【導讀】學們要掌握運算的順序,能夠正確的進行計算。8人,女生6人。是航模組的2倍。合唱組的人數(shù)是美術組的幾倍?這個綜合算式,對。說說下面這一道題應先算什么,再計算。算中括號里面的。想想做做,怎樣算簡便就怎樣算。裝了40袋大米后還能裝多少袋面粉?李老師要買4副羽毛球拍和3副網(wǎng)球拍。,李老師大約要花多少錢。小軍從家到學校走了8分。括號,使計算結果正好等于右邊的數(shù)。確的計算此類的計算題。
【總結】小數(shù)加減混合運算第2課時教學目標1.能根據(jù)創(chuàng)設的現(xiàn)實生活情景,靈活地用小數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實問題,發(fā)展應用意識,同時,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2.在現(xiàn)實情景中,理解整數(shù)加減法的運算律和性質對小數(shù)加減法同樣適用,感受運算律的普遍適用性。3.能合理、靈活地應用運算律進行小數(shù)加減法的一些簡便運算。教學重點能合理、靈活地應用運算律
2024-11-18 16:21
【總結】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習帶有小括號的混合運算,同學們要掌握帶有小括號的混合運算的運算順序,能夠正確的計算相關的習題,并且列綜合算式解決相關的應用題。(26+14)×70==×402800說說下面這一道題應先算什么,再計算。300-(120+25×4)
2024-12-12 20:52
【總結】小數(shù)加減混合運算第1課時教學目標1.能根據(jù)創(chuàng)設的現(xiàn)實生活情景,靈活地用小數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實問題,發(fā)展應用意識,同時,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2.學會小數(shù)加減混合運算的計算,能按運算順序正確進行計算。教學重點學會小數(shù)加減混合運算的計算,能按運算順序正確進行計算教學難點靈活地用小數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實問題教學過程教
2024-11-28 09:44
【總結】四則混合運算教學內容:課本第1—2頁,例1和例2及相關練習教學目標:理解小括號在四則混合運算中的作用,能正確進行三步的混合運算。教學重點:,掌握帶有小括號和沒有括號的四則運算順序。。教學過程:一、預習導學::320+25×8800÷(20&
2024-11-19 13:07
【總結】7C中小學課件西師大版四年級數(shù)學下冊平均數(shù)7C中小學課件1.經(jīng)歷求平均數(shù)的探索過程,理解平均數(shù)的意義。2.掌握求平均數(shù)的方法,并能解決生活中的簡單實際問題。7C中小學課件1號2號3號4號合計A組155個150個145個……450個B組141個139個1
2024-12-11 04:10
【總結】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習確定位置,同學們要結合生活實際理解并掌握數(shù)對的概念,能夠用數(shù)對表示一些物體的確切位置,可以解決相關的實際問題。第1行第2行第3行第4行第5行第6行第7行第1列第2列第3列第4列第5列第
2024-12-12 16:48
【總結】含有小括號的混合運算蘇教版四年級數(shù)學下冊運算順序,能正確地進行三步混合運算的計算。,感受知識之間的聯(lián)系,能用三步計算解決相關的實際問題,獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學結論的成功體驗。計算下列各題,并說一說先算什么,再算什么。(1)150-42×2÷14(2)(240+120)÷
2024-11-27 22:50
【總結】西師大版四年級數(shù)學下冊小數(shù)的性質本節(jié)課我們來學習小數(shù)的意義,同學們要在現(xiàn)實的情景中通過猜想、驗證以及比較、歸納等活動,理解并掌握小數(shù)的性質,會應用小數(shù)的性質化簡或改寫小數(shù)。4人小組討論后全班交流。橡皮和鉛筆的單價相等嗎?為什么?=它們的單價相等。3個,也可以看作3個,所以=
2024-11-17 14:03
【總結】西師大版四年級數(shù)學下冊教學目標本節(jié)課我們主要來學習乘法分配律,要求同學們在理解的基礎上能夠正確應用乘法分配律解決實際問題。師生比賽,看誰算得又對又快。20×6+80×6(1250+25)×8我能行64米26米我會做我們班
2024-11-17 09:21
【總結】中小學課件乘法運算定律的應用西師大版四年級數(shù)學下冊中小學課件本節(jié)課我們主要來學習乘法運算定律的應用,同學們要熟練掌握乘法的交換律、結合律以及分配律的內容,能夠應用這些運算定律進行簡便計算,可以解決相關的實際問題。中小學課件a×b=b×a試著說一說。交換結合分配
2024-12-11 04:11
【總結】7C中小學課件生活中的小數(shù)西師大版四年級數(shù)學下冊7C中小學課件本節(jié)課我們來學習生活中的小數(shù),前幾節(jié)課我們已經(jīng)學習了小數(shù)的性質,小數(shù)的大小比較等知識,今天大家要體會一下小數(shù)在實際生活中的作用。7C中小學課件說說你收集的生活中的小數(shù)。7C中小學課件我的50米賽跑成績是。7C中小
2024-12-12 16:47
【總結】因為:3分米=,300毫米=3分米=300毫米所以:=不改變小數(shù)的大小,把下面各數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。3==3=把相等的數(shù)用線連起來。
2024-11-29 12:29
【總結】7C中小學課件變式練習新授西師大版四年級數(shù)學下冊7C中小學課件本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)點的移動,對小數(shù)的大小會產(chǎn)生哪些影響,同學們要積極主動的探索并總結你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。7C中小學課件285我會說:28500100014682021900001300130460000
【總結】義務教育課程標準實驗教材(西師版)四年級下我做的是紅色學具。小蘭我做的是黃色學具。小華小蘭做的學具小華做的學具紅色直條表示小蘭做的學具黃色直條表示小華做的學具小蘭做的學具小華做的學具小蘭做的學具小華做的學具(1)體重在30kg以下的有()人,其中男生()人,
2024-12-13 15:52
【總結】四則混合運算解決問題西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習混合運算。同學們要掌握運算的順序,并且能夠分析且列綜合算式解答相關的應用題。啄木鳥山雀你能用線段圖表示它們吃害蟲的只數(shù)嗎?想一想!山雀啄木鳥吃165只山雀吃的只數(shù)的3倍少45只?現(xiàn)在誰能根據(jù)線段圖列
2024-11-29 12:30