【導(dǎo)讀】學(xué)們要掌握運算的順序,能夠正確的進(jìn)行計算。8人,女生6人。是航模組的2倍。合唱組的人數(shù)是美術(shù)組的幾倍?這個綜合算式,對。說說下面這一道題應(yīng)先算什么,再計算。算中括號里面的。想想做做,怎樣算簡便就怎樣算。裝了40袋大米后還能裝多少袋面粉?李老師要買4副羽毛球拍和3副網(wǎng)球拍。,李老師大約要花多少錢。小軍從家到學(xué)校走了8分。括號,使計算結(jié)果正好等于右邊的數(shù)。確的計算此類的計算題。
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)生活中的小數(shù),同學(xué)們要結(jié)合生活實際理解小數(shù)的概念以及用途,能夠應(yīng)用小數(shù)表示生活中常見的量,能夠解決相關(guān)的實際問題。﹤÷﹥÷×比比看,誰重些?﹤﹤?單位換算有必要,?先把單位看明了,?想想進(jìn)
2024-11-12 02:54
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊順序:(1)72÷8×2(4)60÷(5×4)(2)(38+12)×50(5)6×3-18÷3(3)15–6+9(6)300-120+25×4300
2024-11-12 00:46
【總結(jié)】小數(shù)加減混合運算第2課時教學(xué)目標(biāo)1.能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實生活情景,靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題,發(fā)展應(yīng)用意識,同時,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2.在現(xiàn)實情景中,理解整數(shù)加減法的運算律和性質(zhì)對小數(shù)加減法同樣適用,感受運算律的普遍適用性。3.能合理、靈活地應(yīng)用運算律進(jìn)行小數(shù)加減法的一些簡便運算。教學(xué)重點能合理、靈活地應(yīng)用運算律
2024-11-18 16:21
【總結(jié)】小數(shù)加減法的簡便運算西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡便計算,同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)過的整數(shù)加減法的計算方法,能夠?qū)⒄麛?shù)加減法的運算定律應(yīng)用到小數(shù)加減法中,可以解決相關(guān)的實際問題。不計算,直接判斷下面哪些題的得數(shù)是整十、整百的數(shù)。37+6329+36++
2024-11-27 22:54
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)舊知:1小數(shù)點右邊第二位是()位,左邊第一位是()位,千分位是小數(shù)點()邊第()位。2整數(shù)部分最小的計數(shù)單位是(),小數(shù)部分最大的計數(shù)單位是(),這兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是()3)()個(
2024-11-29 12:29
【總結(jié)】小數(shù)的意義和讀寫法西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義和讀寫法,同學(xué)們結(jié)合生活實際問題理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)的讀寫方法,能夠正確的用小數(shù)表示生活中一些常見的量,能夠解決相關(guān)的實際問題。小數(shù)的意義和讀寫法=3角1元是10角
2024-11-15 00:07
【總結(jié)】乘法運算律西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法運算律,同學(xué)們結(jié)合實際的例題理解并掌握乘法的交換律和結(jié)合律的內(nèi)容,能夠應(yīng)用乘法的交換律和結(jié)合律解決相關(guān)的實際問題。中國印·舞動的北京我們逸夫小學(xué)一共有多少個女老師參加迎奧運環(huán)城跑步活
2024-11-11 04:36
【總結(jié)】小數(shù)加減混合運算青島版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法混合運算,同學(xué)們結(jié)合具體的實例理解并掌握小數(shù)加減法的計算方法,能夠解決相關(guān)的實際問題。出生時滿月時白天時身高比滿月時多克隆?!拜磔怼鄙砀咔闆r記錄“蓓蓓”出生時的體長是多少?“蓓蓓”百天時的身高比出生時增加了多少
2024-11-11 08:32
【總結(jié)】含有中括號的混合運算教材、40提供者龐成元復(fù)備者問題設(shè)計學(xué)習(xí)要點點撥選擇創(chuàng)意課題含有中括號的混合運算課型新授授課時間那我們想要的運算順序是怎么樣的呢?要實現(xiàn)這個想法,得請中括號來幫忙。
2024-12-05 10:54
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm=()m=()m3dm=()m=()m你會填嗎?張兵跳遠(yuǎn)王志跳高
2024-11-11 08:33
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊確定位置本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)如何從不同的方位觀察物體,同學(xué)們要在實際的例子中體會從不同位置看物體的不同效果。3小方從家出發(fā),以每分行50m的速度向東行走8分就到學(xué)校。如果圖中每格的距離代表50m,請在圖上用點標(biāo)出學(xué)校的位置。(行)654
【總結(jié)】西師版四年級數(shù)學(xué)下冊平均數(shù)1.經(jīng)歷求平均數(shù)的探索過程,理解平均數(shù)的意義。2.掌握求平均數(shù)的方法,并能解決生活中的簡單實際問題。讓我們開始拍球比賽!生活中有許多這樣的例子?洛陽機(jī)場日均起降航班379次。?磁浮列車日均客流量4000余人次。?2020奧運會平均每天產(chǎn)生15枚
2024-11-15 00:02
【總結(jié)】小數(shù)加減混合運算第1課時教學(xué)目標(biāo)1.能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實生活情景,靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題,發(fā)展應(yīng)用意識,同時,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2.學(xué)會小數(shù)加減混合運算的計算,能按運算順序正確進(jìn)行計算。教學(xué)重點學(xué)會小數(shù)加減混合運算的計算,能按運算順序正確進(jìn)行計算教學(xué)難點靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題教學(xué)過程教
2024-11-28 09:44
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡便計算,同學(xué)們要結(jié)合整數(shù)的簡便計算的方法,找簡單的方法來計算小數(shù)加減法,從而提高計算的速度和準(zhǔn)確率。湊整練習(xí)85-(15+68)48+25+52+175120-75-25用簡便方法計算下列各題,并說說這樣算根據(jù)什么?用簡便方法計算下列各題,并說說這樣
2024-11-29 03:15
【總結(jié)】生活中的小數(shù)西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)生活中的小數(shù),前幾節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了小數(shù)的性質(zhì),小數(shù)的大小比較等知識,今天大家要體會一下小數(shù)在實際生活中的作用。說說你收集的生活中的小數(shù)。我的50米賽跑成績是。我的身高是。我的體重是。你的體溫是,發(fā)燒了。說