【摘要】《第四節(jié)世界的氣候》教案第1課時(shí)【課標(biāo)要求】。,分析某一地區(qū)的氣候特征。氣候類型分布?!窘虒W(xué)目標(biāo)】,并能分別用恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行描述。。“氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖”分析某一地區(qū)的氣候特征,并能比較不同地區(qū)的氣候差異?!笆澜鐨夂蝾愋头植肌眻D,知道全球氣候類型分布。【教學(xué)模式】
2024-12-08 00:01
【摘要】《第二節(jié)海陸的變遷》習(xí)題一、填空題1.現(xiàn)代科學(xué)研究表明,地殼的________和海平面的________,是造成海陸變遷的主要原因。2.德國(guó)科學(xué)家魏格納提出了________的假說。3.板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為,板塊內(nèi)部地殼比較________,板塊與板塊的交界地帶,地殼比較________。4.根據(jù)測(cè)量,紅海將會(huì)不斷________
2024-12-03 05:44
【摘要】《地球的自轉(zhuǎn)》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):了解地球自轉(zhuǎn)基本特征,理解地球自轉(zhuǎn)的地理意義——晝夜交替和時(shí)間的差異。學(xué)習(xí)重點(diǎn)::旋轉(zhuǎn)中心、方向、周期、轉(zhuǎn)動(dòng)特點(diǎn)。:晝夜交替和時(shí)差。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解地球自轉(zhuǎn)意義:晝夜交替和時(shí)差。導(dǎo)學(xué)問題:1.閱讀教材P11并結(jié)合生活實(shí)際思考:什么是地球的自轉(zhuǎn)?地球自轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)中心是什么?其方向、周
2024-12-08 19:33
【摘要】《第三節(jié)降水的變化差異》習(xí)題,正確的是()。,有云就會(huì)有雨、雪、冰雹等多種形式()。,判讀該圖時(shí),不能獲取的信息是()。般在()。,敘述正確的是()。,降水少
2024-11-29 01:01
【摘要】地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還在如何運(yùn)動(dòng)呢?北京天安門廣場(chǎng)上的國(guó)旗,每天伴著日出而升起,隨著日落而降下日期升旗時(shí)間1月1日07:365月1日05:157月1日04:4910月1日06:10一年之中,天安門廣場(chǎng)的升旗時(shí)間為何有所不同?1、地球的公轉(zhuǎn)是圍繞著什么轉(zhuǎn)?2、地球
2024-11-30 15:47
【摘要】《第二節(jié)氣溫的變化和差異》教案一.教學(xué)要求1.理解氣溫的涵義,知道怎么測(cè)定氣溫。2.理解氣溫的變化,知道氣溫的差異跟什么有關(guān)。3.初步學(xué)會(huì)閱讀世界年平均氣溫分布圖,說出世界氣溫的分布規(guī)律。4.使用氣溫資料,繪制氣溫曲線,并讀出氣溫的變化規(guī)律。二.教學(xué)重點(diǎn)通過閱讀“世界年平均氣溫分布”圖,歸納世界氣溫分布規(guī)律。
【摘要】《第四節(jié)地球的公轉(zhuǎn)》習(xí)題一、選擇題1.關(guān)于地球公轉(zhuǎn)特點(diǎn)的敘述,正確的是()365天或366天,正確的是()3.從
【摘要】《第三節(jié)地球的自轉(zhuǎn)》習(xí)題一、選擇題1.晝夜交替的周期是()A.12小時(shí)B.24小時(shí)C.1年D.36小時(shí)2.我們每天看到日月星辰東升西落現(xiàn)象是因?yàn)椋ǎ〢.太陽和星星都繞著地球轉(zhuǎn)B.地球繞太陽自西向東運(yùn)動(dòng)C.地球自東向西自轉(zhuǎn)
2024-12-03 05:45
【摘要】第九單元不同發(fā)展類型的國(guó)家第10課巴西■熱帶雨林的保護(hù)■熱帶經(jīng)濟(jì)作物王國(guó)■民族工業(yè)的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)1.巴西的緯度位置、地形和氣候特點(diǎn)。2.能意識(shí)到在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)要注意資源的合理有效利用以及對(duì)環(huán)境的保護(hù),樹立人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的觀念。3.記住巴西主要的熱帶經(jīng)濟(jì)
2024-12-08 14:05