20xx粵教版思想品德七下第六單元自強不息ppt復習課件-免費閱讀
【正文】 ” ? 他們的觀點對嗎 ?為什么 ? ? 甲的觀點是錯誤的，因為自立自強的品質(zhì)必須從小培養(yǎng)。 ? 和朋友發(fā)生沖突，是否經(jīng)常感到無所適從 。 自立能力測試 生活篇 社會篇 學習篇 學 習 篇 ?按時完成作業(yè)。 洪 戰(zhàn) 輝 ? 這位“全國道德模范”， 15年來，克服種種困難，靠做小生意和打零工賺錢養(yǎng)活自己，撫養(yǎng)幼妹，贍養(yǎng)老父。德國人常說，父母的首要責任就是讓孩子懂得，一個人走向社會最終要靠自己，靠自立和自強。比如，十六七歲的姑娘，初中一畢業(yè)就被送到一家有教養(yǎng)的人家去當一年左右的傭人，上午勞動，下午上學。 日本有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予，其余一切都要通過勞動才能獲得。 ？ 自立意味著我們要學會 合理 地 安排 自已的日常生活；意味著我們要 長大成人 ，離開父母的保護， 獨立 生活；意味著要 靠自已 的力量， 創(chuàng)造生活。 ? 因為我們每個人的生活態(tài)度不同，所以我們在日常的學習生活中的表現(xiàn)也各不相同。更有甚者不少同學因一些小事而退學。在一年一度的 “ 耐寒節(jié) ” 中，許多人通過這種方法開始新一年的生活 。但一個復國成功，一個卻落下了凄慘的結(jié)局。在機場訓練時，氣溫高達四十多攝氏度，飛行服安全帶上的金屬連接環(huán)被烈日曬得像在火中烤過一樣，稍不注意，皮膚就會被燙起血泡。 別人幫助與自我解救誰重要？ ? 力量不在別處，就在我們身上。 主動 把失敗的痛苦 ? 當局者迷，旁觀者清 ? 成人比你更有經(jīng)驗 有人說：遇到挫折時向父母、師長請求幫助，是意志薄弱的表現(xiàn)?！? ? 不應(yīng)該把挫折看作是一種打擊，而把它當作一次考驗，一個磨礪自己的機會。 2. 我們還應(yīng)該認識到：一個人經(jīng)受一些挫折，并不完全是壞事，它可以提高我們扭轉(zhuǎn)逆境、克服困難、適應(yīng)社會生活的能力。 ；而采取 人生在世，誰都會遇到挫折，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，激發(fā)人的潛能 ,促使人奮進。挫折是人生道路上的正?，F(xiàn)象，幾乎不可避免。 （二）造成挫折的因素 （有自然因素、社會因素、家庭因素、個人因素） ? 第一、自然因素，包括干旱、洪水、地震、海嘯、臺風等；雖然現(xiàn)在科技發(fā)展得快，可以預測和抵抗一些自然災(zāi)害，但也不是完全能夠避免。 ④ 挫折對人的影響 ? 挫折影響的兩重性： ? 第一、消極影響：給身心造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦。 3. 我們應(yīng)當自覺、有意識地鍛煉和培養(yǎng)自己面對挫折的心理承受能力。 在失敗中看到其中孕育著 成功 的可能，使自己重樹信心。 答：這種說法 ——巴爾扎克 主題詞 :意志 磨礪意志 自 學 提 綱 P37 １ .什么是意志？談?wù)勀銓?“ 意志 ”的 理解 。到了冬季，這里又寒氣徹骨，凍得人手腳發(fā)麻。為什么越王勾踐能夠成功，靠的是什么？ 臥薪嘗膽 春花秋月何時了 往事知多少 小樓昨夜又東風 故國不堪回首月明中 雕闌玉砌應(yīng)猶在 只是朱顏改 問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 ? 以上材料說明了什么？ （ 1）堅強意志是成功的保證。 ? 日本中小學生幾乎每年都要定期舉辦 “ 田間學校 ” 、“ 孤島學校 ” 、 “ 森林學校 ” ，組織中小學生到田間、海島和森林去 “ 留學 ” 。我深深地感覺到，同學們越來越嬌氣了，而且男同學在這方面還要落后于女同學 …… 怎樣培養(yǎng)堅強的意志？ （二）磨礪堅強的意志 1 .明確提出鍛煉意志的任務(wù) 2 .培養(yǎng)良好的行為習慣 3 .培養(yǎng)自我控制、
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