20xx秋魯教版物理八上第一節(jié)有趣有用的物理ppt課件1-資料下載頁
2025-11-08 20:24本頁面
【導讀】1000多人，什么時候上課，什么時候下課，大家會靠什么來區(qū)分？比如音樂、手機鈴聲、教師講話，想必大家都跟我一樣喜歡看絢麗。那你們有沒有想過，它。為什么那么光彩照人，絢爛奪目？比如太陽光、燈光，，你們知道夏天下的下的是雨，而冬天卻會下雪的原因嗎？，就讓我想起熱騰騰的大米飯?？墒菫槭裁措婏堝伳苤笫烀罪埬?？機為什么能把水燒開呢？——這都要用到電的相關(guān)知識來解釋。比如電腦、電視、電餅鐺、電飯煲。勁的拍一下,你們有什么感覺？灘上曬太OUT了，我們一起在海里慢慢曬！腿上，腰挺直坐好。能前傾、不能后仰，不能側(cè)身。要求時，卻不能離開座位站起來。掛鉤為什么會吸在墻上？燒叮螺必須將尾部剪掉，我們的鞋底和輪胎的表面為什么有花紋？書包的背帶為什么那么粗？⑴用放大鏡看近處物體時，觀察到的成像是放大的。放大鏡成的像有“放大”的，也有“縮小”的。聯(lián)系實際，聯(lián)系社會
【正文】 學了物理以后，要能利用它解釋身邊的有關(guān)現(xiàn)象，并能解決一些簡單的問題． 物理并不難學，只要我們掌握了正確的學習方法，物理一定能學好． 物理學好了，會使你變得越來越聰明，越來越能干，越來越可愛！ 體驗科學探究規(guī)律 提出問題 放大鏡總是將物體的像“放大”嗎？ 猜想或假設 猜想一 : 總是“放大” . 猜想二 : 即能“放大” , 也能“縮小”。 設計實驗與指定計劃 用放大鏡對著遠近不同的物體，觀察物體成像的大小。 實驗觀察與收集證據(jù) ⑴用放大鏡看近處物體時，觀察到的成像是放大的。 ⑵用放大鏡看遠處物體時，觀察到的成像是縮小的。 分析與論證 (歸納得出結(jié)論 ) 放大鏡成的像有“放大”的，也有“縮小”的。即猜想二是正確的 . 評估 交流與合作 以上就是我們的學習物理的一些方法。 怎樣學好物理 ?勤于觀察，勤于動手 ?勤于思考，重在理解 ?聯(lián)系實際，聯(lián)系社會 科學探究的一般步驟 : 發(fā)現(xiàn)并提出問題 做出猜想和假設 制定計劃與設計實驗 通過觀察 .實驗來收集證據(jù) 評價證據(jù)是否支持猜想和假設 得出結(jié)論或提出新的問題 交流和合作
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