高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-2第二章221直接證明--綜合法與分析法教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】"福建省長(zhǎng)樂(lè)第一中學(xué)2021高中數(shù)學(xué)第二章《直接證明--綜合法與分析法》教案新人教A版選修2-2"1．教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：結(jié)合已經(jīng)學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)實(shí)例，了解直接證明的兩種基本方法：分析法和綜合法；了解分析法和綜合法的思考過(guò)程、特點(diǎn)。過(guò)程與方法:多讓學(xué)生舉命題的例子，培養(yǎng)他們的辨析能力；以及培養(yǎng)他們的分析

2024-12-05 06:41

人教a版選修2-2221綜合法和分析法(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】綜合法和分析法(2)一般地，利用已知條件和某些已經(jīng)學(xué)過(guò)的定義、定理、公理等，經(jīng)過(guò)一系列的推理、論證，最后推導(dǎo)出所要證明的結(jié)論成立，這種證明方法叫做綜合法。特點(diǎn):“由因?qū)Ч睆?fù)習(xí)回顧基本不等式：(a0,b0)的證明.?a+bab2證明:因?yàn)?

2024-11-17 20:06

人教a版選修2-2221綜合法和分析法(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】綜合法和分析法(1)演繹推理是證明數(shù)學(xué)結(jié)論、建立數(shù)學(xué)體系的重要思維過(guò)程.數(shù)學(xué)結(jié)論、證明思路的發(fā)現(xiàn),主要靠合情推理.復(fù)習(xí)推理合情推理（或然性推理）演繹推理（必然性推理）歸納(特殊到一般）類(lèi)比（特殊到特殊）三段論（一般到特殊）例:

2024-11-17 20:10

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修4-5用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】式用數(shù)學(xué)歸納法證明不等二.納法證明不等式歸進(jìn)一步討論如何用數(shù)學(xué)下面我們結(jié)合具體例題.,,,,,,,,,:}{;,,,,,,,,,:}{.?,????????512256128643216842281644936251694112nnnnnbnaba證明你的結(jié)論小于從第幾項(xiàng)起觀察下面兩個(gè)數(shù)列例????

2024-11-17 17:34

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修4-5數(shù)學(xué)歸納法證明不等式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整合提升知識(shí)網(wǎng)絡(luò)典例精講數(shù)學(xué)歸納法是專(zhuān)門(mén)證明與自然數(shù)集有關(guān)的命題的一種方法.它可用來(lái)證明與自然數(shù)有關(guān)的代數(shù)恒等式、三角恒等式、不等式、整除性問(wèn)題及幾何問(wèn)題.在高考中，用數(shù)學(xué)歸納法證明與數(shù)列、函數(shù)有關(guān)的不等式是熱點(diǎn)問(wèn)題，特別是數(shù)列中的歸納—猜想—證明是對(duì)觀察、分析、歸納、論證能力有一定要求的，這也是它成為高考熱點(diǎn)的主要原因.【

2024-11-19 22:43

綜合法分析法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】演繹推理是證明數(shù)學(xué)結(jié)論、建立數(shù)學(xué)體系的重要思維過(guò)程.數(shù)學(xué)結(jié)論、證明思路的發(fā)現(xiàn),主要靠合情推理.復(fù)習(xí)推理合情推理（或然性推理）演繹推理（必然性推理）歸納(特殊到一般）類(lèi)比（特殊到特殊）三段論（一般到特殊）綜合法和分析法引例：四邊形

2025-08-05 10:20

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-222直接證明與間接證明綜合法和分析法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】:(順推證法)(由因?qū)Ч?從已知條件和某些數(shù)學(xué)定義,定理,公理等出發(fā),經(jīng)過(guò)一系列推理論證,最后推導(dǎo)出所要證明的結(jié)論成立的證明方法.2222,0,()()4ababcbcaabc?????例:已知求證:2222222222:2,0(

2024-11-17 17:10

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-2第二章221直接證明--綜合法與分析法教案(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§2.2.1直接證明--綜合法與分析法1．教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：結(jié)合已經(jīng)學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)實(shí)例，了解直接證明的兩種基本方法：分析法和綜合法；了解分析法和綜合法的思考過(guò)程、特點(diǎn)。過(guò)程與方法:多讓學(xué)生舉命題的例子，培養(yǎng)他們的辨析能力；以及培養(yǎng)他們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)生的參與，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

2024-12-05 06:41

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修4-5排序不等式之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三講柯西不等式與排序不等式課題：排序不等式宋云靜已知a,b,c為實(shí)數(shù)，求證cabcabcba?????222引例知識(shí)探究先思考一個(gè)具體的數(shù)字計(jì)算題：已知兩組數(shù)1，2，3和4,5,6,若123,,ccc是4，5，6的一個(gè)排列，則123123ccc??

2024-11-18 12:11

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修4-5用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式知識(shí)梳理（1）n2-1,x≠0,n為大于1的自然數(shù)，那么有___________；當(dāng)α是實(shí)數(shù)，并且滿(mǎn)足α1或者α

2024-12-08 08:44

分析法與綜合法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分析法與綜合法1、分析法與綜合法的定義1、定義　所謂分析法，是指“執(zhí)果索因”的思維方法，即從結(jié)論出發(fā)，不斷地去尋找需知，直至達(dá)到已知事實(shí)為止的方法．　　分析法的思維全貌可概括為下面形式：　　“結(jié)論需知需知…已知”．　　所謂綜合法，是指“由因?qū)Ч钡乃季S方法，即從已知條件出發(fā)，不斷地展開(kāi)思考，去探索結(jié)論的方法．　　綜合法的思維過(guò)程的全貌可概括為下面形式：

2025-06-16 04:08

綜合法和分析法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】綜合法和分析法主講人：金本文內(nèi)容分析：綜合法與分析法在之前學(xué)生都有所接觸，只不過(guò)沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)與歸納。通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生系統(tǒng)全面地掌握這兩

2025-08-01 13:43

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修4-5幾何平均不等式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三個(gè)正數(shù)的算術(shù)3幾何平均不等式?,,?,有怎樣的不等式成立會(huì)個(gè)正數(shù)對(duì)于例如式能否推廣呢這個(gè)不等關(guān)系算數(shù)平均與幾何平均的的數(shù)給出了兩個(gè)正基本不等式思考3.,,,,,:,,,,,等號(hào)成立時(shí)當(dāng)且僅當(dāng)那么如果可能有個(gè)正數(shù)對(duì)于們猜想我式形的等式不本基比類(lèi)cbaabccbaRcbacba???????

2024-11-18 12:12

綜合法與分析法ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】綜合法分析法課前引入：1、平面內(nèi)，到一個(gè)直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)的軌跡是2、空間中，到一個(gè)直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)的軌跡是190,,:PABCABCPAPBPCDACPDABC??????例：如圖，設(shè)

2025-05-03 06:51

綜合法分析法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：綜合法分析法 綜合法分析法 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 結(jié)合已經(jīng)學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)實(shí)例，了解直接證明的兩種基本方法：分析法和綜合法；了解分析法和綜合法的思考過(guò)程、：會(huì)用綜合法證明問(wèn)題；：根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)，結(jié)合綜合...

2024-11-16 00:22

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修4-5綜合法與分析法-全文預(yù)覽

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