成功在現(xiàn)在腳下!2、老師——導游一起分享學習中的快樂、一起體會成長與進步的滋味!3、目的——運用應用數(shù)學來解決問題,形成數(shù)學的自信每個人都可以根據(jù)自己的能力和實際需要學好自己的數(shù)學!4、準備——必需品輕松愉快的心情、熱情飽滿的精神、全力以赴
2025-11-08 15:27
【總結】集合之間的關系1.交集例1、列舉法寫出下列集合:A={x|x為10的正約數(shù)},B={x|x為15的正約數(shù)},C={x|x為10與15的公共正約數(shù)}解:例、列舉法寫出下列集合:為的正約數(shù),為的正約數(shù),為與的正公約數(shù)}解:A={}B={}
2025-11-08 11:12
【總結】第三章函數(shù)的奇偶性復習回顧1、知識回顧:偶函數(shù)奇函數(shù)圖象特征函數(shù)圖象關于y軸對稱函數(shù)圖象關于原點對稱文字定義若函數(shù)y=f(x)的定義域關于原點對稱,且有f(-x)=f(x),則函數(shù)y=f(x)為偶函數(shù).若函數(shù)y=f(x)的定義域關于原點對稱,且有f(-x)=-f
2025-11-08 15:19
【總結】數(shù)學學案基礎模塊.上冊§(一)、學法指導函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的基本數(shù)學模型,研究變量之間依賴關系的有效工具,利用函數(shù)模型可以處理生產、生活中的許(1)自主或小組合作預習教材P58,P60的內容;(2)本學時的重點是培養(yǎng)應用函數(shù)知識分析、解決問題的能力;難點是根據(jù)圖表信息建立函數(shù)關系式。(
2025-11-10 18:07
【總結】平面向量的概念及表示一只貓的重量是,一只老鼠的重量是,誰更重?貓能捉住老鼠嗎??速度是既有大小又有方向的量?老鼠由A向東北方向以每秒6米的速度逃竄,而貓由A向正南方向每秒10米的速度追.?問貓能否抓到老鼠?貓與老鼠哪個重?小組探究唉,哪兒去了?嘻嘻!大笨貓!B
2025-11-08 23:28
【總結】平面向量的內積設11(,),axy?22(,),bxy?ab?a??1212(,),xxyy???ab?1212(,),xxyy???11(,)xy??.兩個向量和與差的坐標分別等于這兩個向量相應坐標的和與差.實數(shù)與向量乘積的坐標等于用這個實數(shù)乘以向量
2025-11-09 08:41
【總結】圓的方程回顧舊知2學習目標1新授3小結4作業(yè)5課題學習目標?1、知識目標:1)掌握圓的一般方程;2)圓的一般方程的應用;?2、能力目標:1)通過學習重點發(fā)展學生的數(shù)形結合的能力;2)會用待定系數(shù)法解決問題。1.圓心為C(a,b),
【總結】4,5,6,7,8,9,10.堆放的鋼管正整數(shù)的的倒數(shù):?,1,21,31,41,51-1的1次冪,2次冪,3次冪,4次冪,…排成的一列數(shù):-1,1,-1,1,-1,1,…無窮多個1排成的一列數(shù):1,1,1,1,1,1,…
【總結】計數(shù)原理什么是計數(shù)?世界杯是全球的一大體育盛事。32支球隊齊聚賽場,通過小組賽、十六強賽,八強賽、四強賽、季軍賽、決賽,最終決出冠亞季軍,大家知道總共進行了多少場比賽嗎?什么是計數(shù)?分類計數(shù)原理(加法原理)分步計數(shù)原理(乘法原理)計數(shù)原理?世界杯賽前,中央電視臺某位記者通過網(wǎng)
【總結】中職數(shù)學教學設計:集合的基本運算(1)一、教學目標1、知識與技能(1)理解并集和交集的含義,會求兩個簡單集合的交集與并集。(2)能夠使用Venn圖表達兩個集合的運算,體會直觀圖像對抽象概念理解的作用。2、過程與方法
2024-12-08 20:12
【總結】x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?余弦函數(shù)的圖象余弦函數(shù)的圖象正弦函數(shù)的圖象x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=cosx=sin(x+),x?R2?余弦曲
2025-11-09 08:42
【總結】集合集合集合集合集合之間的關系(一)集合之間的關系(一)子集:如果集合A的任何一個元素都是集合B的元素,那么集合A叫做集合B的子集.記作A?B(或B?A),讀作“A包含于B”(或“B包含A”).BA我們常
2025-11-09 08:43
【總結】§集合的表示方法回顧舊知2學習目標1新授3小結4作業(yè)5集合的表示方法一、學習目標?1、知識目標:掌握集合的表示法——列舉法與描述法,學會用恰當?shù)姆椒ū硎炯希?2、能力目標:通過對集合的表示方法的理解,培養(yǎng)學生理解、化歸和表達的能力二、回顧舊知
2025-11-08 15:20
【總結】2叫做4的平方根知識回顧224?(2次方根)4216?328?5232?2叫做8的立方根(3次方根)2叫做16的4次方根2叫做32的5次方根2na?2叫做的n次方根a推廣到n次推廣到n次如果,則叫做的n次方根n
2025-11-08 23:29
【總結】學習目標:(1)掌握集合的表示方法(2)能選擇自然語言、集合語言描述不同的問題。學習重點、難點:用列舉法、描述法表示一個集合。學習方法:采用實例歸納、自主探究、合作交流等方法。復習提問:?什么是元素???N、Z、Q、R的意義?:當集合中元素不多時,把集合的元素一
2025-11-08 23:30