語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)31函數(shù)的概念1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】回顧初中學(xué)過(guò)哪些函數(shù)？一次函數(shù)：；二次函數(shù)：；反比例函數(shù)：)0(??kxky)0(2????acbxaxy)0(???kbkxy先看具體事例，然后回答問(wèn)題（初中）函數(shù)的定義是什么？問(wèn)題1：行駛里程s

2024-11-17 23:29

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)31函數(shù)的概念4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§初中我們學(xué)過(guò)哪些函數(shù)？)0(??kkxy正比例函數(shù)：)0(??kxky反比例函數(shù)：)0(???kbkxy一次函數(shù)：)0(2????acbxaxy二次函數(shù)：設(shè)在一個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x和y，如果對(duì)于x的每一個(gè)值，y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng)，那么就說(shuō)y是x的函數(shù).其中x叫自

2024-11-17 15:20

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)34函數(shù)的奇偶性2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章函數(shù)的奇偶性復(fù)習(xí)回顧1、知識(shí)回顧：偶函數(shù)奇函數(shù)圖象特征函數(shù)圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)函數(shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)文字定義若函數(shù)y=f(x)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，且有f(-x)=f(x),則函數(shù)y=f(x)為偶函數(shù).若函數(shù)y=f(x)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，且有f(-x)=-f

2024-11-17 15:19

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)35函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)學(xué)案基礎(chǔ)模塊．上冊(cè)§（一）、學(xué)法指導(dǎo)函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的基本數(shù)學(xué)模型，研究變量之間依賴(lài)關(guān)系的有效工具，利用函數(shù)模型可以處理生產(chǎn)、生活中的許（1）自主或小組合作預(yù)習(xí)教材P58，P60的內(nèi)容；（2）本學(xué)時(shí)的重點(diǎn)是培養(yǎng)應(yīng)用函數(shù)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力；難點(diǎn)是根據(jù)圖表信息建立函數(shù)關(guān)系式。（

2024-11-19 18:07

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)64平面向量的內(nèi)積2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面向量的內(nèi)積設(shè)11(,),axy?22(,),bxy?ab?a??1212(,),xxyy???ab?1212(,),xxyy???11(,)xy??．兩個(gè)向量和與差的坐標(biāo)分別等于這兩個(gè)向量相應(yīng)坐標(biāo)的和與差.實(shí)數(shù)與向量乘積的坐標(biāo)等于用這個(gè)實(shí)數(shù)乘以向量

2024-11-18 08:41

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)62平面向量的運(yùn)算2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)注意：(1)向量無(wú)大小，但其模有大??；向量向量的定義向量的表示字母表示幾何表示向量的模與零向量三種向量關(guān)系相等向量相反向量平行的向量(2)平行的向量與零向量、與所在直線(xiàn)平行或重合.由于大陸和臺(tái)灣沒(méi)有直航，因

2024-11-17 23:28

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)角的概念與推廣2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角的概念推廣角的概念推廣(A)(A)(B)OABOCD正角逆時(shí)針順時(shí)針負(fù)角始邊始邊終邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)OA(B)OA零角-360o(B)xy0ⅠⅡⅢⅣ第一象限角第三象限角始邊

2024-11-18 15:31

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)86圓的方程2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓的方程回顧舊知2學(xué)習(xí)目標(biāo)1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo)：1）掌握?qǐng)A的一般方程；2）圓的一般方程的應(yīng)用；?2、能力目標(biāo)：1）通過(guò)學(xué)習(xí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合的能力；2）會(huì)用待定系數(shù)法解決問(wèn)題。1．圓心為C(a，b)，

2024-11-18 08:41

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)51角的概念推廣2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角的概念推廣（第一課時(shí)）觀看視頻情境引入“程菲跳”中有“前空翻”這樣的動(dòng)作名稱(chēng)，我們以前學(xué)過(guò)這樣的角嗎？?540復(fù)習(xí)回顧?在初中，我們學(xué)過(guò)哪些角？銳角直角鈍角平角

2024-11-17 07:31

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)101計(jì)數(shù)原理2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】計(jì)數(shù)原理什么是計(jì)數(shù)？世界杯是全球的一大體育盛事。32支球隊(duì)齊聚賽場(chǎng)，通過(guò)小組賽、十六強(qiáng)賽，八強(qiáng)賽、四強(qiáng)賽、季軍賽、決賽，最終決出冠亞季軍，大家知道總共進(jìn)行了多少場(chǎng)比賽嗎?什么是計(jì)數(shù)？分類(lèi)計(jì)數(shù)原理（加法原理）分步計(jì)數(shù)原理（乘法原理）計(jì)數(shù)原理?世界杯賽前，中央電視臺(tái)某位記者通過(guò)網(wǎng)

2024-11-17 23:28

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)58余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?余弦函數(shù)的圖象余弦函數(shù)的圖象正弦函數(shù)的圖象x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=cosx=sin(x+),x?R2?余弦曲

2024-11-18 08:42

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)41有理數(shù)指數(shù)冪2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2叫做4的平方根知識(shí)回顧224?(2次方根)4216?328?5232?2叫做8的立方根(3次方根)2叫做16的4次方根2叫做32的5次方根2na?2叫做的n次方根a推廣到n次推廣到n次如果，則叫做的n次方根n

2024-11-17 23:29

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)105總體與樣本2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．理解總體、樣本和隨機(jī)抽樣的概念，掌握簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的兩種方法．2．通過(guò)實(shí)例，體驗(yàn)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的科學(xué)性及可靠性，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力．3．通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和其他學(xué)科中統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的提出，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的重要應(yīng)用．正確理解簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣

2024-11-17 23:27

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)73等比數(shù)例2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§an-an-1=d（n1，n∈N*）觀察總結(jié)復(fù)習(xí)：等差數(shù)列的定義①1，2，4，8，16，…②1，2-1，2-2，2-3，2-4，…③3，3，3，3，3…特點(diǎn)：從第二項(xiàng)起，每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的比是同一常數(shù)----等比數(shù)列：一般地，如果一個(gè)數(shù)

2024-11-17 23:27

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)85點(diǎn)到直線(xiàn)的距離2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】點(diǎn)到直線(xiàn)的距離回顧舊知2學(xué)習(xí)目標(biāo)1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo)：判斷兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。?2、能力目標(biāo)：解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生科學(xué)地提出、分析、解決點(diǎn)到直線(xiàn)的距離問(wèn)題的能力。二、回顧舊知1

2024-11-18 08:41

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)22區(qū)間的概念2(已修改)

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)22區(qū)間的概念2(編輯修改稿)

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)22區(qū)間的概念2-wenkub.com

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)22區(qū)間的概念2(已改無(wú)錯(cuò)字)

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