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2025-02-22 13:46本頁面
【正文】 任務七 ? 案例：優(yōu)友 blog中的政治老師 ? 問題：什么叫教學反思？教學反思與教學評價的關系，如何認識教學反思對教學過程的意義？今天我們如何來做教學反思？ 演示：利用 RSS工具聚合多人的 Blog 定義 ? 教學反思是指教師以自己的教學活動過程作為思考對象，通過觀察、回顧、診斷等方式，對自己的教學行為、教學決策、教學方法以及由此所產生的結果進行審視和分析，總結教學經驗，思考教學活動中的成績與不足，并提出改進的對策，以便進一步調整教學。教學反思被認為是促進教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。 主要內容： ? 對學習資源利用進行反思； ? 對教學過程進行反思； ? 對教學效果與效率進行反思。 有利于 ? 具備教學反思意識有利于教師工作績效的提高； ? 具備教學反思意識有利于教師教育專業(yè)化發(fā)展； ? 具備教學反思意識有利于教師培訓理性化。 作業(yè)六 ? 制作演示文稿“我所理解的教育技術” ? 作業(yè)要求：包含封面幻燈片一張，目錄幻燈片一張及反映“我所理解的教育技術”的正文幻燈片若干，并附參考文獻。正文幻燈片要求文字內容、媒體形式、布局、動畫效果等設計得當?？蓞⒖颊n程中的范例。 ? 評價標準：有沒有自己的理解。 組織討論 ? 要求： ? 每組推薦一位學員，介紹他的作業(yè)成果，限時 12分鐘。 ? 講解要脫稿，要有自己的思維和創(chuàng)意，這是評價個人和小組重要的參考。 ? 每人結束后我們進行集體投票。 江蘇省前黃高級中學 演講完畢，謝謝觀看！
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