【總結(jié)】?計(jì),會(huì)算也,從言十。——《說文·言部》?故較之以計(jì),而索其情。曰:主孰有道?將孰有能?天地孰得?法令孰行?兵眾孰強(qiáng)?士卒孰練?賞罰孰明?吾以此知?jiǎng)儇?fù)矣。……多算勝,少算不勝。而況于無算乎!——《孫子·計(jì)篇第一》?實(shí)例:聯(lián)通的CDMA計(jì)劃與麥肯錫方案實(shí)例:聯(lián)通的CDMA計(jì)劃與麥肯錫方案?
2025-02-18 13:54
【總結(jié)】引子?知彼,知己,知天,知地?!獙O子?慣例是組織的技能。-組織是一個(gè)慣例層級(jí)體系。-慣例是組織的基因?!{爾遜與溫特,1982。?許多公司既有宏偉的但過于模糊的長期目標(biāo),又有詳細(xì)的短期預(yù)算和年度計(jì)劃,缺少的是沒有中間環(huán)節(jié)把二者聯(lián)系起來。——Prahalad,1994?評(píng)價(jià)環(huán)境的技術(shù)?評(píng)
2025-02-18 13:48
【總結(jié)】,?問題一:哪些決策導(dǎo)致了巨人集團(tuán)的興起?它們有何特點(diǎn)?導(dǎo)致這些決策的原因是什么??問題二:哪些決策導(dǎo)致了巨人集團(tuán)的衰落?其特點(diǎn)是什么?其中哪個(gè)/些最為重要?導(dǎo)致這些決策的原因是什么??問題三:從管理決策的角度看,有無可能避免或改善導(dǎo)致巨人衰落的哪些決策?為什么?(從諸如個(gè)人決策/群體決策、個(gè)性因素/體制因素/文化因素等方面討論)
2025-02-18 13:50
2025-02-18 14:14
【總結(jié)】歡迎參加《管理學(xué)原理》課程光華管理學(xué)院本科課程,學(xué)生關(guān)心的主要問題?關(guān)于教師–abouttheteacher?關(guān)于管理學(xué)與管理學(xué)研究–Whataremanagementandmanagementresearch??關(guān)于本課程–Howaboutthecourse?History,De
2025-02-18 13:52
【總結(jié)】是什么因素導(dǎo)致中國企業(yè)的家族主義?北京大學(xué)“家族管理機(jī)制及其功效”研討會(huì)關(guān)于中國企業(yè)組織行為的解釋?低文本信息社會(huì)?中國(華人)文化空間(C-CulturalSpace)?差序格局、縱向信任、關(guān)系網(wǎng)絡(luò)(社會(huì)資本)、禮品經(jīng)濟(jì)家族主義的信任/控制企業(yè)的家族化組織與管理家族主義與家族企業(yè)
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)一、選擇題(單選與多選)1、領(lǐng)導(dǎo)行為模式的本質(zhì)特征是(領(lǐng)導(dǎo)行為與目標(biāo)聯(lián)系的間接性)2、領(lǐng)導(dǎo)體制的核心是(各級(jí)各類領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)職責(zé)與權(quán)限的劃分)3、按決策目標(biāo)的數(shù)量分類有(單目標(biāo)決策和多目標(biāo)決策)4、人力資源管理核心問題是怎樣(激勵(lì)人的內(nèi)在潛力)5、領(lǐng)導(dǎo)的緩沖器、替代品與放大器理論是由以史蒂文為代表的研究者提出的具有(權(quán)變理論色彩)的領(lǐng)導(dǎo)理論
2025-04-17 23:45
【總結(jié)】東南大學(xué)遠(yuǎn)程學(xué)院管理學(xué)練習(xí)冊(cè)站點(diǎn)___________________學(xué)號(hào)___________________姓名______________2022年3月《管理學(xué)》自我測(cè)試題(第一章)一、判斷題(每小題2分、共30分):
2025-01-11 22:09
【總結(jié)】第一篇:西安交大管理學(xué)筆記 第一章、管理概論 管理是共同勞動(dòng)的產(chǎn)物,是人類社會(huì)普遍存在的活動(dòng)。凡是有組織、有目的的共同勞動(dòng)和集體活動(dòng),都需要管理,以統(tǒng)一步調(diào),并按一定要求達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。共同勞動(dòng)...
