【導讀】1．《左傳》載：“周公……封建親戚，以藩屏周”?！渡袝?大傳》又載：周公攝政，一年救。亂，二年克殷，三年踐奄，四年建侯衛(wèi)，五年營成周，六年制作禮樂”。本題考查周朝初年的政治特征。分析材料信息及結(jié)合所學可見，材料反映了周公一。到制度建設(shè)的過程，故選C。材料僅突出了周公輔政的作用，且西周并沒有建立集權(quán)政治，故A、D錯誤；B與材料信息不符，故排除。人等奇才異行，卓然不群者，亦許解送。這反映出宋朝的科舉制度。松，表明宋朝科舉制相關(guān)政策的調(diào)整適應了社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，故選B。熹宗時宦官魏忠賢炙手可熱，權(quán)傾朝野，“自內(nèi)閣六部，材料反映了明朝時期宦官專權(quán)相對于唐朝尤為。人民”，“與正式軍隊配合作戰(zhàn)”；“在敵人后方發(fā)動普遍的游擊戰(zhàn)，以破壞及牽制敵人之兵力”。在中國進口貨物中，生活。家稱之為這是繼洋務運動之后的第二次工業(yè)化浪潮。依據(jù)材料信息及所學可知，材料“婦女貪上海

　　

【正文】 解放潮流均可 ) 示例二： (從列強侵略擴張的客觀積極影響的角度 )近代西方列強對華侵略擴張客觀上推動了中國社會的近代化進程。 列強的侵略擴張 刺激了中國近代化的發(fā)生。 (促使傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)逐漸瓦解、洋務運動和民族資本主義興起、思想啟蒙、社會生活習俗變遷、融入世界近代化潮流 ) 列強的侵略擴張引發(fā)中國社會革命。 (民族矛盾和階級矛盾不斷激化：太平天國、辛亥革命等革命運動沖擊腐朽政治統(tǒng)治；經(jīng)濟關(guān)系等方面的變化導致新興階級力量產(chǎn)生、成長，推動民主革命進程，促進社會政治變革。 ) 示例三： (從列強侵略擴張消極影響的角度 )近代西方列強對華侵略擴張阻礙了中國的近代代進程。 西方列強的侵略擴張導致中國社會的發(fā)展邊緣化。 (列強對中國進行經(jīng)濟侵略，傾銷商品、掠奪原料、壓制民 族工業(yè)，中國成為西方資本主義經(jīng)濟附庸 ) 西方列強侵略導致中國社會發(fā)展衰敗化。 (傳統(tǒng)經(jīng)濟遺到破壞，但未有變革；列強勒索賠款、商品、資本輸出，造成國家積貧積弱；列強對中國進行軍事政治控制，使中國淪為半殖民地半封建社會 ) 示例四：從 “建設(shè) ”與 “破壞 ”兩個角度評價列強侵略的影響。依據(jù)示例二、三。 【解析】本題考查中國近代化進程中的內(nèi)外因素及相互作用。 材料中我國著名歷史學家羅榮渠認為中國近代社會大變革包括中國近代化是內(nèi)外因素的主客體相互作用的網(wǎng)絡(luò)運動的過程；另一美國學者費正清也認為中國現(xiàn)代化模式是東西方互動變化的過 程，特別強調(diào)了西方 “外生變量 ”在中國社會變革中的必要條件的作用，同時圖示反映了外在與內(nèi)在、正面效應與負面效應的相互作用及其具體表現(xiàn)。解題時首先通過閱讀材料及圖示信息，認識理解其中包涵的主要觀點及具體表現(xiàn)的內(nèi)容；其次，依據(jù)審題明確試題的具體要求，即概括歸納出影響中國近代化進程的內(nèi)外因素或相關(guān)因素之間的關(guān)系的任一觀點，然后結(jié)合所學加以分析論證，或中國的近代化歷程是外部因素和內(nèi)部因素相互影響、共 同作用的結(jié)果，或近代西方列強對華侵略擴張客觀上推動了中國社會的近代化進程，或近代西方列強對華侵略擴張阻礙了中國的近代代進 程，或西方列強的侵略對近代中國起到建設(shè)性及破壞性雙重作用；再次，結(jié)合中國近代化的內(nèi)容及其相關(guān)因素、產(chǎn)生的影響等相關(guān)知識，分析論證任一觀點，表述成文。本題是歷史小論文類型的試題，要求史論結(jié)合、層次清晰、語言準確，答案有一定的開放性。 27． 閱讀材料，完成下列要求。 材料一 清朝沿用明朝的內(nèi)閣制度，內(nèi)閣表面上是最高行政機構(gòu)，卻并無多大實權(quán)。有關(guān)軍國大事的決策權(quán)，由凌駕于內(nèi)閣之上的議政王大臣會議操縱。議政王大臣會議由統(tǒng)率八旗的滿洲王公貴族組成。由于他們掌握兵權(quán)，由他們作出的決定，對皇帝也有約束力，內(nèi)閣不過是 執(zhí)行議政王大臣決議的辦事機構(gòu)而已。