【摘要】第一章第一節(jié)我們身邊的地理SectionA關(guān)注“初中教師園地”公眾號2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~春夏秋冬你知道有哪些世界之謎嗎?埃及金字塔之謎百慕大三角之謎死亡谷??地理與日常生活
2025-03-13 16:32
【摘要】《第二節(jié)氣溫的變化與差異》習題一、填空題,叫做氣溫的;以一年為周期的氣溫變化,叫做氣溫的。2.地區(qū)氣溫的年變化小,和地區(qū)氣溫的年變化大。溫分布的主要因素有、和。二、選擇題。
2024-12-03 05:44
【摘要】磚窯灣鎮(zhèn)初級中學馮雷雷“給我一個立足點和一根足夠長的硬棒,我就能移動地球?!薄⒒讖赃@三個用具有什么共同特點生活中的杠桿鋼絲鉗桿秤瓶蓋起子道釘撬火鉗
2024-11-24 13:57
【摘要】《第四節(jié)世界的氣候》教案第1課時【課標要求】。,分析某一地區(qū)的氣候特征。氣候類型分布?!窘虒W目標】,并能分別用恰當?shù)倪M行描述。。“氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖”分析某一地區(qū)的氣候特征,并能比較不同地區(qū)的氣候差異?!笆澜鐨夂蝾愋头植肌眻D,知道全球氣候類型分布?!窘虒W模式】
2024-12-08 00:01
【摘要】《第二節(jié)海陸的變遷》習題一、填空題1.現(xiàn)代科學研究表明,地殼的________和海平面的________,是造成海陸變遷的主要原因。2.德國科學家魏格納提出了________的假說。3.板塊構(gòu)造學說認為,板塊內(nèi)部地殼比較________,板塊與板塊的交界地帶,地殼比較________。4.根據(jù)測量,紅海將會不斷________
【摘要】《地球的自轉(zhuǎn)》學案學習目標:了解地球自轉(zhuǎn)基本特征,理解地球自轉(zhuǎn)的地理意義——晝夜交替和時間的差異。學習重點::旋轉(zhuǎn)中心、方向、周期、轉(zhuǎn)動特點。:晝夜交替和時差。學習難點:理解地球自轉(zhuǎn)意義:晝夜交替和時差。導學問題:1.閱讀教材P11并結(jié)合生活實際思考:什么是地球的自轉(zhuǎn)?地球自轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)中心是什么?其方向、周
2024-12-08 19:33
【摘要】《第三節(jié)降水的變化差異》習題,正確的是()。,有云就會有雨、雪、冰雹等多種形式()。,判讀該圖時,不能獲取的信息是()。般在()。,敘述正確的是()。,降水少
2024-11-29 01:01
【摘要】地球在自轉(zhuǎn)的同時還在如何運動呢?北京天安門廣場上的國旗,每天伴著日出而升起,隨著日落而降下日期升旗時間1月1日07:365月1日05:157月1日04:4910月1日06:10一年之中,天安門廣場的升旗時間為何有所不同?1、地球的公轉(zhuǎn)是圍繞著什么轉(zhuǎn)?2、地球
2024-11-30 15:47
【摘要】《第二節(jié)氣溫的變化和差異》教案一.教學要求1.理解氣溫的涵義,知道怎么測定氣溫。2.理解氣溫的變化,知道氣溫的差異跟什么有關(guān)。3.初步學會閱讀世界年平均氣溫分布圖,說出世界氣溫的分布規(guī)律。4.使用氣溫資料,繪制氣溫曲線,并讀出氣溫的變化規(guī)律。二.教學重點通過閱讀“世界年平均氣溫分布”圖,歸納世界氣溫分布規(guī)律。
【摘要】《第四節(jié)地球的公轉(zhuǎn)》習題一、選擇題1.關(guān)于地球公轉(zhuǎn)特點的敘述,正確的是()365天或366天,正確的是()3.從
【摘要】《第三節(jié)地球的自轉(zhuǎn)》習題一、選擇題1.晝夜交替的周期是()A.12小時B.24小時C.1年D.36小時2.我們每天看到日月星辰東升西落現(xiàn)象是因為()A.太陽和星星都繞著地球轉(zhuǎn)B.地球繞太陽自西向東運動C.地球自東向西自轉(zhuǎn)
2024-12-03 05:45
【摘要】第九單元不同發(fā)展類型的國家第10課巴西■熱帶雨林的保護■熱帶經(jīng)濟作物王國■民族工業(yè)的發(fā)展學習目標1.巴西的緯度位置、地形和氣候特點。2.能意識到在發(fā)展經(jīng)濟的同時要注意資源的合理有效利用以及對環(huán)境的保護,樹立人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的觀念。3.記住巴西主要的熱帶經(jīng)濟
2024-12-08 14:05