【導(dǎo)讀】1.了解作者及作品特色,了解天鵝的特點(diǎn)。2.通過(guò)導(dǎo)讀和自讀整體感知課文,了解文章內(nèi)容。撰寫(xiě)了博物學(xué)巨著《自然。史》《自然的分期》等幾大部分。指因欣賞美好的情景而心情舒暢。形容超出同類(lèi)之上。形容文雅大方,從容不迫。名稱(chēng)或名聲與實(shí)際相符合。的“外形美麗”“面目?jī)?yōu)雅”“自由品性”。第三部分,贊美天鵝常用來(lái)裝飾點(diǎn)綴池沼。柔的本性是一致的”總寫(xiě)天鵝的外貌、形體與性格。描繪天鵝,惟妙惟肖,生動(dòng)傳神。達(dá)了作者的政治理想。與氣質(zhì),都是令人傾倒的。自己的思想,追求一種獨(dú)立、自由與平等的生活。“天鵝兼有天生的麗質(zhì)和自由的品性,它不。天鵝“活”起來(lái),從而更具人性化。所寫(xiě)的天鵝具體、生動(dòng),親切可感。相處的愿望,流露出作者對(duì)天鵝由衷的喜愛(ài)和贊美之情,1.登錄優(yōu)教通平臺(tái)做《天鵝》基礎(chǔ)練習(xí)。2.搜集關(guān)于描寫(xiě)天鵝的優(yōu)美句子。