2024-10-25 11:14
【總結(jié)】考試題型:選擇或判斷(15)簡答題6(30)論述題(30)案例(25)1、管理內(nèi)涵?管理是依據(jù)事物發(fā)展的客觀規(guī)律,通過綜合運(yùn)用人力資源和其他資源,創(chuàng)造良好的環(huán)境,以有效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。?管理的實(shí)質(zhì)是人們?yōu)榱擞行?shí)現(xiàn)目標(biāo)而采用的一種手段。2、管理的特點(diǎn)?管理的表現(xiàn)形式是多種多樣的;?管理的核心內(nèi)容是:協(xié)調(diào);?管理產(chǎn)生的原因在于欲望
2025-05-02 05:35
【總結(jié)】X1.組織是管理的一項(xiàng)重要職能,它由三個(gè)基本要素構(gòu)成,即目標(biāo)、結(jié)構(gòu)和關(guān)系。X2.從教材給“管理”所下定義中,可以得出這樣的結(jié)論,管理的對(duì)象就是組織及其各種資源。X3.現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)認(rèn)為,企業(yè)管理的重點(diǎn)在經(jīng)營,而經(jīng)營的核心是計(jì)劃。X4.組織的效率.是指組織活動(dòng)達(dá)到組織目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)效益大小。X5.法約爾是西方古典管理理論在法國的杰出代表,他提出的一般管理理論對(duì)西方管理理論的發(fā)展
2025-04-17 23:44
【總結(jié)】?計(jì),會(huì)算也,從言十?!墩f文·言部》?故較之以計(jì),而索其情。曰:主孰有道?將孰有能?天地孰得?法令孰行?兵眾孰強(qiáng)?士卒孰練?賞罰孰明?吾以此知?jiǎng)儇?fù)矣。……多算勝,少算不勝。而況于無算乎!——《孫子·計(jì)篇第一》?實(shí)例:聯(lián)通的CDMA計(jì)劃與麥肯錫方案實(shí)例:聯(lián)通的CDMA計(jì)劃與麥肯錫方案?
【總結(jié)】第一章緒論一、管理的涵義人類的共同勞動(dòng)資源(人、財(cái)、物、信息、時(shí)間)共同目標(biāo)定義:為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而進(jìn)行的計(jì)劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制(孔茨)或合理組織和有效利用有限資源以達(dá)到既定目標(biāo)的過程。?管理的實(shí)質(zhì)是一種手段、工具,不是目的。?管理的作用在于它的有效性,追求效率與效果的統(tǒng)一。效率:是以較少的代價(jià)完成活動(dòng),涉及活動(dòng)的方式。即正確地
2025-04-17 08:26
【總結(jié)】引子?兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。?知己知彼,百戰(zhàn)不殆。?-經(jīng)之于五事-,一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法。-將莫不聞,知之者勝,不知者不勝。——孫子?精于算計(jì),執(zhí)著于理想、接受天擇的安排。
2025-02-18 13:51
【總結(jié)】管理學(xué)北京大學(xué)光華管理學(xué)院1.管理學(xué)導(dǎo)言一.管理的概念二.管理既是科學(xué),又是藝術(shù):如何理解?三.組織與管理者四.管理職能:計(jì)劃、組織(人事)、領(lǐng)導(dǎo)、控制五.成功的管理者與有效的管理者六.管理學(xué)說史1.管理學(xué)導(dǎo)言?管理:是通過計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控
2025-08-09 13:53