知識(shí)工程與中學(xué)人工智能教育-資料下載頁(yè)
2025-02-26 13:25本頁(yè)面
【正文】 課程開設(shè)情況 ?授課對(duì)象：高一級(jí) 奧林匹克班 學(xué)生（ 1個(gè)班） ?上課時(shí)間：常規(guī)課時(shí)，每周 2節(jié)連堂。 ?選用教材：粵教版、教科版相結(jié)合 ?實(shí)際授課時(shí)間： 28課時(shí) （課程標(biāo)準(zhǔn)要求 36課時(shí)，因中考和高考安排影響實(shí)際課時(shí)數(shù)） ?教學(xué)內(nèi)容基本結(jié)構(gòu)： ◆ 人工智能基礎(chǔ)概念 ◆ 知識(shí)的表示 ◆ Prolog智能程序語(yǔ)言 ◆ 問題求解技術(shù) ◆ 專家系統(tǒng)初步 ３ 高中人工智能課程實(shí)施的反思及問題 教學(xué)體會(huì)和反思 ◆ 有針對(duì)的選擇教學(xué)對(duì)象是有效開展教學(xué)的前提。 ◆ 有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣是保證教學(xué)效果的重要條件。 ◆ 及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)是鞏固教學(xué)效果的有效手段。 ◆ 具備良好的軟硬件條件是順利開展教學(xué)的基礎(chǔ)。 ３ 高中人工智能課程實(shí)施的反思及問題 其他潛在的問題 ◆ 思想觀念問題 ? 對(duì) AI課程的認(rèn)識(shí)還存在許多誤區(qū)，課程的價(jià)值不夠明確，高考下IT課程（包括 AI）的生存問題不容樂觀。 ◆ 師資建設(shè)問題 ? 大多教師對(duì)此課程還知之甚少，有關(guān)的國(guó)家級(jí)、省級(jí)、地區(qū)級(jí)的培訓(xùn)還不夠。 ◆ 教材建設(shè)問題 ? 教材與高中教學(xué)實(shí)際的融合還不夠理想 ,課改所倡導(dǎo)的教學(xué)新理念的貫徹不夠深入，未能得到充分體現(xiàn)。 4 高中人工智能課程實(shí)施的策略與建議 教學(xué)策略 ◆ 注意教學(xué)對(duì)象的選擇，強(qiáng)調(diào)興趣 +基礎(chǔ) ◆ 合理組織“講授課”和“探究性、自主性學(xué)習(xí)” ◆ 充分發(fā)揮網(wǎng)上信息資源和網(wǎng)上軟件資源的作用 4 高中人工智能課程實(shí)施的策略與建議 實(shí)施建議 ◆ 端正認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)支持 ◆ 加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)交流合作 ◆ 理論聯(lián)系實(shí)際，融合先進(jìn)理念 ◆ 抓住教學(xué)重點(diǎn)，多種方式結(jié)合 ◆ 加強(qiáng)資源建設(shè)，爭(zhēng)取設(shè)備投入 ◆ 與其他相關(guān)課程進(jìn)行有機(jī)整合 5 結(jié)語(yǔ) ? 新課改推進(jìn)已有三年，我國(guó)高中技術(shù)教育中選修課程（包括 AI）的開展現(xiàn)狀不容樂觀。 ? 新課程改革的順利推行，不僅需要教育主管部門的政策方針，更需要廣大的一線教師和教研人員全力投入，以及高校的大力配合。 ? 高中人工智能教育的實(shí)施，在我國(guó)還有很長(zhǎng)的路要走。 演講完畢，謝謝觀看！
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