[人教必修1]再別康橋-資料下載頁
2025-11-08 10:57本頁面
【導讀】寧人，富商家庭。筆名云中鶴、南湖、詩。中學與郁達夫同班。3月與元配夫人張幼儀離異。歷任北京大學、清華大學。大學任教授，1929年兼任中華書局編輯。在此期間，徐志摩為了生計，往返于。情與面子，不好再次離異。1931年11月19日，從南京乘飛。于泰山腳下，時年35歲。學生的贊賞與愛戴，他對愛情的執(zhí)著追求雖為文壇風流佳話，的人道主義情懷，追求人生真諦的精神是驚天地、泣鬼神的。難怪這位英年早逝的詩壇巨星的噩耗傳來，震驚了海內(nèi)外，這正道出了徐志摩為人為文的風格，語言的華。胡適說得好，徐志摩的人生觀里只有三個大。的確是一語中的。他的作品就是這種精神的融合與體現(xiàn)。后詩集《猛虎集》。途中的中國海上。進修歸國后，有詩《康橋，再會罷》，康橋的感情是十分深切的。物化作有生命的活動，溫潤可人。全詩中選用了“云彩，金柳，時也表達了作者對康橋的一片深情。行，忽聞岸上踏歌聲。
【正文】 恰似一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞， 道一聲珍重，道一聲珍重， 那一聲珍重里有蜜甜的憂愁 —— 沙場娜拉！ 試和徐志摩的另一首離別詩比較賞析 提示 這是詩人隨泰戈爾訪日后的感懷之作。詩人捕捉到的是女郎道別時一剎那的姿態(tài)， “ 溫柔 ” 、 “ 嬌羞 ” 、“ 蜜甜的憂愁 ” 準確地傳達出少女楚楚動人的韻致以及依依惜別的情懷，“ 不勝涼風 ” 的水蓮花的比喻也恰如其分，最終使詩人對日本之行的觀感定格在 “ 水蓮花 ” 般的少女 “ 一低頭 ”的溫柔之中。 一般離別詩離別的是人，這首詩離別的卻不是人，是“西天的云彩”，告別對象由人間向天空轉移，跳出了寒喧叮嚀的俗套，給人清新飄逸之感。 這些物象（云彩等）寄托著詩人的感情，這種有著詩人感情的物象即是詩歌的意象。 駱賓王的《于易水送人一絕》 ： “ 此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒。 ” 王勃的《送杜少府之任蜀州》 ： “ 與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 ” 王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》 ： “ 寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰山在玉壺。 ” 李白的《贈汪倫》 ： “ 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 ”
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