【總結(jié)】《桂林山水》教案 《桂林山水》教案1 ?。薄⒏惺芄鹆稚剿拿?。 2、認(rèn)識(shí)本課的生字詞,有感情地朗讀課文。 ?。?、學(xué)習(xí)作者的寫作方法。 4、滲透導(dǎo)游式教學(xué),讓學(xué)生體驗(yàn)當(dāng)一回...
2024-12-06 00:55
【總結(jié)】桂林山水說(shuō)課稿 《桂林山水》是現(xiàn)代作家陳淼于1962年創(chuàng)作的一篇游記散文,文章全文層次清晰,語(yǔ)句協(xié)調(diào),多用對(duì)偶,寫得形象生動(dòng),引人入勝。以下是小編整理的說(shuō)課稿,歡迎大家參考! 桂林山水說(shuō)課稿1尊敬...
2024-12-07 00:41
【總結(jié)】第一篇:桂林山水教案 《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材簡(jiǎn)析 《桂林山水》是四年級(jí)下冊(cè)中的一篇的精讀課文。課文按照“總??分??總”的結(jié)構(gòu),先總體提出“桂林山水甲天下”,再分別對(duì)桂林水和山的特點(diǎn)進(jìn)行...
2024-11-04 12:02
【總結(jié)】桂林山水甲天下?桂林山水簡(jiǎn)介?風(fēng)景特色?地貌形成原因?石鐘形成原因?歷史文化?桂林戲劇?名人題詠?桂林氣候?桂林山水導(dǎo)游詞?象鼻山?龍脊梯田?貓兒山?八角寨?桂林堯山?獨(dú)秀峰?桂林特色小吃?桂林交通
2025-02-20 12:28
【總結(jié)】范讀課文初步感知桂林的水桂林的山整體感知品味佳詞句子1、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意義2、為什么說(shuō)桂林山水甲天下呢?甲天下:指天下居第一我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海玩賞過(guò)水平如鏡的西湖卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)漓江的水真清
2025-01-14 22:18
【總結(jié)】第一篇:《桂林山水》課文結(jié)構(gòu) 《桂林山水》課文結(jié)構(gòu) 全文是按照總—分—總的結(jié)構(gòu)來(lái)組織安排材料的。開(kāi)篇引用“桂林山水甲天下”的贊語(yǔ),作為全文的總起句,既點(diǎn)明了文章的中心思想,引出后文,又說(shuō)明了“我們...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】2、《桂林山水》研學(xué)案一、研學(xué)導(dǎo)航(一)學(xué)習(xí)目標(biāo): ,會(huì)寫11個(gè)生字。能正確讀寫“玩賞、無(wú)瑕、擴(kuò)散、攀登、泰山、駱駝、屏障、波瀾壯闊、峰巒雄偉、紅葉似火、拔地而起、奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千、色彩明麗、危峰兀立、連綿不斷”等詞語(yǔ)?!?,背誦全文?!?,培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山、熱愛(ài)大自然的感情?!?,模仿課文例段,學(xué)習(xí)用相同的句式寫一段話。(二)知識(shí)鏈接:1、桂林位于廣西壯族自治
2025-06-23 17:44
【總結(jié)】《桂林山水》模擬課堂一、談話導(dǎo)人,激發(fā)興趣;板書課題2、桂林山水(請(qǐng)大家伸出右手,和老師一起板書課題,齊讀課題)同學(xué)們看黑板《桂林山水》大家想到什么呢?你來(lái)“桂林山水甲天下”。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)桂林山水甲天下人。有沒(méi)有同學(xué)知道“甲”字是什么意思?對(duì),第一的意思。請(qǐng)用自己的話說(shuō)一說(shuō)“桂林山水甲天下”的意思。這甲天下桂林的山水到底有什么特別之處呢?那讓我們帶著疑問(wèn)到文章中去尋
2025-08-03 05:13
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632漓江的水真靜?。±旖乃骒o啊,靜得讓你感覺(jué)
2024-10-19 07:57
【總結(jié)】131.桂林山水學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)字詞,積累詞語(yǔ),理解“波瀾壯闊”、“拔地而起”、“連綿不斷”等詞語(yǔ)的意思。2、學(xué)習(xí)從課題入手,抓住景物特點(diǎn)的方法,歸納課文的主要內(nèi)容。3、在朗讀課文時(shí),要注意“啊”的音變。通過(guò)朗讀文中比喻句和排比句的,體會(huì)桂林山水的美麗,感受祖國(guó)河山的秀美。4、學(xué)習(xí)課文2、3節(jié)的
2024-11-21 01:35
【總結(jié)】《桂林山水》一、導(dǎo)入(3分鐘)同學(xué)們上節(jié)課我們初步感知了課文,這節(jié)課讓我們?cè)偃ヒ惶藦V西桂林。情一樣深,夢(mèng)一樣美,如情似夢(mèng)漓江的水;云中的神,霧中的仙,神姿仙態(tài),桂林的山。請(qǐng)同學(xué)們先跟老師一同來(lái)欣賞桂林山水的美景。二、欣賞完桂林山水的美景,讓我們走進(jìn)課文,去領(lǐng)略它獨(dú)特的美。(20分鐘)(一)為了便于同學(xué)們?cè)僮詫W(xué)中感知課文,老師有
2024-11-21 03:38
【總結(jié)】第一篇:《桂林山水》仿寫 《桂林山水》仿寫 我見(jiàn)過(guò)香氣撲鼻的薰衣草,欣賞過(guò)色彩艷麗的月季花,但我更喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的白梅花。白梅花真潔白啊,白得像一只雪白的天鵝;梅花真美麗啊,美得像一只翩翩起舞的彩蝶...
2024-10-25 14:14
【總結(jié)】《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)課文語(yǔ)言與多媒體輔助,了解桂林山水的特點(diǎn),感受桂林山水的美;通過(guò)朗讀傳達(dá)熱愛(ài)祖國(guó)錦繡河山之情。 2、學(xué)習(xí)作者...
2025-04-03 05:05
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì) 《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫教學(xué)設(shè)計(jì)需...
2025-04-05 12:34
【總結(jié)】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)√小學(xué)2,學(xué)科:語(yǔ)文2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、初讀課文,了解課文大意。二、自學(xué)生字新詞,讀準(zhǔn)生字的讀音,想想詞的意思。三、自學(xué)課文,思考課后的問(wèn)題。四、讓學(xué)生提出自學(xué)中遇到的問(wèn)題。二、教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)
2025-08-17 05:42