【導(dǎo)讀】孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山!獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉???憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?這首詞寫于1925年。毛澤東直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南的農(nóng)運(yùn),建。洲,面對(duì)絢麗的秋景,回憶往昔的歲月,寫下了這首氣勢(shì)磅礴的詞。這一問題的提出有什。萬里悲秋常做客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。已覺秋窗秋不盡,那堪風(fēng)雨助凄涼。一年一度秋風(fēng)勁,不似春光,勝。非好漢,屈指行程二萬。知誤會(huì)前翻書語。共霧,算人間知己吾與汝。憑割斷愁思恨縷。崩絕壁,又恰像臺(tái)風(fēng)掃環(huán)宇。西風(fēng)烈,長(zhǎng)空雁叫霜晨月。水漲,幾死者數(shù)。持,直到隆冬,猶在江中。