【導(dǎo)讀】(1)1895年的“公車上書”;而下的政治體制改革;過嚴格的封建傳統(tǒng)教育。括之學(xué)”,開始閱讀“西國近事匯編”,治國有法度,不得以古舊之夷狄視之??涤袨樵谧嗾轮型捎迷凇爸畜w”中偷運。頑固派指責(zé)他“其貌則孔子,體現(xiàn)了康有為思想的什么特點?這一特點說明了中國民族資產(chǎn)階級有。西方資產(chǎn)階級的政治學(xué)說同傳統(tǒng)儒學(xué)思。頑固守舊勢力強大,要減少改革的阻力?!缎聦W(xué)偽經(jīng)考》——偽經(jīng)——動搖了封建統(tǒng)。治者恪守祖訓(xùn)、反對變法的理論基礎(chǔ)?!犊鬃痈闹瓶肌贰葞煛每鬃拥臋?quán)威。制度局是一個指導(dǎo)全國變法的中樞機。構(gòu),制度局下設(shè)法律,稅計,學(xué)校,農(nóng)商,1890年赴京會試,不中。由此走上改良維新的道路,時人合稱“康梁”。1898年,回京參加“百日維新”。7月,受光緒帝召。日趨于上,大勢相迫,非可閼制?!叭院缶龣?quán)日益尊,民權(quán)日益衰,為中國致弱之根源。自棄其身,故言愛國必自興民權(quán)始。興民權(quán)是變法的根本,是強國的保證。D.今日之民智??