【導讀】觀察例1情境圖,你知道了什么?如何列綜合算式?算式中括號中先算什么呢?了7天,還剩多少個燈籠沒做?,既有加減法后又有乘除法,說出下列各題的運算順序,再計算。則混合運算的運算順序和解法。
【總結】四則運算(二)教學目標:知識與能力:四舍五入法湊整,大數的正確讀寫。過程與方法:將四舍五入法與進一法、去尾法比較,強化湊整方法。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學生良好的學習習慣,熱愛祖國的大好河山。教學重點:將四舍五入法與進一法、去尾法比較,強化湊整方法。教學難點:將四舍五入法與進一法、去尾法比較,強化湊整方法。
2024-11-18 16:10
【總結】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習統計的知識,同學們要知道條形統計圖的優(yōu)點,能夠用語言準確的描述條形統計圖中蘊含的信息,并且能夠繪制簡單的條形統計圖。小紅小方小奇2021年秋期希望小學冬運會踢毽比賽成績統計表012
2024-11-27 22:54
【總結】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習梯形,同學們結合日常生活中的實際例子理解并掌握梯形的概念,能夠判斷哪些圖形是梯形。掌握梯形的組成,知道梯形各個部分的名稱,能夠熟練地畫梯形的高,可以解決相關的實際問題。生活中你經常會看到這些圖形吧!認一認。只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。我用長方形紙來剪。想辦法做一個梯形。
2024-12-11 04:10
【總結】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們來學習不帶括號的混合運算,同學們要認真的聽講,掌握運算的順序,以便能夠快速準確的計算相關的習題。買3副中國象棋和4副圍棋。她一共要付多少元?買3副中國象棋和4副圍棋。先算3副中國象棋多少錢3副中國象棋的價錢:12×3=36(元)15×4=60(
2024-12-11 04:11
【總結】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習確定位置,同學們要結合生活實際理解并掌握數對的概念,能夠用數對表示一些物體的確切位置,可以解決相關的實際問題。第1行第2行第3行第4行第5行第6行第7行第1列第2列第3列第4列第5列第
2024-12-12 16:48
【總結】乘法運算律西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習乘法運算律,同學們結合實際的例題理解并掌握乘法的交換律和結合律的內容,能夠應用乘法的交換律和結合律解決相關的實際問題。中國印·舞動的北京我們逸夫小學一共有多少個女老師參加迎奧運環(huán)城跑步活
2024-11-11 04:36
【總結】西師大版四年級數學下冊小數的性質本節(jié)課我們來學習小數的意義,同學們要在現實的情景中通過猜想、驗證以及比較、歸納等活動,理解并掌握小數的性質,會應用小數的性質化簡或改寫小數。4人小組討論后全班交流。橡皮和鉛筆的單價相等嗎?為什么?=它們的單價相等。3個,也可以看作3個,所以=
2024-11-17 14:03
【總結】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習帶有中括號的混合運算,同學們要掌握運算的順序,能夠正確的進行計算。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數是航模組的2倍。我們組有84人。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數是航模組的2倍。我們組有84人。合唱組的人數是美術組的幾倍?我們組有男
【總結】中小學課件乘法運算定律的應用西師大版四年級數學下冊中小學課件本節(jié)課我們主要來學習乘法運算定律的應用,同學們要熟練掌握乘法的交換律、結合律以及分配律的內容,能夠應用這些運算定律進行簡便計算,可以解決相關的實際問題。中小學課件a×b=b×a試著說一說。交換結合分配
2024-11-29 12:29
【總結】北師大版四年級數學下冊第三單元本節(jié)課我們主要來學習小數乘小數,同學們要掌握小數乘小數的計算方法,能夠結合整數乘法的計算方法正確的計算小數乘小數的乘法,并能解決相關的實際問題?!?包裝一個禮品盒用紙,需要多少元?包裝紙:每米彩帶:每米兩個乘數都是小數怎么辦?把兩個乘數都看成整數
2024-11-29 21:23
【總結】(滬教版)四年級數學下冊四則運算一、把下列各數四舍五入到萬位。20218919048959587606949987二、把下列各數四舍五入到億位。51689520069582325526433225417952146839三、簡便計算575+635+125+
2024-11-28 17:25
【總結】平行四邊形西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來認識平行四邊形,同學們結合生活實際理解并掌握平行四邊形的概念以及組成,能夠用直尺畫出平行四邊形的高,可以解決相關的實際問題。平行四邊形兩組對邊分別平行的四邊形,叫做平行四邊形.()()(
【總結】小數加減混合運算教學內容義務教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第108頁例3,課堂活動及相關練習。教學目標123數學學習的樂趣。教學重、難點培養(yǎng)學生多角度思考、解決問題的能力,發(fā)展學生的應用意識。教學準備根據例3情境圖制作的活動教具。教學過程一、創(chuàng)設情境,激發(fā)探
2024-11-18 16:21
【總結】分數混合運算周末小明和小剛騎自行車出去游玩,小明分鐘行千米,小剛每分鐘比小明快千米,小剛每分行多少千米?323121323121??①②+÷213132分數中有加法和除法時先算除法再算加法;整數中有加法和除法時也是
2024-11-29 12:33