【導(dǎo)讀】7條邊、8條邊是幾邊形呢?下面哪些圖形是四邊形?是的在()里畫。左圖中一共有()個三角形,(),()和()大小一樣。
【總結(jié)】蘇教版二年級下冊數(shù)學(xué)活動一:試編8的乘法口訣?8塊活動一:試編8的乘法口訣活動一:試編8的乘法口訣擺1個大正方體要用8個小正方體,擺2個這樣的大正方體要用多少個小正方體?擺3個、4個......8個呢?的個數(shù)的個數(shù)45678123816243
2024-11-18 19:50
【總結(jié)】找一找,那組是平均分?12?1、8個蘋果,每2個放一盤,可以放()盤。2、8個蘋果,平均放在4個盤里,每個盤里放()個。1、42、2同桌交流36÷2=3?除號6÷2讀作:6除以2??梢杂贸ㄓ嬎?,寫成:4
2024-11-17 20:30
【總結(jié)】把線拉直,兩手之間的一段可以看成線段。1、線段是直的。。線段的兩個特點:1、線段都是直的。2、線段有兩個端點。生活中,直尺的邊、課本的邊都可以看成線段,你還能找到哪些物體的邊可以看成線段?長方形紙上有線段嗎?1、你能折出比這條線段長的折痕嗎?2、你能折出比
【總結(jié)】量比較長的物體的長度,用什么作單位呢?mǐkěyǐy?nɡzìmǔbiǎoshìmǐkěyǐxiěch?nɡ米可以用字母“m”表示,1米可以寫成1m。量比較短的物體的長度,通常用厘米作單位。mǐl
2024-11-17 02:13
【總結(jié)】你們知道古時候的人是怎么量比較短的物體長度的嗎??在很久以前還沒有尺子的時候,人們常常用一拃(zhǎ)來測量物體的長度。?伸出你的右手,用力張開你的大拇指和中指,兩指端之間的長度就叫一拃。請同學(xué)們自己用拃,拃一拃課桌有多長?身長3拃(zhǎ)身長3拃身長3拃袖長肩一拃、二
2024-11-17 20:34
【總結(jié)】卡通屋1+2+4=74+4=82+2+2=65+5+5=153+3+3+3=124+2+3=91+2+4=74+4=85+5+5=153+3+3+3=122+2+2=64+2+3=9你能把這些算式分一分類嗎?1+2+4=74+4=84+2+3=9
2024-12-13 10:14
【總結(jié)】認識平均分(二)把8個平均分給2個小朋友,每人分幾個?8個桃,平均分給2個人,每人分()個。412根,平均分成2份,每份()根。平均分成3份,每份()根。643平均分成4份,每份()根。1、先分一分,再填空。6個蘋果,平均放在兩個盤子里,每盤放()個。39棵
【總結(jié)】第2課時角的初步認識(2)第二單元角的初步認識練習(xí)本要知道一個角是不是直角,可以用三角尺上的直角去比一比。拿一張不規(guī)則的紙折一個角,摸一摸,說說有什么感覺和發(fā)現(xiàn)。?折一折直角比直角小銳角比直角大鈍角?量一量下面三個角,你有什么發(fā)現(xiàn)?4
2024-11-17 10:12
【總結(jié)】我和大家長得不一樣,你能找出來嗎?142我和大家長得不一樣,你能找出來嗎?142拼一拼同桌合作,用2個同樣大小的三角尺,拼成一個這樣的四邊形。注意:1、先比一比,三角尺是否一樣。2、把同樣長的邊拼在一起,不
2024-11-17 10:09
【總結(jié)】用手中的小棒擺一擺正方形長方形在一張正方形的紙上剪下一個三角形,剩下的是一個什么圖形?剪一剪五邊形五邊形四邊形三角形五邊形六邊形七邊形把下面每個圖形都分成三角形,最少能分成幾個?()個三角形()個三角形23練一練:把下
【總結(jié)】玩具專柜笑笑12+9=21(元)文具專柜奇思我付20元20-15=5(元)玩具專柜妙想答:可以買一個魔方和一個機器人。答:可以買一個和一個。玩具專柜妙想答:可以買一把玩具槍和一副積木。答:可以
2024-11-17 03:00
【總結(jié)】29361616164812十六1一6六224四3412十二442×4=822224×2=8二四得八8961244443412答:一共有12盒。
2024-11-17 10:10
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):、比較、認識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。、搭、折、畫等活動,使學(xué)生體會圖形的變換,發(fā)展空間觀念。趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意思和合作意識。你能把一張平行四邊形的紙剪成一個三角形和一個四邊形嗎?能剪成兩個四邊形嗎?按要求在每個圖形中畫一條線,把它們分成兩個圖形.分成2個三角形分成2個三角形分成
2025-11-03 16:27
2025-07-23 20:18
【總結(jié)】乘法的初步認識(2)能用不同的算式來解答嗎?同學(xué)們能幫我算算我的每樣玩具各有多少個嗎?5+5+5=155×3=153×5=15…因數(shù)積:在數(shù)學(xué)上指乘法運算的得數(shù)。同時,還有聚集;使逐漸增多和長時間逐漸形成的意思?!驍?shù)…積問題
2024-11-17 02:35