廣東省普寧市20xx屆高三上學期第三次月考語文試題word版含答案1-資料下載頁
2024-11-17 20:56本頁面
【導讀】，考生務必將自己的準考證號、姓名填寫在答題卡上。上粘貼的條形碼的“準考證號、姓名、考試科目”與考生本人準考證號、姓名是否一致。動，用橡皮擦干凈后，在選涂其他答案標號。若在試題卷上作答，答案無效。，監(jiān)考員將試題卷、答題卡一并收回。閱讀下面文字，完成1～3題。這一文明對話產生了重要的歷史后果，它不僅使佛教融入中華文明，與。一個地方性宗教上升為世界性宗教，直到今天仍然發(fā)揮其重要的精神作用。兩漢時期，是佛教東傳的發(fā)生期。佛教進入中國大地是一個因地域關系自然而然地發(fā)生。不是像后來基督教教團派出大量傳教士有組織地傳教活動。這一點決定佛教進入中國是和平。的、非強制性的。佛教最初傳入中國是與當時道家的黃老之術和方士之術互相影響、相得益。故來比配佛經中的道理，以便中國信徒的理解與接受。就此意義而言，中國佛教具有建構世界宗教文明的不。及征淮南，命重贊率親兵三千軍于穎上。
【正文】 部攻擊契丹軍并打退了他們。世宗得勝還京后，改任白重贊為河陽三城節(jié)度使、檢校太尉。 接著周師征討淮南，世宗命令重贊率三千護衛(wèi)親軍駐防穎上，不久改任淮南道行營馬步軍虞候，后來升任彰義軍節(jié)度使。 宋初，白重贊被加授檢校太師，改任涇州節(jié)度使。馬步軍教練使李玉，本是燕州人，性情兇悍狡詐，與重贊有些小矛盾，便與他的部下閻承恕陷害白重贊。 李玉暗中派人購買馬纓，偽造制書說白重贊謀反，下令誅殺他的家族。 李玉拿著偽造的制書和馬纓 去見都校陳延正，說：“朝廷的使者將此送來后便走了。”陳延正把情況匯報了白重贊，重贊將制書和馬纓密封起來，并使皇上知曉此事。宋太祖大為驚駭，命拆封驗看，發(fā)現(xiàn)全都是偽造的。 太祖于是命令六宅使陳思誨快馬趕往涇州，擒獲李玉及閻承恕進行審問，李玉及閻承恕認罪后被處死。陳延正被提拔為刺史并得到賞賜，太祖頒詔諸州，今后凡接到朝廷制書，都要詳細查驗印文筆跡，辨別真?zhèn)?。不久，白重贊改任泰寧軍?jié)度使。乾德四年，重贊又擔任定國軍節(jié)度使。開寶二年，改任左千牛衛(wèi)上將軍，奉朝請。開寶三年，白重贊去世，享年 62歲。 8．第三聯(lián)運用了擬人 的修辭手法，將“湖風”“江雨”寫活了。湖風扶 起垂下的柳樹，江雨使山樓一片昏暗，一“扶”一“暗”，擬人化的動作， 使整個畫面變得更為形象生動，活靈活現(xiàn)。 9．這首詩表達了詩人借酒澆愁，憂國憂民的愛國之情以及思鄉(xiāng)之情。 第一聯(lián)“客心”“賓雁”言游子遠行，第二聯(lián)“共賞重陽節(jié)”則寫與家人 （朋友）登高望遠之情，表達詩人游子思鄉(xiāng)之情。第四聯(lián)則直抒胸臆、 借典表達詩人“聊祛南國憂”的憂國憂民的情感。 10． (1)吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學也 (2)大漠孤煙直 長河落日網 (3)金戈鐵馬 氣吞萬里如虎 三 、文學作品 閱讀（ 25分） （ 1）答 C給 3分，答 E給 2分，答 B給 1分；答 A． D不給分。 A項，“想要使自己的心情好起來”無中生有。 B項，招攬生意并非店員的主要目的，她是想要幫助別人治好內心的傷口。 D項，“一直向珊德拉推薦”錯；“始終將信將疑”不準確，結尾處珊德拉已經不再懷疑。 （ 2） ①從情節(jié)上看，它是貫穿全篇的線索，本文的故事情節(jié)都是圍繞花束展開，串聯(lián)起小說中四個人的生活經歷。 ②從人物形象上看，它見證了珊德拉由困惑、怨恨到落淚、感恩的心理變化過程； ③從主題上看，這一標題，凸顯文章的主旨。