20xx秋冀教版語文七年級上冊第18課懸崖邊的樹ppt課件1-資料下載頁
2025-11-08 16:03本頁面
【導讀】詩人一生境遇坎坷，1955年詩。人被卷入所謂的“反黨集團”。詩創(chuàng)作于1980年詩人才獲得解放。整整做了25年的囚犯。生活中一個強者的信念與追求。是“文化大革命”時期，社會極端動亂，詩人想表達的感情。意象來理解詩歌的特點。卻又像是要展翅飛翔……“奇異的風”你認為是什么樣。聯(lián)系創(chuàng)作背景，你想到了什么？“森林的喧嘩”和“小溪的。歌唱”，有何用意？（以此來襯托和渲。“風的形狀”和“展翅飛翔”。的深層含義是什么？但“展翅飛翔”是樹的生命。待逆境，重新出發(fā)。在《懸崖邊的樹》這首自由詩中，物起興，給人以深廣的聯(lián)想與領悟。是一棵樹，只有經(jīng)受住狂風暴雨的洗禮，
【正文】 冷靜的審視和對待逆境，重新出發(fā)。） ? ？那棵孤獨地站在那里顯得寂寞而又倔強的懸崖邊的樹不僅是無辜遭難者的革命者的身影，更是詩人曾卓孤傲而火熱的品格與風骨的圖象。 概括各節(jié)大意 ? 第一節(jié)：寫樹的莫名奇妙的遭遇和面臨的險境。 ? 第二節(jié)：寫樹本身的孤獨、寂寞與倔強的精神狀態(tài)。 ? 第三節(jié)：寫樹的外貌及情態(tài)。 小結 在 《 懸崖邊的樹 》 這首自由詩中，“樹”只是一個切入點，在他身上融入了詩人豐盈的生活感受，托物言志，借物起興，給人以深廣的聯(lián)想與領悟。我們由樹想到了人，其實，我們每個人都是一棵樹，只有經(jīng)受住狂風暴雨的洗禮，才能攀根生節(jié)，長成傲立蒼穹的參天大樹。
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