20xx粵教版語文必修四第2課論“雅而不高”-資料下載頁
2024-11-17 20:12本頁面
【導(dǎo)讀】的生活存在哪些現(xiàn)象呢？就自然而然地得到提高的。《論“雅而不高”》一文正是以此為出發(fā)點(diǎn)，下，應(yīng)怎樣搞好精神軟件的建設(shè)，使之同步發(fā)展。D、斑禿tū滑稽jī雅氣四溢yìD. A、看來，肚子里“缺貨”，學(xué)問做不成，場面。B、剛剛以餐紙遮口錫牙，雅得夠味，接著打火。事的嬌揉造作之徒曰“雅得太俗”。子·勸學(xué)》),現(xiàn)在專指黃金。對(duì)論證“雅而不高”起了什么作用。D、出行轎車，一路車笛長嘯；G、雅興高歌，卻出粗口。很文明，但一些日深月久的陋習(xí)仍然暴露無遺，其首要條件是物質(zhì)環(huán)境與人的行為必須協(xié)。的真正內(nèi)涵；并提出要想做到“雅而且高”，“雅”是指各種體現(xiàn)物質(zhì)文明進(jìn)步的現(xiàn)象和事物?！案摺笔侵父呱械?、文明的行為和風(fēng)尚?！八住笔侵复炙椎?、平庸的道德行為和修養(yǎng)。
【正文】 會(huì)培養(yǎng)公民的責(zé)任感和愛心?！凹彼怂保胨怂搿?，為我們這個(gè)社會(huì)大家庭和諧與溫暖貢獻(xiàn)一份力量。 京華時(shí)報(bào)：闖紅燈應(yīng)受罰 制度須被尊重 有人可能會(huì)擔(dān)心，對(duì)為救人而闖紅燈的的哥進(jìn)行處罰，會(huì)不會(huì)導(dǎo)致以后沒有司機(jī)愿意救人？筆者認(rèn)為不會(huì)。只要司機(jī)是一個(gè)正直善良的人，相信在遇到類似情況后照樣會(huì)去闖紅燈救人，但只要他（她）是一個(gè)有法治觀念的人，就應(yīng)該認(rèn)同交通部門的處罰。只有人人都保持一份對(duì)制度的尊重和敬畏，社會(huì)才能有條不紊地運(yùn)行。因此，我們不該為救人的哥被罰而耿耿于懷。當(dāng)然，對(duì)的哥的義舉也不能漠然置之，相關(guān)部門應(yīng)對(duì)他進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在依法治國的進(jìn)程中，我們依然可能遇上諸如的哥為救人闖紅燈之類的制度與人性的沖突，我們?nèi)匀灰獙?duì)法律的制度保持尊重和敬畏，這是法治社會(huì)走向健全的基礎(chǔ)。 當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，物質(zhì)文明得到極大的提高，但人們的精神文明并不是隨著物質(zhì)文明的提高就自然而然地得到提高的。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，就有不少因精神文明的發(fā)展跟不上物質(zhì)文明發(fā)展而存在的不和諧的、不健康的、不文明的現(xiàn)象，甚至是道德滑坡乃至墮落的現(xiàn)象，如假冒偽劣、坑蒙拐騙、以權(quán)謀私等。 《 論“雅而不高” 》 一文正是以此為出發(fā)點(diǎn)，順應(yīng)時(shí)代變化，及時(shí)概括地揭示出社會(huì)中出現(xiàn)的形形色色的“偽雅”現(xiàn)象，鮮明地指出在物質(zhì)富有的環(huán)境下，應(yīng)怎樣搞好精神軟件的建設(shè)，使之同步發(fā)展。 擴(kuò)展思維： “雅而不高”的話題，屬于哪一范圍的社會(huì)問題呢？ 話題范圍：關(guān)于物質(zhì)文明建設(shè)與精神文明建設(shè)不協(xié)調(diào)的問題。 關(guān)于這個(gè)話題，大家能聯(lián)想到生活中有哪些現(xiàn)象也存在不協(xié)調(diào)的情況？ 我們能聯(lián)想到的： 國力強(qiáng)盛了，整個(gè)中華民族素質(zhì)亦要提高。 在追求經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，“誠信”不能丟了。 個(gè)人富裕了，應(yīng)回贈(zèng)社會(huì)，不能“富而不仁”。 讀書成績好了 ， 但個(gè)人品德的修養(yǎng)不能丟 。 擴(kuò)展思維： 啟示：想從一個(gè)話題而引出更多的話題，需要我們進(jìn)行怎樣地思維呢？ 聯(lián) 想 實(shí)踐出真知： 同學(xué)們自由組合成 46人的編導(dǎo)小組，用課后的時(shí)間討論并設(shè)定話題。（可再參閱其他三篇課文）在下一節(jié)課請(qǐng)小組代表發(fā)言，并且闡述你們選題的理由和觀點(diǎn)，以小組為單位進(jìn)行評(píng)分。
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