【導讀】“天氣”的含義與特點。我們通常怎樣描述天氣?你能夠根據(jù)下面的話歸納出天氣的特點嗎?同一時間,不同地方,來描述某個地方的天氣狀況。獲取天氣信息的途徑有哪些呢?每種顏色各代表什么?一個城市旁邊出現(xiàn)兩個天氣符號表示什么?二氧化硫-------引起酸雨。二氧化碳-------導致溫室效應,全球變暖??諝獾臍怏w有哪些?當收看天氣預報節(jié)目時,深圳8月12日的天氣是小
【總結】《第一節(jié)世界的人口》習題一、單項選擇題1.世界人口自然增長率最低的大洲是()A.歐洲B.北美洲C、大洋洲D、南美洲2.世界人口最稠密的地區(qū)有()①亞馬孫河流域②尼羅河流域③黃河、長江流域④恒河流域A.①③B.③④C.②③D、①④3.某
2024-12-03 21:37
【總結】《第一節(jié)海陸分布》教案課題第三章海洋與陸地第一節(jié)海陸分布課時2課時課型授新課教學資源多媒體輔助課件、地球儀、世界地圖、黑板教學目標1.知識與技能(1)運用地圖和數(shù)據(jù)說出全球海陸面積比例,描述海陸分布特點。(2)在地圖上說明七
2024-12-08 00:01
【總結】《第一節(jié)地球的形狀與大小》習題一、填空題1、20世紀,人類從人造衛(wèi)星上拍攝了______的照片,確證地球的形狀是一個_____。2、地球表面積約______平方千米,地球平均半徑約______千米,地球赤道周長約_____千米。二、選擇題1、地球的赤道周長約為
2024-12-03 05:45
【總結】《地球的形狀與大小》習題一、基礎過關1.科學家經(jīng)過長時間的精密測量,發(fā)現(xiàn)地球的真實形狀是一個()A.正球體B.兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體C.平面D.透明的不規(guī)則球體2.最先證明地球是球形的事件是()A.哥倫布到達美洲大陸B(tài).麥哲倫環(huán)球航行C.人造地球衛(wèi)星的發(fā)射和使用D
2024-11-29 12:40
【總結】《地球的形狀與大小》學案學習目標:----球體,了解人類認識地球形狀的過程,培養(yǎng)勇于探索的精神。。,知道地球儀與地球的區(qū)別。學習重點:認識地球的形狀,能夠描述地球的形狀和大小。學習難點:培養(yǎng)學生科學探究的精神。導學問題:,理解人類認識地球形狀的過程。?3.“麥哲倫環(huán)球航行”的故
2024-12-08 00:02
【總結】《地圖的基本要素》教案教學目標一、知識與技能使學生了解人類認識地球形狀過程的四個代表性事件,各達到了什么認識水平。二、過程與方法1.運用有關數(shù)據(jù)描述地球大小;2.舉出證據(jù)說明地球是球形天體。二、情感態(tài)度和價值觀使學生明白好奇心、想象力、持之以恒、嚴謹科學等情感、態(tài)度、價值觀,對一個人日常學習、生活乃至終身發(fā)展都有
【總結】《地圖的基本要素》習題一、基礎過關1.下列四幅地圖圖幅大小相同,反映內容最詳細的是()2.在一平方米的墻壁上繪制學校規(guī)劃圖,采用下列哪個比例尺較為合適()A、1:500B、1:50000C、1:100000D、1:150003.讀“京津高鐵簡圖”,如果在圖右量得北京到天津的距離
2024-11-29 01:01
【總結】《地圖的基本要素》教案教學目標一、知識與技能1.通過閱讀各類地圖,使學生掌握地圖的基本要素。2.學會運用地圖辨別方向,并總結歸納出在不同地圖上確定方向的方法。3.理解比例尺的含義,量算距離,掌握比例尺三種表示形式的互換,理解比例尺大小和表示范圍大小、反映內容詳略之間的關系。并能記住一些常用的圖例。二、過程與方法通過讀圖
2024-12-08 19:33
【總結】《第一節(jié)世界的人口》教案【課標要求】,2.舉例說明人口數(shù)量過多對環(huán)境和社會、經(jīng)濟的影響?!窘虒W目標】1.理解人口自然增長率和人口密度的概念,學會計算某一國家或地區(qū)的人口自然增長率和人口密度。2.通過讀圖分析世界人口隨時間變化的特點。3.通過讀圖和活動分析世界人口增長的空間差異。4.通過讀圖說出世界人口分布的特
【總結】《第一節(jié)遼闊的疆域》習題一、選擇題(下列各題列出的四個選項中,只有一項是正確的)1、我國在地球上位于()A、北半球西半球B、南半球西半球C、北半球東半球D、南半球東半球2、我國領土南北跨緯度很廣,大部分地區(qū)屬于()A、熱帶B、亞熱帶C、北寒帶D、北溫帶3、北回歸線從東向西
2024-11-29 07:27
【總結】《第一節(jié)遼闊的疆域》教案【教學目標】1.能夠運用地圖說出我國的地理位置及其特點。2.記住我國的領土面積,在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋,說明我國既是陸地大國,也是海洋大國。3.要求學生能在我國政區(qū)圖上準確找出34個省級行政區(qū),記住它們的簡稱和行政中心。4.通過我國位置優(yōu)越、疆域遼闊的學習,加深學生熱愛祖國的情感,產(chǎn)生強烈的民族自豪
2024-12-08 00:00
【總結】《第一節(jié)地形地勢特征》教案【教學目標】1、運用分層設色地形圖和地形剖面圖等資料,概括我國地形地勢的主要特征。2、學會分析地形地勢對航運、水電開發(fā)等方面的影響。3、通過學習,進一步提高學生閱讀并運用分層設色地形圖、地形剖面圖和地理統(tǒng)計圖標的分析綜合能力。4、了解山區(qū)對人類活動的影響,初步樹立因地制宜的觀念。【教學模式】五
2024-12-09 02:15
【總結】《第一節(jié)地形地勢特征》習題一、選擇題1、我國地勢第二階梯的主要地形是()A、山地、高原B、山地、高原C、丘陵、平原D、高原、盆地2、五種地形類型中占我國陸地面積比例最大的是()A、山地B、丘陵C、高原D、平原3、“我國既有世界最高大
2024-11-29 00:16
【總結】《第一節(jié)地圖基本要素》習題一、填充題:1.比例尺也叫尺,比例尺的表示方法有三種:(1)比例尺、(2)比例尺、(3)比例尺。2.比例尺的公式是:比例尺=()/();若甲乙兩地在比例尺為1:2021000地圖上,圖上距離為,那么甲乙兩地間的
【總結】《地球的形狀與大小》學案一、學習目標1、通過對中外史料的學習,了解人類對地球形狀的探索歷程,能夠描述地球的形狀。2、用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。2、通過了解人類探索地球形狀的艱難歷程,培養(yǎng)觀察能力和科學思維能力。二、重點難點重點:學會運用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。難點:使學生領悟到