20xx粵教版語文必修五第11課城南舊事-免費(fèi)閱讀
【正文】 請(qǐng)你用一兩句話來評(píng)論本文或表達(dá)你的閱讀感受（原小說、電影也行）。 《 城南舊事 》 電影點(diǎn)評(píng) ? 吳貽弓導(dǎo)演的 《 城南舊事 》 。 他為生活所迫 ，不得已做了賊；他一個(gè)人默默承受生活的重?fù)?dān) ， 養(yǎng)家糊口 ， 供應(yīng)弟弟上學(xué) ， 為弟弟的出息而自豪；為人樸實(shí)厚道 ， 在小英子眼里是一個(gè)值得思念的 復(fù)雜 的人物形象 。 因?yàn)橛⒆犹煺婊顫?，把他?dāng)成好人和朋友，而他卻是一個(gè)小偷，這讓他感到愧疚。自己一個(gè)人承受生活的艱難，充分表現(xiàn)了他忍辱負(fù)重的品格。 ” ? 關(guān)心英子、內(nèi)心善良 草堆會(huì)面及好人壞人的困惑 提問 “…… 他說小學(xué)畢業(yè)了還要進(jìn)中學(xué)、大學(xué)，可憑我這沒出息的哥哥，什么能耐也沒有，哪兒供得起呀？我們娘兒仨，奔窩頭，還常常吃了上頓沒有下頓 …… 我走這一步，也是事非得已。 ? 第二首歌還傳達(dá)出一種淡淡的哀愁、沉沉的相思的情感基調(diào)。 ? 場景六：厚嘴唇的人被抓。 —— 林海英 長亭外，古道邊，芳草碧連天， 晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。 一類是寫下層?jì)D女受壓迫、受蹂躪的命運(yùn)。她在北京受教育時(shí)，受到五四新思想影響，寫過新詩，演過話劇。 1948年她和丈夫帶孩子一起回到故鄉(xiāng)臺(tái)灣。 如 《 驢打滾兒 》《 蘭姨娘 》 另一類是寫女性之間在婚姻問題上的不幸命運(yùn)。英子對(duì)她非常同情。 故事情節(jié) ? 英子 9歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。 天之涯，地之角，知交半零落。 《 麻雀與小孩 》和 《 送別歌 》 的歌聲文中反復(fù)出現(xiàn)，你能領(lǐng)悟這兩首歌在 體現(xiàn) 小英子的情感及心理 所起的作用嗎 ？ 細(xì)讀品味 ? 第一次唱 《 麻雀與小孩 》 ：高興、興奮（因?yàn)槔蠋熥屗缪荩? ? 第二次唱 《 麻雀與小孩 》 ：這時(shí)遇狂風(fēng)雷雨，讓人有一祥之感， 為 下 面小英子聽小偷訴說不幸生活后的淡淡憂傷情緒作了鋪墊 。 借助簡潔凝練的音樂語言，渲染離別之情，有力烘托主題思想。 你明白我的話么？ ” ?？ 被生活所迫，不得已才做的賊 。 這句話說明了什么？ 提問 ? 這時(shí)正好那個(gè)考第一名的學(xué)生從臺(tái)上下來 …… 英子看到那個(gè)在草堆里認(rèn)識(shí)的人笑嘻嘻地伸出手來，從學(xué)生手里接過了那份用紅綢帶系著的畢業(yè)證書。 認(rèn)出英子后為何會(huì)出現(xiàn)這樣的神情？ 提問 最后的告別與離別的憂傷 “我沒有哭，我每次唱這支歌，眼睛都會(huì)發(fā)酸，眼淚就掉下來了，管也管不住。 小英子同情 “ 厚嘴唇的人 ” ，但又分
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