這種體制固然可以限制皇帝的獨裁，卻極容易滋生一些議政王大臣專權(quán)跋扈的傾向。 康熙八年 (1669 年 )，十六歲的康熙皇帝初露雄才大略，剪除了鰲拜及其黨羽，但隨后出現(xiàn)了索額圖、明珠專權(quán)的局面?？滴趸实坶_始加強皇權(quán)。他在康熙十六年設(shè)立南書房，選擇人品與才學兼優(yōu)的漢人官僚作為秘書班子，替皇帝批答奏折，起草諭旨。雍正皇帝即位以后，繼續(xù)削弱議政王大臣的權(quán)力，設(shè)立軍機處，總攬全國軍政大權(quán)，成為最高決策機構(gòu)。到了乾隆時代，徹底消除了八旗旗主干政的權(quán)力，下令取消了議政王大臣會議。 —— 樊樹志《 國史十六講》 材料二 1689 年，議會通過權(quán)利法案，規(guī)定國王未經(jīng)議會同意，不得中止執(zhí)行任何法律，不得擅自加稅或維持部隊；未按法律程序手續(xù)，不得拘捕臣民。威廉三世接受這些條款，作為取得英國王位的條件。因此，國王與人民之間的關(guān)系是一種契約關(guān)系。 1701 年，又通過王位繼承法，規(guī)定任何天主教徒都不能當英國國王，從而排除詹姆斯二世的子孫復位的可能性。 輝格黨領(lǐng)袖沃波爾成為了內(nèi)閣制政府 (首相和部長同時也是立法機構(gòu)成員的制度 )的第一個首相和設(shè)計師。他通過小心操縱，總是使下議院的多數(shù)支持他。他避免在可能失去多數(shù)的問題上進行 爭論。因此，他開始承認內(nèi)閣向議會多數(shù)負責的原則，這一原則成為內(nèi)閣制政府的一個重要特征。通過選擇與他人一致的人為同事和擺脫與他不一致的人，他發(fā)展了內(nèi)閣的概念：內(nèi)閣是一個閣員相互間負有責任、對首相負有義務，并有責任遵循同一政策和集體進退的機構(gòu)。所以，議會不僅類似大陸帝國議會和三級會議的代言機構(gòu)或?qū)徸h機構(gòu)，而且還是一個產(chǎn)生有效行政機關(guān)的機構(gòu)。沒有議會，無論代議制政府還是其他任何政府都不能存在。 —— (美 )R R帕爾默《現(xiàn)代世界史》 (1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，概括中英兩國政治制度發(fā)生的變化。 (2)根據(jù)材 料一、二并結(jié)合所學知識，分析當時中英兩國的政治制度對各自國家的發(fā)展產(chǎn)生的不同影響。 【答案】 (1)中國：皇帝的權(quán)力由受到限制到皇帝獨攬大權(quán)，君主專制發(fā)展到頂峰；滿族貴族由把持朝政到滿漢大臣共同參政；議政王大臣會議由專權(quán)到權(quán)力移轉(zhuǎn)軍機處，直至該機構(gòu)被撤銷。 英國：君主權(quán)力不斷削弱，逐漸形成 “統(tǒng)而不治 ”的局面；內(nèi)閣由不是一個法定組織到責任內(nèi)閣制逐漸形成；議會政黨制度出現(xiàn)并逐步發(fā)展。 (2)中國：強化了君主專制；促進了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展；鞏固了小農(nóng)經(jīng)濟，阻礙了商品經(jīng)濟和資本主義萌芽的發(fā)展；使中國落后于世界歷史發(fā) 展潮流。 英國：完善了資產(chǎn)階級民主政治；促進資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；是英國逐步成為世界強國的重要因素。 【解析】本題考查清朝前期和近代之初英國政治制度的變化。 第（ 1）問，依據(jù)材料一中清初承襲明制、議政王大臣會議制度到康熙帝設(shè)立南書房、再到雍正帝設(shè)置軍機處及其最終結(jié)局信息的理解，概括總結(jié)出清朝前期政治制度的變化。依據(jù)材料二中英國君主立憲制確立、鞏固及責任內(nèi)閣制的確立、發(fā)展的相關(guān)信息，概括總結(jié)出英國政治制度的變化，包括君主權(quán)力的受到限制、責任內(nèi)閣制的確立和議會政黨政治的發(fā)展等。 第（ 2）問，依據(jù)兩則材料中兩國政治 制度變化信息的理解，結(jié)合相關(guān)的所學知識，從經(jīng)濟、政治和社會發(fā)展的角度分析概括當時的中英兩國政治制度對各自國家發(fā)展的影響。