【導(dǎo)讀】問(wèn)題并將行星的運(yùn)動(dòng)按圓來(lái)處理。然后根據(jù)物體做圓周運(yùn)動(dòng)。成反比,在根據(jù)牛頓第三定律得到反作用力。最后,讓學(xué)生及時(shí)訓(xùn)練,反饋教學(xué)效果。在相等的時(shí)間掃過(guò)相等的面積。公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等。些科學(xué)家提出了自己的解釋?zhuān)康教?yáng)的距離的平方成反比。次方成反比,則行星的軌跡是橢圓。闡述了普遍意義下的萬(wàn)有引力定律。陽(yáng)間的引力提供火星運(yùn)動(dòng)的向心力。已知火星運(yùn)行的軌道。已知挖去小球的質(zhì)量為m,在球心和空穴中心連線。對(duì)m2的萬(wàn)有引力。時(shí)恰好完全失重。若存在這樣的星球,它的半徑R應(yīng)。上拋同一物體,需經(jīng)過(guò)時(shí)間5t物體落回原處。求該星球表面附近的重力加速度g′的大??;該星球的質(zhì)量與地球質(zhì)量之比M星∶M地。測(cè)火箭到達(dá)的高度,可以觀察火箭上搭載物視重的變化。