突出了對生命中的荊棘 感恩這一主題，昭示了苦難對于人生的意義； ④從表達效果上看，制造懸念，引人入勝，耐人尋味，激起讀者的閱讀興趣。 （每點 2分，答出 3點給滿分） （ 3）①樂于助人（真誠善良）。熱情主動地幫助那些遭遇不幸的人，不僅僅只是為了賺錢；②勇敢堅強。面對人生中的不幸，不抱怨，不逃避，樂觀面對生活； ③懂得感恩。不僅為生活中的美好感恩，更為生活中的不幸而感恩； ④思想深刻。飽受苦難之后，擁有對生命深刻的領悟，富有哲理。 （每點 2分，答出 3點給滿分） （ 4）這句話是一個人在飽受苦難之后，對生命深刻的領悟，富有哲理：我們 常常因為一帆風順、過著幸福的生活而感恩上帝和其他幫助過我們的人，卻很少因為生活坎坷、遭遇不幸而感恩上帝和別人，可是也許正是因為這份坎坷和不幸使我們變得更堅強，創(chuàng)造更大的價值。（ 2分） 結合文本： ① 店主：沒有孩子，沒有丈夫，沒有家人，沒有人陪著過感恩節(jié)，也沒有錢去旅游； 芭芭拉，父親剛剛死于癌癥，家族事業(yè)也正搖搖欲墜；兒子在吸毒，她自己又正面 臨一個大手術；珊德拉：一直以來，她都過著一帆風順的愜意生活。但是，就在她懷孕 4 個月的時候，一場交通事故無情地奪走了她肚子里的小生命。緊接著，她的丈夫又失去了工作。這一連 串的打擊令她幾乎要崩潰了。菲利夫婦：結婚四十多年之后，婚姻陷入了僵局。（ 2分） ② 他們這些人，過去一直為生活當中美好的事物而感恩，卻從沒有問過為什么自己會得到那么多的好東西。但是，這些厄運降臨的時候，他們才明白，原來黑暗的日子也是非常重要的。懂得了生命中“荊棘”的價值，明白應該對生命中的荊棘感恩，感悟到苦難對于人生也有重要的意義，于是變得更加堅強，重新挑戰(zhàn)自我：使店員開始售賣荊棘花束，讓菲利夫婦把問題給解決了，又和好如初。（ 2分） 理解感悟： 人在遇到麻煩的時候，會更加珍視別人的慈愛和幫助，很多人都是這么走過 來的。因此，不要惱恨荊棘，而應感恩荊棘，感恩苦難，荊棘能夠把玫瑰襯托得更加寶貴，它會幫助我們看到那更加明亮的彩虹。（ 2分） 12．【成語辨析】（ 3分） 【答案】 D（積重難返：“重”指程度深；“返”指回轉；形容經過長時間形成的思想作風或習慣，很難改變。積沙成塔：聚細沙成寶塔；原指兒童堆塔游戲，后比喻積少成多。積羽沉舟：羽毛雖輕，積多了也能把船壓沉；比喻小小的壞事積累起來就會造成嚴重的后果。） 13．【答案】選 B解析： A 搭配不當 ,“事件”不可以“批評教育”。 C句式雜糅 ,“的主要原因是??的結果” ,可改為“主要原 因是??”或“是??的結果”。 D項，成分殘缺。應在“開創(chuàng)打擊侵權假冒工作”后面補出“的新局面”。 14.【語言準確連貫 邏輯嚴密】（ 5分） ① 二者有明顯區(qū)別 ② 中國許多建筑也是如此 ③ 建筑藝術和音樂藝術有相通之處 【解析】先通讀語段了解其大意，然后根據(jù)“瞻前顧后”法進行分析。①處是對前兩句比較下結論， ②處 從后面所舉的例子來看，此處應該是對后面內容的總領，再根據(jù)“西方許多經典建筑都具有音樂美”可知，此處應該填“中國許多建筑也都具有音樂美”等相關內容；③ 處是對上面的總結，也就是建筑與音樂有相通 之處。 （ 5 分。答對一處得 2 分，答對三處得 5分。意思對即可。） 15.【語言準確連貫簡潔】（ 5分） 高三的學習過程，首先應通過自學發(fā)現(xiàn)問題；以問題為引導，展開討論或聽課學習；由 此發(fā)現(xiàn)規(guī)律；并在練習中加以運用；然后再次發(fā)現(xiàn)問題，鞏固對規(guī)律的掌握。 （ 5分。每環(huán)節(jié) 1分。意思對即可。） 2020年高考作文評分標準。
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