20xx人教版語文八年級(jí)下冊(cè)第三單元9桃花源記導(dǎo)學(xué)課件-資料下載頁
2025-11-08 13:14本頁面
【導(dǎo)讀】陶淵明，名潛，字元亮，別號(hào)“五柳先生”。東晉著名詩人、文學(xué)家。雖做過幾任小官，但因不滿黑暗政治和。他是我國文學(xué)史上第一位田園詩人，其詩自然質(zhì)樸、意味雋永。有《歸去來兮辭》《歸園田居》《飲酒》《桃花源記》《五柳先生傳》等，有《陶淵明集》傳世。對(duì)立的美好境界，以寄托自己的政治理想與美好情趣。這樣的背景下產(chǎn)生的。這種體裁出現(xiàn)得很早，至唐宋而大盛。事，可以記山川名勝，可以記器物建筑，故又稱“雜記”。記述為主而兼有議論、抒情成分。當(dāng)時(shí)人民厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)的情緒和追求和平生活的愿望。巧妙的藝術(shù)構(gòu)思,《桃花源記》巧妙的構(gòu)思表現(xiàn)在故事發(fā)展中不斷設(shè)置懸念。全文以漁人進(jìn)出桃源為線索，漁人“忘路之遠(yuǎn)近”，而“忽逢桃花林”。“忘”與“忽”兩字，表明漁人完全是無意中進(jìn)入桃花林的。麗的桃林所吸引，才決定“復(fù)前行，欲窮其林”。力，自給自足，和平恬靜，人人自得其樂，彼此和睦相處的社會(huì)。10．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
【正文】 爭(zhēng)是溪 ， 予得專而名焉。 【 注釋 】 龂龂 ：爭(zhēng)論不休。 16． 下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句 ， 完全正確的一項(xiàng)是 ( ) A． 愚溪之上買小丘 /為愚丘 /自愚丘東 /北行 /六十步得泉焉 /又買 /居之為愚泉 B． 愚溪之上 /買小丘 /為愚丘 /自愚丘東北行六十步 /得泉焉 /又買居之 /為愚泉 C． 愚溪之上買小丘 /為愚丘 /自愚丘東 /北行六十步 /得泉焉 /又買 /居之為愚泉 D． 愚溪之上 /買小丘為愚丘 /自愚丘東北行 /六十步得泉焉 /又買 /居之 /為愚泉 B 17 ． 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是 ( ) A ． 余人各復(fù) 延．至其家 ( 邀請(qǐng) ) B ． 詣．太守 ， 說如此 ( 拜訪 ) C ． 以予 故．， 咸以愚辱焉 ( 緣故 ) D ． 不能興云雨 ， 無以 利．世 ( 利益 ) 【 點(diǎn)撥 】 D項(xiàng) “ 利 ” 解釋為 “ 對(duì) ?? 有好處 ” 。 D 18． 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (1)其中往來種作 ， 男女衣著 ， 悉如外人。黃發(fā)垂髫 ， 并怡然自樂。 人們?cè)谔镆袄飦韥硗N勞作 ， 男女的穿戴跟桃花源外的人們完全一樣。老人和小孩個(gè)個(gè)都安適愉快 ， 自得其樂。 (2)愛是溪 ， 入二三里 ， 得其尤絕者家焉。 我喜愛這條溪水 ， 沿著它走了二三里 ， 發(fā)現(xiàn)一個(gè)風(fēng)景絕佳的地方 ， 就在這里安家。 19． 下列對(duì)兩篇選文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是 ( ) A． 桃花源中的人們生活在 “ 土地平曠 ”“ 阡陌交通 ” 的地方 ， 他們與世隔絕 ， 過著一種怡然自得、令人向往的幸福生活。 B． 太守派人隨漁人一起前往桃花源最終迷路一事 ， 既增添了桃花源的神秘色彩 ， 又暗示了桃花源式的生活在當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)中是不存在的。 C． 寧武子 “ 邦無道則愚 ” ， 顏?zhàn)?“ 終日不違如愚 ” ， 作者認(rèn)為他們都是聰明睿智之人假裝愚蠢 ， 并不是真正意義上的愚蠢。 D． 兩文都寫到了小溪周邊的景物 ， 前文以漁人的經(jīng)歷為線索 ， 后文以 “愚 ” 為線索 ， 兩文均以描寫和議論為主 ， 表明作者超然物外之志。 【 點(diǎn)撥 】 《 桃花源記 》 是以記敘和描寫的手法 ， 寄托了作者的理想。 D 20． 學(xué)了本文后 ， 班內(nèi)開展了一場(chǎng) “ 大話陶淵明 ” 主題活動(dòng) ， 請(qǐng)你也積極參與到活動(dòng)中來。 (1)請(qǐng)你以生動(dòng)的語言來為陶淵明高歌 ， 描述他的可貴一生。 我贊陶淵明： 他來了 ， 帶來菊的芬芳 ， 帶來酒的醇香。面對(duì)官場(chǎng) ， 他選擇了歸園 ， 選擇了自然。他追求的是 “ 采菊東籬下 ， 悠然見南山 ” 的恬淡 ， 他向往的是 “ 阡陌交通 ， 雞犬相聞 ” 的寧靜。他的豐碑永遠(yuǎn)樹立在田園郊野之上。 (2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)劉禹錫與陶淵明在安貧樂道方面有相似之處 ， 就用擬寫對(duì)聯(lián)的方式表達(dá)自己的理解 ， 請(qǐng)將下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。 上聯(lián)：劉禹錫陋室讀經(jīng) ， 苔痕上階綠； 下聯(lián)：陶淵明 ________， ___________。 東籬采菊 悠然見南山
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