【導讀】有音樂性,適合歌唱。樸的友誼與愛情。玫瑰》《自由樹》等。我的好姑娘,你有多么美,我的情也有多么深,直到大海干枯水流盡。含義,把握詩歌的主題。過程中大聲的朗讀,把詩讀通,現(xiàn)手法上有什么特點?取了兩個意象,一是“山坡游蕩”,一是“漫步溪上”。得你學習的地方?濃厚,并且使用反復的修辭手法,創(chuàng)造了一種合理有效的抒情結構。日友情的回憶,可謂奇筆,朋友相逢,互相傾訴,剎那間打開了記憶的閘門,氣,這正說明感情的深厚和不同尋常。詩歌被譜寫成曲后,每唱一段。后,都要求重唱這四行副歌。光以及為了生計,他們四處顛沛流離,這兩節(jié)詩歌從時間和空間兩個。歷磨難考驗真誠的友誼。但時空阻滯并沒有使友。露和獨白,也是全詩中心所在。緊接著詩人設置了一段副歌,與前一段構成問。友共同度過的歡樂時光?;サ雷鹬亍⑾嗷プ8?,真誠的友誼讓人陶醉。的意象和語言運用進行分析。“副歇”,是歌曲的重唱部分。以“愿友誼地久天長”為題,友誼萬歲朋友友誼萬歲