【導(dǎo)讀】歷數(shù)學(xué)建模的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。學(xué)地提出、分析、解決點(diǎn)到直線(xiàn)的距離問(wèn)題的能力。出PD所在直線(xiàn)的方程?
【總結(jié)】1.理解總體、樣本和隨機(jī)抽樣的概念,掌握簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的兩種方法.2.通過(guò)實(shí)例,體驗(yàn)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的科學(xué)性及可靠性,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力.3.通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和其他學(xué)科中統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的提出,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的重要應(yīng)用.正確理解簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
2024-11-17 23:27
【總結(jié)】§an-an-1=d(n1,n∈N*)觀(guān)察總結(jié)復(fù)習(xí):等差數(shù)列的定義①1,2,4,8,16,…②1,2-1,2-2,2-3,2-4,…③3,3,3,3,3…特點(diǎn):從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的比是同一常數(shù)----等比數(shù)列:一般地,如果一個(gè)數(shù)
【總結(jié)】集合的概念問(wèn)題1物以類(lèi)聚??“中國(guó)所有的大熊貓”閱讀教材,解決問(wèn)題:(1)集合、元素概念是如何定義的?(2)集合與元素之間有什么關(guān)系?是用什么符號(hào)表示的?(3)集合中元素的特性是什么?(4)集合的分類(lèi)有哪些?(5)常用數(shù)集如何表示?集合的概念:一般地,把一些能夠確定
2024-11-17 23:29
【總結(jié)】對(duì)數(shù)運(yùn)算(1課時(shí))探究??221log4___,log8___??____)84(log2????222log64___,log16___??____)1664(log2???323log4____?22log4log8
2024-11-17 15:20
【總結(jié)】用樣本估計(jì)總體(1)----頻率分布直方圖問(wèn)題1:(2013·湖北高考)從某小區(qū)抽取100戶(hù)居民進(jìn)行月用電量調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其用電量都在50至350度之間,頻率分布直方圖如圖所示.(1)直方圖中x的值為_(kāi)_______;(2)在這些用戶(hù)中,用電量落在區(qū)間[100,250)內(nèi)
【總結(jié)】第十章概率統(tǒng)計(jì)隨機(jī)事件和概率LOGO創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入隨機(jī)事件和概率2020年09月04日晴早上,我遲到了。于是就急忙去學(xué)校上學(xué),可是在樓梯上遇到了班主任,他批評(píng)了我一頓。我想我真不走運(yùn),他經(jīng)常在辦公室的啊,今天我真倒霉。我明天不能
2024-11-17 23:28
【總結(jié)】第七章數(shù)列問(wèn)題思考思考:這一共有多少鋼管呢?這個(gè)問(wèn)題又該如何解決?問(wèn)題思考思考:這各層的鋼管數(shù)可看作一個(gè)的等差數(shù)列,利用可以很快捷地求出每一層的鋼管數(shù)。14,
【總結(jié)】清華大學(xué)張三這是一節(jié)正式課這是一個(gè)小標(biāo)題這是一個(gè)小標(biāo)題這是一個(gè)小標(biāo)題這是一個(gè)小標(biāo)題這是第一部分的標(biāo)題2020/12/25教師介紹?XX老師,上海交通大學(xué)XX與業(yè),高考總分XX分,XX單科(教授科目)XX分。目前在掌門(mén)新銳負(fù)責(zé)XX學(xué)科的教研、咨詢(xún)和教授工作。?
2024-11-18 08:41
【總結(jié)】概率的基本性質(zhì)閱讀課本119頁(yè)—121頁(yè),并解決以下問(wèn)題:1、事件的關(guān)系有哪些?分別如何表示?2、事件的運(yùn)算有哪些?和事件與積事件分別如何表示?3、互斥事件和對(duì)立事件的區(qū)別與聯(lián)系有哪些?4、概率的基本性質(zhì)有哪些?在擲骰子實(shí)驗(yàn)中,可以定義許多事件,{}{}{}{}{}{}{}?????
【總結(jié)】中心為了選拔參加全省中職生職業(yè)技能大賽選手,先在學(xué)校進(jìn)行選拔.該校汽修1402班42名同學(xué)中有14人參加了英語(yǔ)口語(yǔ)比賽,有10人參加計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)比賽,有5人兩項(xiàng)比賽都參加了,若設(shè)集合A={參加英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽的同學(xué)}集合B={參加計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)}那么該班參加校內(nèi)職業(yè)技能比賽的同學(xué)的集合是
2024-11-18 08:43
【總結(jié)】?jī)绾瘮?shù)?我們先來(lái)看看幾個(gè)具體的問(wèn)題:(1)如果張紅買(mǎi)了每千克1元的蔬菜W千克,那么她需要支付__________P=W元(2)如果正方形的邊長(zhǎng)為a,那么正方形的面積_____(3)如果立方體的邊長(zhǎng)為a,那么立方體的體積___________(5)如果某人t內(nèi)騎車(chē)行進(jìn)1k
2024-11-18 08:42
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、初中幾何研究過(guò)角的度量,10的角是如何定義?角度制呢?;1360度的角是其中一份所對(duì)的圓心角等分將圓周,2、角度制的單位是什么?ABO1o30o=30×1o即30o是30個(gè)1o的和3602rl??“度”(即“
【總結(jié)】高等教育出版社中職數(shù)學(xué)第二冊(cè)直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)掌握直線(xiàn)與圓有哪幾種位置關(guān)系掌握直線(xiàn)與圓各種位置關(guān)系的特點(diǎn),即交點(diǎn)的個(gè)數(shù)掌握直線(xiàn)與圓各種位置關(guān)系的特點(diǎn),即交點(diǎn)的個(gè)數(shù)能根據(jù)圓心到直線(xiàn)的距離與圓半徑的關(guān)系來(lái)判斷圓與直線(xiàn)的位置關(guān)系,以及解決實(shí)際工作中的問(wèn)題123復(fù)習(xí)回顧ABC
2024-11-17 19:37
【總結(jié)】圓直線(xiàn)直線(xiàn)圓兩點(diǎn)間距離公式及中點(diǎn)坐標(biāo)?向量的求模公式:),(yxa??22||yxa???1122()()MxyNxy?在直角坐標(biāo)系中已知兩點(diǎn),、,MN則向量坐標(biāo)是yxaoP(x,y)
【總結(jié)】函數(shù)的單調(diào)性f(x)=x?1、從左至右圖象上升還是下降____??2、在區(qū)間________上,隨著x的增大,f(x)的值隨著______.上升(-∞,+∞)增大10f(x)=-2x+1xy-1-223123-1-2-3-3