20xx粵教版語文必修五第12課長(zhǎng)亭送別3-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? 《 西廂記 》 以詞采典雅見長(zhǎng) [端正好 ]一曲正鮮明地體現(xiàn)了這一特色：①意象的組合，典雅華美 —— 空間廣闊，色彩斑斕；②情感的抒發(fā)，委婉含蓄；③動(dòng)詞的運(yùn)用，恰到好處 —— ? 染?。 ? ④你認(rèn)為曲詞中哪個(gè)字最傳神？ ? 點(diǎn)撥：?染?字，溝通了景與情的聯(lián)系，使大自然的景物融入了凝重的離愁和濃郁憂傷的感情色彩，蕭瑟的秋景與悲涼凄苦的心境化二為一。愁無際。南窗北牖掛明光，羅帷綺箔脂粉香。且趁閑身未老，盡放我、些子疏狂。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。 假若便是土和泥 ， 也有些土氣息 ， 泥滋味 ” ， “ 淚添九曲黃河溢 ， 恨壓三峰五岳低 ” 都是夸張兼比喻 ， 寫離別之情 ， 達(dá)到愁極恨絕 、 無以復(fù)加的地步； “ 淋漓襟袖啼紅淚 ， 比司馬青衫更濕 ” ， 用了 “ 紅淚 ”和 “ 青衫淚 ” 兩個(gè)典故 ， 是夸張兼用典 ，形容傷心之至； “ 暖溶溶的玉醅 ， 白泠泠似水 ” 是夸張 、 比喻和對(duì)比 ， 以厭酒表現(xiàn)愁苦至極 。 后兩句是鶯鶯自問自答 ， 在為離別的痛苦而流了一夜眼淚的鶯鶯心目中 ， 經(jīng)霜的樹林是被她的離情感動(dòng)而變紅的 。一心守著 ? 相國(guó)家譜 ? ，對(duì)于女兒，她從頑固的封建觀念上為女兒 ? 著想 ? ，用嚴(yán)厲的管教與防范來 ? 愛 ? ，使女兒覺得這種 ? 母愛 ? 苦不堪言，甚至咒罵她為 ? 狠毒娘 ? 。之后，她不改初衷，任憑父母怎樣阻攔，都矢志不渝。 ? 明確：作為相國(guó)小姐的鶯鶯和書劍飄零的張生相愛，這本身就是對(duì)封建社會(huì)傳統(tǒng)的聯(lián)姻方式的否定。張生原來是一個(gè)打算上朝取應(yīng)的舉子，由于偶遇鶯鶯才滯留蒲東，現(xiàn)在愛情已獲得，上京應(yīng)考就成為順理成章的事。 ? （四）（ 【 二煞 】 至結(jié)尾），是分手后的場(chǎng)面，描寫鶯鶯目送張生依依難舍的情景和離別后的痛苦。隨著劇情的發(fā)展，鶯鶯終于克服了身心解放要求與封建精神桎梏的矛盾，邁出了關(guān)鍵的一步，與張生私下結(jié)為夫妻。 徜徉：閑游；安閑自在地步行。 n ɡ ? ? ? ? ?? ? 然寒 lěn ɡ ? ? (5)????? 暮 ǎi ? ?和 ǎi ? ? (6)????? ɡ ēn ɡ ? ? 續(xù)年 ɡ ēn ɡ ? ? 諗 稔 靄 藹 泠 泠 冷 賡 庚 三、用準(zhǔn)詞語 (一 )詞語辨析 1．留戀 流連 填一填 ① 斯金格說： ? 所有的大公司都有一種 過去的小船心態(tài)。 j237。 ? 張生憑著胸中之才考中了狀元，回到普救寺，在眾人的慶賀聲中，與鶯鶯成就了美好姻緣。通過月下聯(lián)吟表明心跡，并在莊嚴(yán)的道場(chǎng)上眉目傳情。 在結(jié)構(gòu)上 ， 一本雜劇通常由四折組成 。 文體知識(shí) 中國(guó)古代戲曲的基本常識(shí) (1)中國(guó)古代戲曲 中國(guó)古代戲曲是以演員表演為中心 ，以唱 、 念 、 做 、 打等手段為基礎(chǔ) ， 融文學(xué) 、 音樂 、 舞蹈 、 美術(shù) 、 武術(shù) 、 雜技等為一體的綜合性舞臺(tái)藝術(shù) 。 王實(shí)甫為我們描繪 了一幅濃墨重彩的 離愁別恨圖 ? 教學(xué)目標(biāo)： ? 1．了解王實(shí)甫及 《 西廂記 》 ，把握劇情、矛盾沖突和人物形象； ? 2．賞析本文寫景、抒情的手法，欣賞情景交融、充滿詩(shī)情畫意的藝術(shù)境界； ? 3．領(lǐng)悟劇中的矛盾沖突和鶯鶯性格中的叛逆精神。 它主要包括宋元南戲 、 元雜劇 、 明清傳奇 ， 以及近現(xiàn)代的京劇和各種地方戲 。 一折相當(dāng)于現(xiàn)在的一幕或一場(chǎng) ， 四折一般分別是故事的開端 、 發(fā)展 、 高潮和結(jié)局 。 ? 叛軍孫飛虎要擄崔鶯鶯為妻，崔夫人宣稱若有人退得賊兵可與小姐婚配。 一、讀準(zhǔn)字音 ( 一 ) 單音字 (1) 張 珙．( ) (2) 迍．迍 ( ) (3) 斜 暉．( ) (4) 玉 驄．( ) (5) 金 釧．(
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