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20xx粵教版思想品德七下第六單元自強(qiáng)不息ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

2024-11-17 18:15本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。有找不到替代目標(biāo),就產(chǎn)生挫折感。挫折是每個(gè)人都會(huì)遇到的,只是挫折的大。小、輕重因人而異罷了。上的正?,F(xiàn)象,幾乎不可避免。災(zāi)害,但也不是完全能夠避免。戰(zhàn)爭(zhēng)給人類、社會(huì)和國(guó)家的打擊是最嚴(yán)重的。的生理和心理容易帶來(lái)負(fù)面影響;草地上有一個(gè)蛹,被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。激發(fā)人的潛能,促使人奮進(jìn)。帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦。不同的態(tài)度,會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。采取······,就會(huì)······;而采取······,就會(huì)······困境,并成為強(qiáng)者。艱苦,但我卻在這樣的環(huán)境下磨礪自己的意志,不可能成為球王。幫助,是意志薄弱的表現(xiàn)。2.意志的分類。4.堅(jiān)強(qiáng)意志的意義。——意志是人重要的個(gè)性心理品質(zhì)。

  

【正文】 些義務(wù),比如替全家人擦鞋等。德國(guó)人常說(shuō),父母的首要責(zé)任就是讓孩子懂得,一個(gè)人走向社會(huì)最終要靠自己,靠自立和自強(qiáng)。 韓國(guó)學(xué)生特別遵守自己的作息時(shí)間。一到9點(diǎn)左右就準(zhǔn)時(shí)去休息;早上 7時(shí)許,準(zhǔn)時(shí)起床,穿戴收拾妥當(dāng)后,還主動(dòng)幫忙準(zhǔn) 備早點(diǎn),吃飯前又主動(dòng)為大家 端飯。在家完成作業(yè)后,學(xué)生 大都會(huì)自覺的選擇一所自己喜 歡的夜校繼續(xù)學(xué)習(xí)。 ? 提問(wèn):外國(guó)人是怎樣教育自己孩子的? ? 外國(guó)的孩子是不是很苦?這樣成長(zhǎng)起來(lái)的孩子有什么樣的特點(diǎn)? ? 你們有嘗試他們那樣的勞動(dòng)嗎?你有什么感觸? 心靈導(dǎo)航 成就偉大事業(yè)的人,都是自立自強(qiáng)的人。 一個(gè)人只有不依賴別人,能夠自立,才能走向自強(qiáng)。一個(gè)人只有自強(qiáng)不息,才能做到堅(jiān)忍不拔,不畏困難與挫折。才能做到志存高遠(yuǎn),為著遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)執(zhí)著追求。 洪 戰(zhàn) 輝 ? 這位“全國(guó)道德模范”, 15年來(lái),克服種種困難,靠做小生意和打零工賺錢養(yǎng)活自己,撫養(yǎng)幼妹,贍養(yǎng)老父。洪戰(zhàn)輝的事跡,感動(dòng)過(guò)中國(guó),感動(dòng)了多少青年學(xué)子成為“自立自強(qiáng)”的人。 帶妹妹 上學(xué) 12載 破舊的“家” 心靈導(dǎo)航 自強(qiáng)不息是我們國(guó)家和民族屹立于世界民族之林的精神動(dòng)力 自強(qiáng)不息的精神,經(jīng)過(guò)一代又一代的發(fā)展,已深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,成為中華民族精神的精髓。 心靈導(dǎo)航 一、學(xué)會(huì)自立 。 。 二、培養(yǎng)自強(qiáng)精神 。 ,做生活的強(qiáng)者。 。 自立能力測(cè)試 生活篇 社會(huì)篇 學(xué)習(xí)篇 學(xué) 習(xí) 篇 ?按時(shí)完成作業(yè)。 ?遇到難題是獨(dú)立思考, ?班主任不在,能合理的安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間。 ?課余時(shí)間,能合理的安排自己的學(xué)習(xí)和娛樂。 ?早上起床,不用父母叫醒。 ?自己料理床鋪,打掃室內(nèi)衛(wèi)生。 ?父母不在,能料理好自己的生活。 ?自己的書桌從不雜亂無(wú)章。 ?自己購(gòu)買學(xué)習(xí)和生活用品 社 會(huì) 篇 ?做任何事,是否總要拉上別人才行。 ? 和朋友發(fā)生沖突,是否經(jīng)常感到無(wú)所適從 。 ?獨(dú)自外出迷路時(shí),是否感到手足無(wú)措。 ?新買的 CD質(zhì)量有問(wèn)題,是否自認(rèn)倒霉 生 活 篇 二、學(xué)會(huì)自立 心理 ( 1)培養(yǎng)自己的自信心,相信我能行 ( 2)要發(fā)現(xiàn)自己的才能,嘗試獨(dú)立解決問(wèn)題 ( 3)要多想榜樣學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)榜樣的長(zhǎng)處 生活 北宋名相寇準(zhǔn)的子孫仰仗祖上的家產(chǎn),不求自立,無(wú)所事事,不過(guò)三十年,淪為貧民。晉代何曾是皇帝的老師,地位顯赫,家道豐實(shí),但他的后人不思進(jìn)取,過(guò)著窮奢極侈的生活,不過(guò)三四十年的時(shí)間家道敗落,成了盜賊。清代的八旗子弟就是因?yàn)楦械接谢视H國(guó)戚之勢(shì)可依,有公子王孫之位恃,滿足于寄生生活,亡國(guó)后而無(wú)一寸之用。 ? 某班舉行關(guān)于“自立自強(qiáng)”的主題班會(huì),幾位同學(xué)發(fā)表了如下看法: ? 甲:“成年人應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng),我現(xiàn)在年齡還小,只能靠爸爸媽媽照顧,等我長(zhǎng)大了才能自立自強(qiáng)?!? ? 乙:“我特別想自立自強(qiáng),凡是我自己能做主的事,我都想自己做主,不愿意讓大人管。” ? 丙:“學(xué)習(xí)中遇到難題,我總是先自己獨(dú)立思考,想辦法去解決,實(shí)在解決不了的再求助于老師和同學(xué)?!? ? 他們的觀點(diǎn)對(duì)嗎 ?為什么 ? ? 甲的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)的品質(zhì)必須從小培養(yǎng)。 ? 乙的觀點(diǎn)是片面的,他能認(rèn)識(shí)到自己能做主的事情要自己來(lái)做主,不依賴別人,是正確的,但由于受各種因素的影響,事事不讓大人管也是不現(xiàn)實(shí)的,一意孤行是錯(cuò)誤的。 ? 丙的觀點(diǎn)是正確的,因?yàn)轲B(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣是獨(dú)立安排自己生活的前提。
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