20xx蘇教版語文必修五第3專題記念劉和珍君-資料下載頁
2024-11-17 20:22本頁面
【導(dǎo)讀】在中國現(xiàn)代文學(xué)史上，有一人被譽(yù)為“民族魂”。在他逝世之時，舉國哀悼，舉世震驚。譯書尚未成功，驚聞殞星，中國何人領(lǐng)吶喊；先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。學(xué)運(yùn)動的奠基人。字豫才，浙江紹興人。白話小說《狂人日記》。文學(xué)史上杰出的作品之一。噩耗不憚喋血尸骸。干練攢射浸漬殞身不恤。擊國民軍，后者忍無可忍，被迫還擊。16日，日帝借口國民。軍違反《辛丑條約》，向中國提出抗議，并糾集美英等帝國，向段府提出最后通牒，限48小時內(nèi)既18日午前作出答復(fù)。經(jīng)戒備森嚴(yán)的府衛(wèi)隊突然向群眾開槍射擊，并用大刀砍殺，4月1日，寫下了著名的《記念劉和珍君》。事跡和遇難經(jīng)過；在敘事的基礎(chǔ)上再深入一步，劉和珍在“三一八”慘案中犧牲了，年僅22歲。二是贊揚(yáng)了三個女子臨難從容、互相救助的精神。同時也是為映襯劉和珍等人的勇毅形象。而是屠殺人民的機(jī)器。是警告反動派別高興的太早，總有一天血債必將血償！
【正文】 了 ——陰險狠毒之甚真是壞出了格。 思考鑒賞 ? 七、本文題為 《 記念劉和珍君 》 ，難道文章只是為了紀(jì)念她而寫的嗎？還有其他目的嗎？ ? 明確：不是。有。 ? 本文針對不同的人表達(dá)了不同的感想： 思考鑒賞 ? 一、怒斥國民政府的殘暴 ? 遇害過程的詳細(xì)描述及與屠戮婦嬰等的比較 ? 但是中外的殺人者卻居然昂起頭來，不知道個個臉上有著血污 …… 。 ? 兩次 “ 我向來是不憚以 最壞的惡意 來推測中國人的” 的反復(fù)申告 第三課時 思考鑒賞 ? 二、譏諷惡意文人的陰毒 ? 而此后幾個所謂學(xué)者文人的陰險的論調(diào)，尤使我覺得悲哀。 ? 流言，尤使我耳不忍聞。 ? 惡意的閑人作“流言”的種子 思考鑒賞 ? 三、警醒冷漠無知的庸人 ? 然而造化又常常為庸人設(shè)計，以時間的流駛，來洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中，又給人暫得偷生 ， 維持著這似人非人的世界 。我不知道這樣的世界何時是一個盡頭！ ? 不過供無惡意的 閑人 以飯后的談資 ? 茍活者 在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望 思考鑒賞 ? 四、激勵猛士繼續(xù)奮然前行 ? 真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。 ? 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。 ? 真的猛士，將更奮然而前行。 四、全文小結(jié) 魯迅先生的 《 記念劉和珍君 》 其實是對“三 一八”慘案的 述評。文章第一、二節(jié)是說寫作的緣起，側(cè)重于探求本次 死傷者對于將來的意義。作者的筆觸涉及到三類人：反動 勢力、愛國青年和處在中間狀態(tài)的所謂的“庸人”。他憤怒 地控訴段政府虐殺愛國青年的暴行，痛斥走狗文人下劣無 恥的流言，無比沉痛地悼念劉和珍等遇害青年，奉獻(xiàn)他的 悲哀和尊敬。一方面告誡愛國青年要注意斗爭的方式，另 一方面頌揚(yáng)“為了中國而死的中國的青年”的勇毅，激勵人 們“更奮然前行”。高度表現(xiàn)了一代偉大作者愛憎分明的態(tài) 度和深邃獨到的思想，能夠激發(fā)我們青年的愛國熱情。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．了解劉和珍生平及死難經(jīng)過，學(xué)習(xí)其愛國精神， 激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。 2．明確作者思想感情發(fā)展的脈絡(luò)，通過尋找關(guān)鍵句 來理清思路。 3．深入體會作者的悲憤之情，品味文中一些富含深 意的語句。 作業(yè) : :掌握字詞 :質(zhì)疑題 第二課時 大量的木材 : 代價巨大的流血斗爭 結(jié)果卻只是一小塊 : 請愿是不在其中的，更何況是徒手 。 才能前進(jìn)一小步 請愿時的流血是不能推動歷史前進(jìn)的，吸取血的教訓(xùn)，改變戰(zhàn)斗 方法 。
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